2024年天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力试题及答案.docx

2024年天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题(共80题)1、下列选项中，属于腿部骨骼的是( )A.腓骨B.耻骨C.锁骨D.桡骨【答案】 A2、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称为（　　）A.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.超媒体【答案】 C3、《教室壁报》的设计课拟让学生了解壁报版面设计的类型，不合适的教学行为是（ ）A.视频播放壁报的设计过程B.欣赏版面设计的不同样式C.学生之间交流探讨D.讲解壁报设计的版面知识【答案】 A4、吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为该课教学目标的是（ ） A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法B.在撕撕、贴贴地过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理C.运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现D.养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯【答案】 D5、（　　）是当今美术教学的首要任务A.培养兴趣B.读书训练C.课外活动D.科学研究【答案】 A6、下列选项中，属于腿部肌肉的是（ ）A.斜方肌B.三角肌C.股直肌D.大圆肌【答案】 C7、针对《有创意的钟表外观设计》一课，下列选项中，合适的教学行为是（ ）。

A.讲授钟表制作的程序B.示范钟表设计的技能C.引导学生用联想和夸张的方法进行设计D.要求学生按照经典的钟表形式进行设计【答案】 C8、《蛙声十里出山泉》是（ ）的代表作品A.张大千B.徐悲鸿C.齐白石D.吴昌硕【答案】 C9、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（ ）A.吴道子B.张躁C.顾恺之D.谢赫【答案】 C10、在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是（　　）A.顾恺之B.吴昌硕C.吴道子D.曹仲达【答案】 C11、美术教科书编写的根本是（　　）A.学生发展B.综合性C.当地的实际情况D.素质教育要求【答案】 A12、在《追寻文明的足迹》这堂课中，李老师让学生自由选择并组成绘画、雕塑、建筑三个不同的研究小组这体现了新课标理念中对学生（ ）的激发A.兴趣B.个性C.创新D.自主探究【答案】 A13、教学从本质上说是一种（　　）A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A14、李老师为《美术与环保》一课设置的教学目标之一是“通过开展美术活动，宣传环保理念，增强学生的环保意识”这一目标所属的目标维度是A.过程与方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能D.空间与想象【答案】 B15、欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（　　）。

A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.拓宽美术视野，尊重世界多元文化C.注重学习方法和过程，提高美术素养D.提倡质性评价促进个性发展【答案】 B16、作为高中美术教师至少应该具备开设（　　）个模块课程的能力A.2B.3C.5D.4【答案】 B17、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，“学会设计创意与工艺制作的基本方法”的学习领域是（ ）A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·应用”【答案】 B18、在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是（ ）A.教学内容B.教学方法C.教学模式D.教学策略【答案】 C19、《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中，主要与美术鉴赏活动有关的是( )A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题B.学会运用美术展示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果C.学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法D.学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法【答案】 D20、牛黄中具利胆、镇咳、祛痰、抗炎等作用的成分是A.胆红素B.胆酸和去氧胆酸C.胆固醇D.牛磺酸E.酸性肽类【答案】 B21、美术老师在设定教学目标时，要从哪几个方面进行思考（ ）A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③【答案】 B22、列宾《伏尔加河上的纤夫》所采用的创作手法是（　　）。

A.批判现实主义创作手法B.浪漫主义创作手法C.现实主义创作手法D.表现主义创作手法【答案】 A23、以作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”，被誉为“千古以来第一用墨大师”的艺术家是指（ ）A.黄宾虹B.张大千C.潘天寿D.董希文【答案】 A24、高中生对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到( )的新层面A.美术文化学习B.探究性学习C.绘画创作学习D.理论结合实践的学习【答案】 A25、下列对酒剂与酊剂的叙述正确的为A.酒剂的溶媒为酒，酊剂的溶媒为规定浓度的乙醇B.酒剂.酊剂中常常加入防腐剂C.酒剂多为祛风散寒活血通络复方制剂D.酒剂应检查乙醇含量和甲醇含量E.含毒剧药酊剂每100ml相当于原药材10g，其他酊剂相当于原药材20g【答案】 A26、下列选项中，不属于现实主义代表性艺术家及其作品的是( )A.列宾《伏尔加河上的纤夫》B.达芬奇《蒙娜丽莎》C.库尔贝《打石工》D.米勒《晚钟》【答案】 B27、依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于课程基本理念的是（ ）A.面向有美术才能的学生B.激发学生学习兴趣C.关注文化与生活D.注重创新精神【答案】 A28、美术教学备课的主要内容是（　　）。

A.明确定义与把握原则B.熟悉课标与了解学生C.编写教案与设计板书D.钻研教科书与确定教法【答案】 D29、宋代画坛一个很重要的现象是院体画与（　　）的对峙A.宫廷画B.民间职业画C.风俗画D.文人画【答案】 D30、下列选项中，不属于教学评价目的的是（ ）A.完善教学管理B.促进学生学习C.改进教学方法D.提高教师地位【答案】 D31、中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（　　）A.唐宋B.秦汉C.元D.明清【答案】 B32、油画作品《农民的舞蹈》的作者是（ ） A.梵·高B.老彼得·勃鲁盖尔C.博斯D.米勒【答案】 B33、切面类白色至淡红棕色，富粉性，可见点状维管束及多数小亮点的饮片是A.土茯苓B.泽泻C.山药D.粉葛E.天花粉【答案】 A34、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A35、在《大写意荷花》一课教学目标的设计中，了解中国画泼墨的独特表现手法所属的目标维度是（　　）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A36、教师在学生阅读、讨论、作业的时候，对被评测者进行行为观察，并进行记录，由此判断了解学生的自主学习情况和程度这属于自主学习评价中哪一种方法?（　　）A.“说出来”评价法B.作业分析法C.行为观察法D.作业评价法【答案】 C37、美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（ ）A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③【答案】 B38、帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，下列哪一项是它的柱式 （　　）A.多利亚式B.科林斯式C.爱奥尼亚式D.多立克式【答案】 D39、在康熙年间来到我国的意大利画家是()，他的到来为中西绘画的结合做出了突出贡献A.提香B.郎世宁C.凡代克D.达?芬奇【答案】 B40、在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域的主要目的是形成学生（ ）和提高动手能力A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识【答案】 A41、通过泥条的排列、围绕成为一定的空间，从而形成器型的陶瓷工艺是（ ）A.泥条盘筑成型B.泥板成型C.拉坯成型D.陶瓷装饰【答案】 A42、欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的()。

A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.拓宽美术视野，尊重世界多元文化C.注重学习方法和过程，提高美术素养D.提倡质性评价，促进个性发展【答案】 B43、庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是()A.舞蹈纹彩陶盆B.鹳鱼石斧彩陶缸C.三鱼纹彩陶盆D.人面鱼纹彩陶盆【答案】 B44、列宾《伏尔加河上的纤夫》所采用的创作手法是（　　）A.批判现实主义创作手法B.浪漫主义创作手法C.现实主义创作手法D.表现主义创作手法【答案】 A45、教师在进行教学设计时应该遵循的原则不包括（ ）A.科学性原则B.创新性原则C.条理性原则D.层次性原则【答案】 B46、下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学。