大学美育尔雅答案-第1篇.docx

    大学美育尔雅答案    绪论1【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：A ?A、认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美?B、发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美?C、欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美?D、发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美认识美1【单选题】下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？B?A、《尼科马克伦理学》?B、文明的冲突与世界秩序的重建》?C、历史的起源与目标》?D、论语》2【单选题】下面哲学家不属于古希腊时期的是B?A、格拉底?B、卡尔?C、拉图?D、里士多德【单选题】下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是：D?A、尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美?B、美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系?C、尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性?D、“美是生活”说体现了科学主义精神4【单选题】“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？D?A、《共产党宣言》?B、《关于费尔巴哈的提纲》?C、《资本论》?D、《1844年经济学哲学手稿》5【单选题】在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容D?A、“礼”?B、“中庸”?C、“仁”?D、“兼爱”6【单选题】下列内容，哪一项不是出自老子《道德经》C?A、可道，非常道。

名可名，非常名B、不畏死，奈何以死惧之？?C、即世界，世界即我D、不出户，知天下；不窥牖，见天道单选题】冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？（）A?A、人生境界?B、天人合一?C、阴阳五行?D、中庸思想自然美之美育1【单选题】从动物的快感进化到人的美感的根本前提是（）D?A、以模仿动物为美?B、对祖先动物形象的反感?C、性的选择?D、工具的制造和使用2【单选题】“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，出自以下哪篇文章？D?A、袁中道《游青溪记》?B、袁宏道《西湖游记》?C、袁中道《玉泉涧游记》?D、袁宏道《满井游记》3【单选题】“仁者乐山”一语出自以下哪部经典？C ?A、《大学》?B、《中庸》?C、《论语》?D、《孟子》4【判断题】柏林特提出了“肯定美学”，强调“自然全美”理念错5【判断题】《道德经》第六十四章中“是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，众人之所过；以恃万物之自然，而不敢为是要强调人不要遵循万物自然之道错社会美之美育1【单选题】社会美的核心是（）A、人物美?B、风俗美?C、人的美?D、人格美2【多选题】下列选项属于社会美类型的是（）A、物美?B、境美?C、活美?D、实美3【多选题】下列事例能体现出人格美是（）。

A、高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部危急关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡B、美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形她克服了常人难以想象的病痛，常年跪在板凳上坚持给学生讲课C、感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并及时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，几乎成了炭人几个月后，王锋因感染不幸逝世D、大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示愿意捐献自己的器官，以救助更多的病患E、辆客车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢4【判断题】与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容艺术美之美育1【单选题】在秦汉艺术中，（）是用来承重的动物，是力量的化身A、牛?B、象?C、熊?D、龟2【单选题】刘熙《释名》说：“亭者，停也，人所停集也这表明亭的初始功能是（）A、生活居住?B、驻足休息?C、远观鉴赏?D、祭祀神灵3【单选题】西方最古老的建筑艺术是（）A、古埃及的金字塔?B、古希腊的神庙?C、古希腊的金字塔?D、古埃及的神庙4【判断题】颜料、画布等物质材料。

5【判断题】中国传统绘画以人物画地位最高，也最有特色6【判断题】书法欣赏可以抛开文字内容，仅仅从形式上来欣赏技术美之美育1【单选题】由于现代技术的广泛应用，推动了日常生活（），为我们在日常生活中提升自身审美素质，提供了极为便利的条件A、功能化?B、审美化?C、自由化?D、机械化2【单选题】技术美是（）的一个特殊领域  -全文完-。