武宁五小2012教师绩效工资分配方案.docx

武宁五小2012教师绩效工资分配方案（修正稿）一、 指导思想为了做好我校教师绩效工资分配工作，切实维护教职工切身利益，规范分配办法，着力构建完善教职 工考核评价制度，充分发挥奖励性绩效工资杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取， 积极主动完成各项任务，推进我校教育事业又好又快地发展二、 实施原则1、 坚持不劳不得，多劳多得，优绩优酬的原则2、 坚持公平、公正、公开的原则3、 坚持收入分配与绩效考核相结合的原则三、 实施时间从2012年3月1日起实施四、 绩效工资总量目前按12000元/人/年，今后绩效工资总量随基本工资和津贴补贴的调整而相应调整五、 绩效工资分配（一） 绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分基础性绩效工资为每人提 留300元剩余部分，奖励性绩效工资为每人提留300元二） 基础性绩效工资个人部份按月划拨到个人工资银行帐户三） 奖励性绩效工资按3600元/人/年学校根据本校的情况按人均配套可上浮3600元/ 人/年，作为教师奖励性绩效工资四） 奖励性绩效工资设班主任津贴和绩效考核两大部份1、 班主任津贴：班主任津贴由学校德育处组织考核实施标准为150元/人/月，每年按10个月计算， 学校德育处要制订出切实可行的《班主任绩效考核实施办法》，根据考核结果按考核分值与本校奖励性绩 效工资同步发放，原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目进行归并，不再分设。

2、 绩效考核主要内容：分德、能、勤、绩四个方面德占15%，能占30%，勤占15%，绩占40%3、评价标准:（一）、德的评价细则（15分）1、 师德表现（2分）遵守师德规范、为人师表、热爱学生有违反师德规范造成不良社会影响的本条 不得分有违反情况的灼情扣分2、 服从分配（2分）服从学校工作安排，能积极主动完成学校分配的各项工作，推卸或完成不好者造 成不良后果者酌情扣分，情节严重的本年度考核不称职3、 工作态度（3分）日常教育教学工作认真负责，工作态度端正，家长、学生、教师对其评价差者经 查实视程度酌情扣分未经学校同意，私自插班每人次扣1分4、 合作共事（1分）团结同事，关系融洽，有合作精神教师之间发生矛盾造成社会不良影响本条不 得分.不团结的言行造成不良后果的每次扣1分5、 禁止体罚（3分）禁止体罚与变相体罚学生体罚学生情节严重，受到上级部门处罚的考核不称职； 体罚造成不良影响的视情节扣分6、 安全工作（4分）关注安全教育工作，发生安全事故处理不当造成影响的扣2——4分，受到上级有 关部门处罚的本年度考核不称职二）、勤的评价细则（15分）1、 出勤情况（5分）（1） 一学期累计3天假内不扣分；3天以上，每天扣0.1分；5天以上，每天扣0.3分，病假减半扣分。

2） 晨读午练、晨会一次不到位扣0.1分，值周教师考记；教师会议一次不参加扣0.1分，办公室记 录考评，病、事假的不重复扣分3） 值周、上课迟到或早退每次扣0. 5分，旷课一节扣2分旷工一天扣6分，每学年累计旷工3天考 核不称职4） 以上累计为本条得分，扣完为止5） 每学期出全勤奖3分2、 工作量（10分）1、 语文每节计1.1分，数学、英语每节计1分，术科每节计0.9分班会每节1分班主任计2分，教研组长计2分、备课组长、年级组长分别计1分图书室、微机室、实验室管理员分别计1分，网络、 网站管理员计2分每超工作量一分补发6元，另外计算任教两个班数学或四个班英语计满工作量任 教主科有跨科现象的另加1分工作量，（跨科是指：同时任两个不同年级的主科或同时任两门不同的主科 比如：同时任四年级和五年级的英语、同时任数学和英语1、教学能力（20分）（教导处评定）（1） 导学案编写（6分）：完成教导处定的编写任务的得3分，总体良好的加1分，总体优秀的再加1 分2） 课堂教学（5分）：按优、良、中、差四等级评定，分别计5、4、3、2分（3） 评课反思（5分）：完成教导处定的编写任务的得2分，总体良好的加1分，总体优秀的再加2分。

4） 作业批改（4分）作业适量，批改及时，学生反映好，批改情况不好每次扣0.1分；（5） 资料上交（3分）计划、总结等资料按规定时间完成上交，延迟每天扣0.1分；（6） 听课节数（2分）任课教师每学期听课12节以上，每少一节扣0. 2分7） 课题研究（5）每人每学期必须参与十个以上小课题研究，每个计0.5分四）、绩的评价细则40分（见教学质量评价细则）1、 成绩考评总分为4 0分，公式为：40+ （本学期班级平均分一年级平均分）*2上不封顶，保底分为30分2、 关于接新班的教师成绩考评凡接新班的老师成绩考评（仅限当学期）计分为：40+ （本学期班级平均分与年级平均分的差一上学期班级平均分与年级平均分的差）*23、 术科老师成绩考评分为：以教师成绩考评总平均计分附注：保底分为30分附件2： 附加分标准：（获奖附加最高不超过10分，奖金单独核算级别项目等级论文发表论文教师技能比 武科研成果公开课（教学比武）竞赛（含学生作品发表）执笔负责人参与者国家级一2 . 522425、4、33、2、1二1.71.7三1.51. 5省级一1 . 51.31.331.54、3、22、1、0.5二11三0.80.8地区级一1 . 10.70.7213、2、11.5、1、0.5二0.60.6三0.50.5县级一0 . 80.40.410.52、1、0.81、0.6、0.4二0.30.3三0.20.2校级校内、校外除任务外的公开课，每节加0.5分.注：1、教育教学论文、教案、案例在教育类报刊、杂志中发表，以报刊、杂志级别为均享受一等奖；一年 内论文、教案、案例、学生作品发表以最高级别一篇记分但不重复记分；学科竞赛由学校组织离地竞 赛按标准计分，没有离地竞赛按同等级别减半计分。

获优秀奖记分标准与下一级别一等奖等同成果奖 励也依据本条执行）2、公开课以参加对象的组织单位来确定级别计分3、宣传我校教育教学管理文章在正规报刊发表，按国家、省、市、县级分别另加5、4、3、2分上传武 宁五小网站宣传我校教育教学管理文章每篇记0.5分；通讯报道、及学生作品每篇加0.3分4、主动承担学校组织各项大型活动，获得国家、省、市、县集体荣誉主要参与人员分别记4、3、2、1分， 不同活动可累计记分4、奖励分配：教师奖励性绩效工资以评价标准结果为依据，每位教师工作考核相加得到全校教师绩效考核 分总和，将全校绩工资总和除以全校绩效分总和，所得分值，乘以教师个人考核分，即为教师个人应得绩 效工资总额，计算式为全校绩效工资总额全校绩效考核总分教师个人绩效工资= X个人绩效考核分六、组织实施和管理（一） 学成立以校长为组长的学校绩效工资实施领导小组，小组由9人组成（其中教师代表占1/3, 教师代表由教师大会民主推荐）听取广大教师意见开好教师代表大会，拟定本校绩效工资发放及实施方 案，完善学校各项考核制度和考核细则，同时建立健全绩效工资约束监督机制，严格程序，规范操作做 到绩效工资改革公开、公平、公正，把事情办好。

组长：黎辉付组长：黎洪敏 朱亓芳、黎思株、何亦黄、成员：俞海宁、黎洪华、施松林、袁林生（二） 有下列情形之一的不享受奖励性绩效工资1、 一学期累计旷工达5个工作日2、 一学期病假3个月及以上者3、 待聘人员，在编不在岗人员4、 个人请长假脱产学习人员5、有违反“整风提效”规定及师德考核不合格人员。