新出四年级数学上册知识点归纳北师大版(2014秋).doc

北师大版四年级数学上册知识点归纳第一单元《认识更大的数》1.认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系整数部分数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一数字表示……………………100001000100101  2.十进制计数法：相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系3.数数：能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……4.亿以内数的读数方法：含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万在每级末尾的零不读，在每级中间的零必须读中间不管有几个零，只读一个零5.亿以内数的写数方法：从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写06.比较数大小的方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止7.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

8.用四舍五入法保留近似数的方法：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去而不管尾数的后几位是多少如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位最后一定要写出单位名称 第二单元《线与角》一、线1.直线、射线、线段：直线没有端点，可以向两个方向无限延伸;射线有一个端点，只能向一个方向无限延伸;线段没有端点，不能向两个方向无限延伸2.过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，两点之间线段最短3.平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行4.一条直线的平行线有无数条，过线外一点作平行线，只能画一条5.两条平行线之间的距离处处相等，两条平行线之间的垂线段就是他们的距离6.相交：如果两条直线只有一个公共点，这两条直线叫相交直线7.垂直：两条直线相交成直角时，叫做两条直线相互垂直两条直线互称为对方的垂线8.一条直线的垂线有无数条，过线外一点作已知直线的垂线只能画一条9.从直线外一点到这条直线所画的垂直线最短，它的长度叫作这点到直线的距离10.当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直其中一条线是另一条线的垂线，这时两条直线的交点叫作垂足。

二、角11.由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，角也可以看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的12.当角的两边旋转成一条直线时，这时所形成的角叫做平角;当角的两边经过旋转重合时，这时所形成的角叫做周角13.角有一个尖尖的顶点两条直直的边，角的大小与张口有关，张口越大角就越大，张口越小角就越小，角的大小与边的长短无关14.小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角15.认识度将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位16.认识量角器量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线17.量角器的使用方法两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度18.看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度角的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线 第三单元《乘法》1.估算方法用四舍五入法进行估算　利用竖式计算三位数乘两位数注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。

估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数估算时注意，要符合实际，接近精确值2.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变用字母表示是：（a×b）×c=a×(b×c).使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序数字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等3.乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变用字母表示数：（a+b）×c=a×c+b×c或（a-b）×c=a×c－b×c补充：1.时、分、日之间的单位互化　　1时=60分 1日=24时　　因数中间或末尾有0的三位数乘两位数　　中间有0也要和因数分别相乘；末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个02.了解两个因数越接近（即差越小），积越大，两个因数相等时，积是最大的；两个因数的差越大，积越小3.式子的特点：式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式；在两个乘法式子中，有一个相同的因数；另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。

102×88、99×15这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和（或差），再应用乘法分配律可以使运算简便 第四单元《运算律》 加法交换律和结合律1．加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变用字母表示为：a+b=b+a 2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变用字母表示为：(a+b)+c=a+(b+c) 应用加法运算律进行简便计算在连加计算中，当某些加数相加可以凑成整十、整百、整千的数时，运用加法运算律可使计算简便口诀：连加计算仔细看，考虑加数是关键整十、整百与整千，结合起来更简单交换定律记心间，交换位置和不变结合定律应用广，加数凑整更简便减法的运算性质1.一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和用字母表示：a-b-c=a-(b+c)2.一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数乘法的交换律和结合律1.乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变用字母表示为：a×b=b×a2.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。

用字母表示为：(a×b)×c=a×(b×c)应用乘法运算律进行简便计算在连乘计算中，当某两个乘数的积正好是整十、整百、整千的数时，运用乘法运算律可使计算简便运用分解的方法，将某个乘数拆分成几个数相乘的形式，使其中的乘数与其他乘数的乘积“凑整”乘除的规律：先乘后除等于先除后乘除法的运算性质：（1）一个数连续除以两个数（每次都能除尽）等于这个数除以这两个除数的积除法的运算性质：（2）一个数除以两个数的积等于这个数连续除以积里每个乘数乘法分配律乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字注意：1.一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加乘法对于减法的分配律是括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相减；2.两个积中相同的因数只能写一次 第五单元《方向与位置》 1.数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（x,y）2.认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。

新课 标 第一 网（2）用直尺测量两点之间的图上距离 第六单元《除法》 1.除法运算：<1>被除数、除数和商之间的关系被除数÷除数=商……余数；（被除数=除数×商+余数）<2>除到被除数的哪一位，就把商在哪一位上面；<2>每求出一位商，余下的数必须比除数小用乘法进行验算<3>商不变规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，(零除外)，商不变<4>除数是整十数，商也是整十数的竖式计算方法注意在商的末尾必须补0，它起到占位的作用2.三位数除以两位数先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看被除数的前三位；除到哪一位，就把商写在那一位的上面3.试商<1>估商的时候，把除数变大了，商就可能变小；如果把除数变小了，商就可能变大或者当所得的余数大于等于除数时，商小了需要调大；当试的商与除数的乘积大于被除数的时候，则商要调小<2>确定商是几位数的方法：三位数除以两位数，如果前两位够商1，商则是两位数；如果前两位不够商1，商则是一位数4.商不变的规律商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变被除数不变，除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着缩小或扩大相同的倍数；除数不变，被除数扩大或缩小若干倍（0除外），商随着扩大或缩小相同的倍数。

5.路程、时间和速度<1>路程、时间和速度之间的关系  路程=速度×时间    时间=路程÷速度    速度=路程÷时间<2>讲出意义并能比较速度的快慢如：4千米/时 12千米/分     340米/秒    30万千米/秒 第七单元《生活中的负数》 1. 零下温度的表示方法:在温度前面写上“—”号，如“—2℃”“—12℃”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度比较两个零下的温度的高低：0℃和零上的温度高于零下的温度；零下温度的数字越大表示温度越低2.正数：比0大的数字都是正数，有的时候我们在正数前面添上“+”号，如+5、+20等等，读作：正5、正20负数：比0小的数字都是负数，我们在负数前面提案上“—”号，如—2、—10等等，读作：负2、负10明确0既不是正数也不是负数 第八单元《可能性》 1.不确定性在生活中，有些事件的发生是可能的，即不确定现象；有些事件则是一定发生或不可能发生的，即确定现象2.摸球游戏可能性的大小：可能发生的事件，可能性有大有小在总数中所占数量越多，发生的可能性就越大；所占数量越少，发生的可能性就越小一  认识更大的数1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。

数级……亿级   万级   个级数位……千亿位   百亿位   十亿位  亿位  千万位  百万位  十万位  万位    千位   百位  十位  个位计数单位……千亿  百亿  十亿  亿  千万  百万  十万  万  千  百  十个<1>十进制计数法相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系 <2>10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿2、亿以内数的读法：①含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万②每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，。