配套中学教材全解—第九单元第3课百日维新同步练测（人教实验版 选修1）.doc

第3课 百日维新建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共3小题，每小题20分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.戊戌变法法令中直接打击了封建守旧势力的措施是（ ）A.精简机构、裁汰冗员B.鼓励官绅士民上书言事C.派遣留学生D.提倡私人开办工厂2.新政法令颁布后，中央和地方的大小官员对变法法令（ ）A.积极贯彻执行 B.全都对法令进行抵制C.大多数人支持法令 D.大多对法令进行或明或暗的抵制3.戊戌变法损害了顽固派的利益，遭到他们的极力阻挠下列措施直接触犯顽固派利益的是（ ）①裁撤冗员 ②取消旗人特权 ③废除八股 ④裁汰旧军 ⑤设立京师大学堂A.①②③④ B.①②③⑤C.①③⑤ D.②③④⑤二、非选择题（共40分）4.阅读下列材料：材料一 泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备以我朝论之，皇上为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……——康有为《应诏统筹全局折》材料二 自胶澳事后（德国强占胶州湾），瓜分豆剖，渐露机牙……自台湾事后（台湾人民反割台斗争），天下皆知朝廷之不可恃……揭竿斩木，已可忧危。

 ——康有为《上清帝第五书》材料三 使戊戌政变（指戊戌变法）不致推翻，行二十年新政，或已致中国富强矣 ——胡适《留学日记》 请回答：（1）材料一反映了康有为的什么政治主张？其理论依据是什么？（10分）（2）材料二反映了康有为什么样的矛盾心理？（10分）（3）材料三的观点是否正确？为什么？（20分） 答案与解析1.A 本题主要考查理解问题的能力抓住题干中的“直接打击”分析，A项措施使一部分旧官僚失去了“铁饭碗”，从而打击了封建守旧势力2.D 本题是一道程度型选择题，根据所学知识可知A、C两项是错误的，B、D两项相比，D项较准确3.A 本题考查对所学知识的运用能力⑤京师大学堂主要作用是培养人才，不会直接触犯顽固派利益用排除法即可排除B、C、D三项4. (1)君主立宪、三权分立主张孟德斯鸠的《论法的精神》2）既想利用变法来抵制农民起义，又幻想得到帝国主义的支持3）不正确民族资产阶级的软弱性和妥协性，决定其实行的改良道路在中国是行不通的，戊戌变法的失败是必然的解析：本题旨在考查依据材料分析问题的能力1）问结合三权分立学说认识康有为君主立宪制的政治主张。

2）问从其阶级立场结合材料二认识康有为对农民起义和帝国主义的态度3）问从戊戌变法领导者的阶级属性分析判断。