.10.28四年级上册语文课文重点知识梳理.doc

四年级上册语文课文重点梳理复习资料 学校： 班级： 姓名： 复习规定：1、生字词掌握各单元词语盘点；课本生字表一字音；生字表二会听写、组词2、熟读每篇课文，背诵该背课文或段落，默写重要句子3、古诗背默，会写朝代、诗人、诗意，字词句会解释4、园地“日积月累”背诵、默写5、《课堂作业本》、《课课通》熟读第一单元 自然奇观：感受祖国壮观、美丽的自然风光       1、被称为“天下奇观”的钱塘江大潮我喜欢钱塘江大潮的壮观景象2、 世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷3、鸟类众多的鸟的天堂4、绚丽多彩的火烧云《观潮》1、 通过“我”的耳闻目睹，简介了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观按潮来前、潮来时、潮头过后的时间顺序写了一次（观潮的盛况），描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾吼叫）再到（又恢复安静）的动态变化，写出了大潮的（奇特、雄伟、壮观）。

作者按由远及近的顺序观测，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前呈现了大潮滚滚而来、奔腾吼叫的壮丽图景两丈多高”、“千万匹”等词写出了钱塘江大潮的雄伟壮观用比方直接描写大潮的雄伟、壮观，还运用了烘托的措施，通过观潮人的多和心情迫切来体现大潮的壮观抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情2、句子；（1）“宽阔的钱塘江横卧在眼前用拟人的手法形象地写出了钱塘江的姿态和气势2）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙用比方的手法形象地写出了江潮浪头高，气势猛3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地疾驰而来；那声音犹如山崩地裂，仿佛都被震得颤抖起来这段话作者是按照从远到近的顺序来描写大潮的句子先运用“浩浩荡荡”、“疾驰而来”写出大潮的声势大，速度快，再运用了“山崩地裂”写出了大潮的声音响用比方的手法形象地写出了钱塘江大潮来时声势浩大，十分奇特、雄伟、壮观写声音，从（“闷雷滚动”）到（“山崩地裂”）；写景象，从（“一条白线”）到（“万马奔腾”）从中我们感受到大潮的响声（越来越大），大潮（越来越近），潮头（越来越高），声势（越来越猛）《雅鲁藏布大峡谷》1、《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的阐明文，文章非常有条理、有层次地简介了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，体现了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。

在简介时，作者运用了多种阐明措施，如：作比较、列数字、举例子等，阐明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实课文从大峡谷的（雪山冰川）、（原始林海）以及生物的多样性等方面描绘了大峡谷的罕见奇观2、《雅鲁藏布大峡谷》被称为：“植物类型博物馆”和“动物王国”易错音：秘鲁（bì lǔ）《鸟的天堂》1、 《鸟的天堂》作者是（巴金）代表作《激流三部曲》、《爱情三部曲》等课文记叙了作者和朋友（两次）通过“鸟的天堂”的（所见所闻），第一次是在（傍晚）的时候，具体描写了（静态的大榕树），第二天上午（群鸟欢闹）的景象展示了一派美丽动人的（南国风光），体现了对（大自然生命力的热爱和赞美）2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙这句话形容大榕树枝叶茂盛3、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上均有一种新的生命在颤抖这句话榕树的叶子绿得发亮，给人一种翠色欲滴的感觉赞美了大榕树布满活力，生机勃勃4、“不可计数”的“数”读第三声shǔ，查点数目的意思计数”意思是“计算”，“不可计数”是没有措施清点、无法计算这株榕树“枝干的数(shù)目不可计数(shǔ)”的因素，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

5、“应接不暇”的“应”读四声，“应接不暇”是文中指鸟儿太多，作者看但是来6、四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表达一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂，由于作者亲眼看到大榕树后，感到鸟儿在那里生活十分自由、幸福，是鸟儿生活的乐园，真像在天堂同样，从而发出的赞美7、填标点：昨天是我的眼睛骗了我（，）那（“）鸟的天堂（”）的确是鸟的天堂（！）8、易错字：应（yìng）接不暇 不可计数（shǚ） 树干（gàn） 不禁（jīn）兴奋(xīng）《火烧云》是出名女作家（萧红），为我们勾画了一幅绚丽多姿的（火烧云）图景写了火烧云（上来）和（下去）的全过程重要写了火烧云的（颜色变化）和（形状变化）《园地一》1.雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天2.绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为洁白头3.水水山山到处明明秀秀   晴晴雨雨时时好好奇奇4.重重叠叠山   曲曲环环路    丁丁冬冬泉 高高下下树5.黑发不知勤学早 白首方悔读书迟6.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟7.风吹杨柳千门绿 雨润桃花万树红8.冬去山明水秀 春来鸟语花香9.植树造林绿大地 栽花种草美人间10.趣味对联： 好（hǎo）读书   不好（hào）读书 好（hào）读书   不好（hǎo）读书好（hǎo）：容易、以便。

好(hào)：喜欢少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书；年龄老了，懂得了读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心，已经不能好好读书了这句话是要告诉我们爱惜时间，趁早好好读书)词语理解：挺立：像山峰同样高耸而稳固地立着，常用来比方坚定不可动摇若隐若现：好象隐去，好象浮现形容隐隐约约，看不清晰的样子若:好象鼎沸：用来形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾同样浩浩荡荡：水势大泛指广阔或壮大漫天卷地：布满了填空卷起来地面，形容气势很大，弥漫天野不容置疑：不容许有什么怀疑的郁郁苍苍：（草木）苍翠茂盛也说“郁郁葱葱”千姿百态：形容姿态多种各样，各不相似人迹罕至：指人很少去迹：足迹罕：很少不可计数：没有措施清点，无法计算形容极多应接不暇：课文指鸟儿诸多，使得作者看但是来了形近字组词朝（朝代） 沸（沸腾） 律（法律） 疑（怀疑） 霞（晚霞） 稍（稍微）潮（潮水） 佛（仿佛） 捷（捷报） 凝（凝结） 暇（无暇） 梢（树梢）告（告诉） 奖（奖励） 杆（旗杆） 昂（昂头） 灰（灰色） 珠（珠子）浩（浩荡） 桨（船桨） 竿（竹竿） 仰（仰头） 恢（恢复） 株（一株）傅（师傅） 旧（新旧） 贯（横贯） 忘（忘掉） 缝（ 缝隙）规（规律）薄（薄雾） 旦（一旦） 惯（习惯） 茫（茫茫） 逢（相逢） 观（观看）近义词犹如—犹如 奇观—奇迹 挺立—矗立 霎时—顿时 鼎沸—沸腾 奔腾—奔驰壮丽—壮美 奇特—奇异 堪称—号称 呈现—呈现 千姿百态—形态万千逼近—接近 颤抖—抖动 展示—呈现 留恋—依恋 不可计数—不计其数威武—威严 模糊—迷糊 沉寂—安静 镇定—镇定 的确—的确 茂盛—茂密神秘—神奇 笼罩—覆盖 恢复—复原 映衬—烘托 预料—预测 陆续—继续 热闹—喧闹 时常—常常 仿佛—似乎 颤抖—跳动 照耀—照射 规律—规则笑盈盈—笑眯眯 应接不暇—目不暇接反义词沸腾—沉寂 多样—单一 呈现—消失 静寂—嘈杂 兴奋—哀愁 美丽—丑陋天堂—地狱 模糊—清晰 凶猛—温柔 安静—动乱 人声鼎沸—雅雀无声熟悉—陌生 炎热—寒冷 置疑—确切 逼近—远离 人迹罕至—人来人往茂盛—稀疏 灿烂—晦暗 天堂—地狱 爱好—厌恶 应接不暇—应付自如 下去—上来 镇定—慌张 凶狠—和蔼 模糊—清晰多音字涨 zhǎnɡ (涨潮) 笼lónɡ (鸟笼) 号háo (号叫) 佛 fó (佛像) 缝fénɡ (缝补) zhànɡ（头昏脑涨） lǒnɡ (笼罩) hào (号称) fú (仿佛) fènɡ（门缝）秘 bì (秘鲁) 模mó (模式)（模范） 称 chèn (称心) 干 ɡān (干净) mì (秘密) mú (模样)（模子）（模板) chènɡ（杆称） ɡàn（树干） mēnɡ (蒙骗) bó (单薄) 数 shù (数学) 禁 jìn (严禁)蒙 ménɡ (启蒙) 薄 báo (薄纸) shǔ（不可计数） jīn（不禁） měnɡ（蒙古） bò （薄荷） 成语漫天卷地 见多识广 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 山崩地裂 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 积少成多 同甘共苦六、数量词一株榕树 一片彩霞 一支乐曲 一层薄雾 一声鸟鸣 一幅画卷 一堵水墙 一支桨 一段石子路 一帘飞瀑造句仿佛——天边的云朵仿佛棉花同样洁白。

明媚的阳光仿佛妈妈同样温柔犹如——安静的湖面犹如一面硕大的镜子 瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过同样明净第二单元观测1、嫩绿的爬山虎2、不肯随遇而安的蟋蟀3、不容易变化自己想法的魏格纳空：kōnɡ：天空 空中 kònɡ: 空隙 空地曲：qū: 弯曲 曲线 qǔ: 戏曲 乐曲爪：zhuǎ：鸡爪子 爪子 zhǎo：爪牙 鹰爪 张牙舞爪铺：pū： 铺张 平铺直叙 pù： 店铺 床铺 上下铺《古诗两首》《题西林壁》：（宋、苏轼）（横）当作岭（侧）成峰，（远）（近）（高）（低）各不同横当作岭侧成峰，远近高下各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中缘：由于 题：书写、题写 此山：（此：这）这座山，诗中指庐山不识：不能结识，辨别 真面目：指庐山真实的景色前句“横当作岭侧成峰，远近高下各不同实写游山所见）后句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，（即景说理，谈游山的体会）意思：从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从侧面看，庐山是陡峭挺立的山峰从远处看，从近处看，从高处看，从低处看，庐山的景色各不相似。

为什么不能看清庐山的真实面目呢？只由于自己置身在此山之中，看来看去，只能看到庐山的一部分道理：从不同的角度观测，成果也各不相似看待任何事物，都要全面地去理解，这样才干得到对的的结识 《游山西村》：（宋、陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村山西村：村庄名，在今浙江绍兴 豚：猪 疑：觉得，怀疑 足：足够，丰盛意思：不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人走过一重重山，又一道道水，觉得无路可走了，忽然看见前面柳色浓绿，花儿艳丽，一种村庄出目前眼前道理：形容陷入困境，似乎没有但愿了，忽然绝处逢生，浮现了新的契机，告诉我们在面对克服困难时要有战胜困难。