小学科学实验室简介ppt课件.ppt

创建科学教建科学教师的的“革命〞根据地革命〞根据地 ——小学科学小学科学实验室室简介介  设设 计计 理理 念念 调和调和 适用适用 方便方便 有效有效科学室平面科学室平面科学室平面科学室平面科学室平面科学室平面图图图仪器室资料预备区资料预备区教师操作区资料贮藏区成果展现区•科学室全景〔一〕科学室全景〔一〕•科学室全景〔二〕科学室全景〔二〕设设 计计 板板 块块•教师操作区教师操作区• 资料工程：多媒体设备、水池、磁性黑板、电子钟 特 点：方便教师有效操作与施教 运用功能：教师可以利用现有设备，顺利完成课件〔实 物〕展现、实验演示、教学互动•学生协作区学生协作区资料工程：组合式活动桌凳资料工程：组合式活动桌凳特特 点：组合自在、运用方便点：组合自在、运用方便运用功能：教师可以根据协作内容的特点，进展自在运用功能：教师可以根据协作内容的特点，进展自在组合桌凳组合桌凳•资料预备区资料预备区资料工程：操作台板、水池〔自动出水龙头〕、资料柜资料工程：操作台板、水池〔自动出水龙头〕、资料柜特特 点：利用空间点：利用空间 辅助探求辅助探求 运用功能：学生可以在预备区开展课前资料预备，可以运用功能：学生可以在预备区开展课前资料预备，可以在课后进展探求资料整理；教师可以在课中进展实验资在课后进展探求资料整理；教师可以在课中进展实验资料的预设预备。

料的预设预备•资料预备区•资料预备区资料预备区•资料贮藏区资料贮藏区资料工程：立式储物柜、科学实验箱资料、课前师资料工程：立式储物柜、科学实验箱资料、课前师 生自主预备资料生自主预备资料特特 点：让资料在身边，让资料有构造点：让资料在身边，让资料有构造运用功能：师生在学期初对资料进展分年级、分课运用功能：师生在学期初对资料进展分年级、分课单元进展分类放置，并配有资料明细与损耗记录单单元进展分类放置，并配有资料明细与损耗记录单•资料贮藏区资料贮藏区•资料贮藏区资料贮藏区三年级资料柜三年级资料柜四年级资料柜四年级资料柜•资料贮藏区资料贮藏区五年级资料柜五年级资料柜六年级资料柜六年级资料柜•成果展现区成果展现区• 资料工程：立式储物柜、学生科学资料工程：立式储物柜、学生科学探求成果、教师自制教具探求成果、教师自制教具• 特特 点：展现、鼓励、学习点：展现、鼓励、学习• 运用功能：教师将学生在探求过程运用功能：教师将学生在探求过程中可以展现的成果进展展出、阐明、引中可以展现的成果进展展出、阐明、引见，构成学生科学探求阶段性评价的平见，构成学生科学探求阶段性评价的平台。

台•成果展现区成果展现区 •成果展现区成果展现区老式仪器室•全景•实验器材储柜实验器材储柜•科技器材储柜科技器材储柜• 。