不同的声音作文（可编辑）.docx

不同的声音作文不同的声音作文1 　　午夜时分，风飒飒地吹着，已是深秋，却仍感觉不到一丝寒意睡不着的我趿拉着鞋子，走出房门，倚在一棵大树旁，仰望星空 　　一阵窃窃私语扰乱了我的思绪，扭头一看，原来是一群小动物正在开篝火宴会，但讨论的问题却是关于——环境我决定坐下来，听它们讨论些什么 　　一只小燕子开口说话了：“现在的天气环境简直是太合我意了，都已是深秋了，天气仍然暖和，这样就不用大老远的往南飞啦！”“真是尾巴长，见识短，亏你还飞过大江南北呢！”小松鼠推了推眼镜接着说，“这是温室效应，全球气候变暖，这都是人类的所作所为引起的，自己干的坏事，还给起了个这么好听的名字，真是……” 　　“叮铃铃……叮铃铃……”一阵急促的声响起哟，动物家族设备齐全，都有喂！”“我是北极熊，你的我已收到，是该好好讨论讨论了 我一脸茫然 北极熊接着说：“现在北极的冰山都在融化，我们都无法觅食了南极绅士企鹅刚才发来邮件，说他们那里的情况也不妙了北极熊呜咽着 　　“没那么夸张吧！”多嘴的小燕子又说话了闭上你的乌鸦嘴！”大家异口同声地说树上的乌鸦可不高兴了，嘴里嘀咕着什么 动物们都静默了下来，只有小燕子还在东张西望，我也陷入了沉思：动物对人真的就那么失望吗？宁可自己想办法，也不愿意与人沟通，人类真的如此可怕吗？我们人类真该听听来自动物世界的声音！ 　　我凝望天空，仿佛看到世界末日，生灵涂炭，一片汪洋海面上，还漂着人类与动物的尸体…… 不同的声音作文2 　　今天是一个特别的日子：家长开放日。

　　刚踏进教室门，教室里安安静静，没有一个家长；但时间流去，越来越多的家长都蜂拥而至，我也怀着盼望的目光，期待我妈妈的到来 　　第一节课是语文课，我们抹去了顽皮的一面，为家长表现出了一副可爱、听话的一面，和以前骤然不同我们要为家长们表演一个诗朗诵，让10个小队的1号队长上去抽签，我心里默念：土地爷爷、玉皇大帝、王母娘娘、嫦娥姐姐呀、请你们保佑我们小队，不要抽到比5还小的数字呀，全队的命运如何，都在我的指尖上我的祈祷显灵了，抽到了9号；我本以为我们能表演的很好，但是队员不知道要站在哪里，所以把队形变的乱七八糟，声音也很小，但是我们也有优点：那首诗是有名的李响写的大家觉得，这个10岁小女孩写的诗，好不好呀？我们表演完了，家长们一个个站起来评价，这是家长心中的话，也是我们成长中的一个鼓励 　　第二节课是美术课，因为我的那纸筒超硬，就让力大无穷的何亦菲半忙剪，结果把我的剪刀给弄坏了，而且我也不喜欢被修好的模样，哎这个可怜的纸筒人，只有头发，五官、身子都不知道到哪出了，好一个可怜的纸筒人可能家长因为没有能近距离和孩子一起动手工，所以很多家长就开始议论纷纷，好像在讲什么悄悄话；我也想提心一下：这是上课，请不要大声议论哦！ 　　第三节是英语课，我们大家都乖乖的坐在椅子上，家长们也像个小学生一样，跟着我们一起坐。

这次，老师讲课的时候，家长聚精会神盯着黑板；当我们表演完的时候，家长们也和我们一个鼓掌，好像自己也变成了小学生里的一员 　　这个上午，家长的声音给我们的气氛增加了点不同感，有评价声、议论声，也有鼓掌声 不同的声音作文3 　　一生，说长不长，说短也不短都会有许多声音相伴你听，校园里发生了什么事情呢？这种声音让我们感到多么高兴呀！老师说，这是美妙的校园之声还有，那嘈杂的社会之声，虽然是这样，但也凝聚着大家的关爱呀！当然，自然之声就再普通不过了，也正是因为它，创造了我们这多姿多彩的世界平凡铸就伟大”，这就是神奇之处 　　下面，让我们一起来聆听一番吧！ 　　你听，校园之声让人难忘吧！听到了吗？“丁零零”，上课铃响了，大家匆忙地奔向教室老师还没有来，但是同学们已经开始了课前五分钟的朗读京口瓜州一水间——，钟山只隔数重山——春风又绿江南岸——，明月何时照我还——虽然大家读得这么飘飘荡荡，这样安闲自在但是你可能也不会想到，这已经是我们班读得最最全神贯注的一次了下课了，同学们一个个像风一般冲向操场，一边冲一边吆喝：“耶！耶！耶！终于下课了，去操场了说是要认真学习，私底下还不是这么做的，这就是典型的口是心非。

你听，有同学在喊：“你去那，你去那，你去那……”哎呀，都是一群贪玩的主呀！ 　　你仔细听听，哭喊声越来越大了救命啊！救命啊！救命啊！这声音是多么的脆弱，多么的无力，似乎再过几分钟，生命就结束了一样你瞧，这样的废墟不是要把人们给压死呀！但是，消防人员不顾自己的生命安全，把救人当成了当务之急呢！真是伟大的人民子弟兵呀！ 　　大自然的声音也有很多，它为我们送来了和谐，告诉我们经济利益固然重要，自然的声音也要听从有“呼呼”的风声，“哗哗”的雨声，还有小鸟儿在枝头高歌呢！真是“鸟语啁啾”，让人不禁沉醉其中呢！ 　　声音是不同的，带给我们的感受也是不同的所以，我们不能用同一种眼光来对待它 不同的声音作文4 　　每个父母都爱自己的孩子，但是爱的方式截然不同我有一种不同爱，但是这两种爱相差的太远太远 　　有一次，五年级要英语考试，我满怀信心的走进考场，但又失望无奈的走出考场，因为我有许多的题都不会做，有的还空着，有的是随便蒙的，甚至还有的没有做完我每天一天都失魂落魄的，没有精神，上课不专心，下课不理同学，总是无精打采 　　成绩单出来了，焦老师一边念着分数，一边纠正那个同学怎么错了。

我仔细的听着，居然没有个人是90多分的，我就跟别人说：“这次我肯定考不好结果当焦老师说：“闫思诺，86分我立刻接住卷子，高兴地想着：回到家里爸爸妈妈会不会表扬我，我的脑子里胡四乱想着 　　回到家里，我把英语的考试卷子拿出来，递给妈妈看，妈妈看见了之后，惊喜的说：“诺诺，你这次考的这么好，你下一次肯定会更好的，加油！妈妈相信你 　　这时，姥爷从地里回来了，我高兴的把卷子给姥爷，还一蹦一跳的但是姥爷皱紧眉头严肃的说：“这就是你考的分数，会做的'不做，不会做的空着你知不知道你妈妈一天天有多么的辛苦，给你挣钱，供你上学，你对得起你爸妈吗？”我很伤心，眼眶里含着眼泪，我慢慢的抬起头，轻轻地说了一句：“我不明白？” 　　我跑进自己的卧室，趴到床上，失声痛哭起来我隐隐约约的听到姥爷和妈妈的争吵声 　　我慢慢的长大了，也懂得了姥爷当初为什么说我的考试分数不好原来，妈妈是想鼓励我，让我继续努力，姥爷批评我，是想让我更加的认真，努力 不同的声音作文5 　　七岁那年我第一次写了一张字 　　那天早晨，爸爸好不容易回来一天，我想给爸爸一个惊喜，我就在家里翻了又翻，终于翻到了姥爷给我买的大素描纸，我仔细的写着，生怕有一点错误，会影响到整个素描纸。

呼！终于写完了！”我伸了个懒腰说道我赶忙跑去给爸爸看，爸爸看了俯下身子摸了摸我的头，高兴地说道：“天啊！我女儿写了一张好字，棒极了！”我感觉就像吃了蜜一样甜，我不好意思的问爸爸：“妈妈晚上什么时候回来？”爸爸告诉我说：“妈妈晚上八点钟回来”说完就去上班了我把素描纸的外边用彩色笔画了个花边，显然感觉眼前焕然一新就把素描纸放到了妈妈的床上 　　八点了八点一刻妈妈终于回来了，一进屋便被床上的素描纸吸引了，我紧张的站在妈妈的后面 　　突然妈妈说：“这是什么？” 　　“妈妈，你知道吗我今天写了一张字，爸爸说棒极了！” 　　“知道了！” 　　我从妈妈那冷酷的声音中，知道了妈妈并不高兴，就没有再说什么 　　“我看这张字烂透了！”说完便把那张让进了垃圾桶，我痛哭起来姥姥听见了忙从厨房里冲了出来，对妈妈大嚷：“你怎么又把孩子弄哭了！一天不把孩子弄哭你心里就不痛快是不说罢，姥姥便拉着我走了 　　一转身我听见妈妈在和谁争吵着，扒窗一看，原来妈妈在和爸爸吵着我让姥姥把那张纸从垃圾桶理捡了起来给我我藏到了妈妈不知道的地方 　　上小学后，我再拿钱张纸来看，不得不承认妈妈说的是对的，但我知道是“棒极了”也好“烂透了”也好，我都知道这两句话都是来自于爱。

不同的声音作文6 　　迥异的大石侵蚀成各式奇峰怪石，有武夷山的丹霞地貌，也有云贵高原的喀斯特地形大相径庭的基因塑造出绚丽的生物世界，有在海中舞蹈的鲸豚，也有在天空优游的小鸟，而不同的意见，更能冲击出日新月异的世界 　　三年前，我们在分组进行报告，而当我做好之后，他们却一改初时闷不吭声的态度指手划脚，我自然十分气愤，而在回家之后抱怨，爸爸却建议我想想他们所说的，或许能学到一些技巧，我当时并不太相信，但在报告之后大家困惑的眼神告诉我：“或许同学不如我经常报告，但他们所言，却代表着大众的声音在这之后，我才明白纵使是门外汉的不同意见也不可轻易忽视 　　这次事情也让我想到九岁第一次做报告时和爸爸的争执，那一次，为了决定内容和爸爸争的面红耳赤，而当时的我对此一窍不通，我爸爸为什么理会呢？或许，他早已明白这个道理我也想到屡次和父母的争执，除了浪费时间和伤他们的心外，我还得到了什么？或许，当我和别人意见不同的时候，我应该学着聆听 　　唐太宗在群臣的辅佐之下，创造突厥远避的和平，也创造了贞观之治的繁盛，更创造了天可汗的威名他之所以成功，或许是源于它的文治武功，但更多的是来自于他的知人善任及那宽阔的胸襟，魏征的逆耳忠言或许令他愤怒，但他始终有在聆听，也因此留下“以人为鉴，可以名得失”的千古名句。

　　当东周百家争鸣时，吕不韦取百家之长，遂成吕氏春秋；孔子和老子迥异的思维下，依旧研讨礼乐春秋之所以繁盛，就是因为彼此意见不同时的聆听与讨论，因为晏子春秋杂篇下所述“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得”的心态 　　当意见不同时，带动了理念的变化，如同文艺复兴的变革，也带动了科技的创新，也如莱特兄弟的飞机，更带动了时代的变迁所以我相信，当我和别人意见不同时，聆听的艺术是进步的最佳渠道 8 / 8。