插画教学大纲-第1篇.docx

    插画教学大纲    《插画》教学大纲课程编号：05083075总学时数：160学时（其中含实践教学140学时）学分：5学分一、课程性质、目的和要求《插画》是视觉传达方向的学生所必须的专业课程本课程是基于广义范畴下的插画进行设置，包括三个部分：多种手绘技法的训练；CG 插画中两种常用软件的练习；插画与数字媒体、平面设计等相结合的案例操作其中CG插画的软件选用ADOBE公司的Illustrator和COREL公司的Painter通过本课程的学习，使学生正视插画在现代视觉传达体系中所处的地位，了解插画在现代商业案例中的实际运用方法，并初步具备运用手绘和电脑进行插画工作的能力二、教学内容、要点和课时安排课序教学内容课时教学要点一插画的含义1、含义及其他相关联艺术 2区分广义插画与狭义插画的含义；明确插图、绘本、连环画、漫画、涂鸦等相关艺术模式的含义2、插画与纯绘画艺术的关系 4插画与纯绘画艺术间的区分及不可分割的血缘关系，了解在传统绘画中所能借鉴的3、插画的特性 4了解插画在现代视觉传达体系中的特性学会读懂插画中的“叙述性”语言4、商业插画与插画产业现状 4让学生了解当前欧美及亚洲的插画产业现状。

二手绘技法训练1、手绘工具 4多种手绘工具的介绍，及其达成效果的展示2、版画12自制拓版的方法完成2张自制版画作业3、丝网印及实验性技法12丝网印刷的实验性方法完成2张实验性丝网作业4、其他技法练习12 其他技法的训练完成作业一组三CG插画1、AI插画制作方法10利用Illustrator进行插画创作的一般方法及特殊技巧完成作业1张2、Painter插画制作方法10熟悉Painter软件利用该软件进行创作，完成作业1张3、手绘与电脑软件的结合20运用之前所学知识，结合手绘与电脑的制图特点，完成作业1组四综合案例操作1、实际案例欣赏 4搜集优秀商业插画实例进行分析、讨论，提高学生欣赏水平让学生初步了解商业插画与数字媒体、平面设计等的结合方式2、学生分组并选择主题10学生分组作业每组5人，选择创作主题，进行市场调研，撰写项目方案，绘制草图3、集体评垢 6 集体做项目简报，各组互评方案4、完成选题40学生运用所学的手绘技法和电脑软件技能，结合其他处理手段：摄影、摄像、影视后期、灯光设计、平面设计等等，完成项目五总结1、回顾与总结 6 回顾与总结课程作业，学生互评三、教学方法1、采取商业插画实例与相关插画主题探讨相结合的方法。

2、课堂讲授与课堂讨论相结合，模仿实际商业操作模式，让学生成为主角，熟悉项目完成流程3、通过对优秀作品的分析与同学习作的讨论，提高学生的分析能力与口头表达能力，培养团队合作精神4、培养学生的实际操作和动手能力四、成绩考核方式1、平时考核：以平时作业与练习作品、课堂讨论作为平时成绩，占总评成绩的30%；2、课程考核：学生就主题完成插画综合设计作品一组，根据作业完成情况和效果评分，占总评成绩的70%五、教材与主要参考书目教材：自编教材  -全文完-。