_西江月[1].夜行黄沙道中_剖析.ppt

听音乐西江月 夜行黄沙道中,辛弃疾,,辛弃疾（1140－1207）南宋词人原字幼安，别号稼轩，历城（今山东济南）人辛弃疾文武双全，力主抗金却受奸臣排挤，被罢官后来到上饶，开始隐居田园的生活上饶县西十里有一座黄沙岭这一带风景优美，也是农田水利较好的地区辛弃疾在上饶期间，经常来此游览，写下了很多吟咏田园风光的诗词今天，我们学习其中的一首西江月 夜行黄沙道中,辛弃疾,,学习目标 1正确.流利.有感情的朗读这首词，认识词的特点，并能背诵默写这首词 2借助资料，联系上下文，想象理解词的意思，体会作者的感情 3通过反复吟诵，品味词的意境，培养学生热爱大自然的感情西江月 夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里 说丰年，听取蛙声一片 七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店 社林边，路转溪桥忽见词,词是诗的别体，它最初是配音乐唱的词牌是词的调子的名称，如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州慢》等不同的词牌在总字数、句数，每句的字数、平仄上都有规定本课的“西江月”就是词牌的一种词像歌词一样分为上下两阕一首词可以没有题目，但必须有词牌名西江月 夜行黄沙道中,1老师先范读 ，孩子们仔细听，注意听清字音和节奏。

西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里 说丰年，听取蛙声一片 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店 社林边，路转溪桥忽见2孩子们再自由读，一边读，一边画出 节奏 西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里 说丰年，听取蛙声一片 七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店 社林边，路转溪桥忽见西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月/别枝/惊鹊， 清风/半夜/鸣蝉 稻花/香里/说丰年， 听取/蛙声/一片 七八个星/天外， 两三点雨/山前 旧时/茅店/社林边， 路转/溪桥/忽见放配乐朗诵,,,上阕,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年，听取蛙声一片读了 这一句，我看到了一幅 图结合注释，读懂词意，想象画面 别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝 鸣蝉：蝉叫声 旧时：往日 茅店：茅草盖的乡村客店 社林：土地庙附近的树林 忽见：忽现见：通假字，通现,,明月别枝惊鹊，,,,鸣 蝉,明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。

播放蛙鸣,,蛙声（听到的）,,稻花香里说丰年， 听取蛙声一片抽一名生读,,,稻花,,稻花香里说丰年， 听取蛙声一片抽一名生读,,稻花香里说丰年， 听取蛙声一片清风送来一阵阵稻花的清香，传来一片青蛙的叫声，使人觉得仿佛是在争说着丰收年女生齐读 男生齐读,上阕,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年，听取蛙声一片齐读两遍,,,下阕,七八个星天外，两三点雨山前 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见读了这——句，我看到了一幅——画,,,,,,,,七八个星天外，两三点雨山前，,七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 抽一名生读,,,旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见下阕,七八个星天外，两三点雨山前 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见齐读,,,诵之行云流水,西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片 七八个星天外， 两三点雨山前， 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见诵之行云流水,,词人对 淳朴安乐的农村生活的 ，对 恬静美丽 的大自然的 他欣赏着夏夜的美景，企盼的是 ，心忧的是 喜爱,热爱,国泰平安,家国天下,字字句句总关情,问君喜从何处来？恰似 洒银辉。

问君喜从何处来？恰似 惊飞啼问君喜从何处来？恰似 徐徐吹问君喜从何处来？恰似 奏小夜曲问君喜从何处来？恰似 香十里 声喜明月,喜鹊,清风,蝉,稻,蛙,清平乐（yuè） 村居 【南宋】辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪âo. 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬一读流利有节奏， 二读韵味想画面， 三读重点悟感情， 四读成诵明主题清平乐（yuè） 村居 【南宋】辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪âo. 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬测试题,1.词中以“ ”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感 2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情 3.从“ ， ”等句中可以体会到作者的喜悦之情 4.这首词描写的是 季节，从 、 、 ，看得出 5.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是 ， 。