优秀班主任访谈记录.doc

优秀班主任”的访谈记录一、一、访谈目的：访谈目的：通过与大塘中心小学先进班主任的访谈，通过了解班主任工作的做法或者经验，了解一线班主任的管理情况，了解小学生的心理发展特征，学习优秀班主任科学的方法，为我们专业的学习提供一些指导和建议二、访谈方式：二、访谈方式：结构式访谈三、访谈对象：三、访谈对象：大塘中心小学老师（先进班主任）四、四、访访问提纲问提纲老师：您好，我们是韶关学院教育学院的学生，我们现在在做一项优秀班主任的访谈调查，希望您能抽出一点时间，我们想就您班主任工作聊一聊1、、 老师，您是几年级的班主任，做了多久的班主任？老师，您是几年级的班主任，做了多久的班主任？答：做了十六年，刚毕业出来当的是少年队员，当了两年，是第一届的班长2、、 您认为班主任的工作有哪些？您认为班主任的工作有哪些？答：低年级班主任主要负责礼仪、纪律、卫生方面，一而再，再而三地唠叨强调一般的班主任工作就是日常管理，班干部的选举以及管理，卫生检查等等我是低年级一直带着跟上高年级的3、、 作为班主任，您觉得学生问题中什么最棘手，您是怎么处理的？作为班主任，您觉得学生问题中什么最棘手，您是怎么处理的？答：有些学生软硬不吃，与家庭也有关系，所以要与家长沟通好，多找学生谈话。

当表扬了某个学生以后，那个学生会改进，从他身上看到闪光点当老师要有耐心，也就需要老师一而再，再而三地教导4、、 您多久开一次家长会？您多久开一次家长会？答：六年级每一年都会召开一次家长会四五年级每年轮流一次平时老师都有跟家长沟通，有些家长时髦，会与家长进行 交谈现在很多都是隔代教育，爷爷奶奶很宠孙子孙女对一些家庭是特殊情况的，会进行家访5、、 您对一些早恋早熟的棘手问题怎么处理？您对一些早恋早熟的棘手问题怎么处理？答：这是同学之间的一种好奇，男女同学之间的这是同学之间的一种好奇，男女同学之间的我们也有心理课，是给男女我们也有心理课，是给男女生分开上的，比如男生上音乐课，女生就留下，女生上音乐课时，男生就留下，生分开上的，比如男生上音乐课，女生就留下，女生上音乐课时，男生就留下，这样，对他们进行分开教育五年级已经有早恋的苗头这样，对他们进行分开教育五年级已经有早恋的苗头教导他们友情是可以教导他们友情是可以的，友情可以保存，但现在大家都是消费者，男生请女生吃雪糕的时候，买个的，友情可以保存，但现在大家都是消费者，男生请女生吃雪糕的时候，买个雪糕还要问父母拿钱，这说不过去，所以要处理巧妙我也有让学生写作文、雪糕还要问父母拿钱，这说不过去，所以要处理巧妙。

我也有让学生写作文、写日记，把这种情感保留写进日记，我看完日记后把我的观点写进去，引导学写日记，把这种情感保留写进日记，我看完日记后把我的观点写进去，引导学生，并保证日记绝对保密，谁都不可以看生，并保证日记绝对保密，谁都不可以看6、、 学校一般多长组织一次班会活动？能说说不同的主题班会该如何开展吗？学校一般多长组织一次班会活动？能说说不同的主题班会该如何开展吗？答：我们的班会课是安排在每周的第一节课，教导学生的文明礼仪、安全等等7、、 您开班会有没有开展有趣的课题？您开班会有没有开展有趣的课题？答：没有这比较难尤其是对乡村来说但我时常会上网找例子给学生看，有互动，但较少8、、 您在生活上怎么跟学生相处？您在生活上怎么跟学生相处？答：其实老师就住在学校女生问老师拿个卫生巾也很方便，我下课就回我宿舍拿给她就行了他们也都有什么事都告诉老师老师要给足够的关心、足够的耐心给学生我们班之前就有一个学生，他爸爸四年级离世，妈妈一个人带着孩子，去年他妈妈住进了粤北医院，是慢性肾炎，我就跟校长说能不能捐助一下，于是就跟农工党、韶大支部商量，捐了 6000 块还有一个学生，他爸爸去年车祸，妈妈呆呆傻傻的，我也反映到学校看看能不能有什么政策多照顾一下。

我的儿子有一双新鞋子也送给他穿像这些情况就需要我们当老师的多从学生的心理、家庭情况了解可以通过他们写的很多作文（百字文） 、日记里面得知，我也答应他们绝对保密，不投稿像很多学生是在宿舍生活的，宿舍只有一个生活老师，不是全职的，这就需要班主任也要多到宿舍了解情况9、、 您认为怎样培养一支高效率的班干部队伍？您认为怎样培养一支高效率的班干部队伍？答：其实每个学生都贪玩，在制定了一些班规、规则之后，要多找学生谈心，尤其是班干，如何开展班里的管理工作，当班主任的第一个月要跟到位一般来说，优秀的学生比较有说话权，调皮的学生有号召力，比较大胆，要适当管教10、、您认为班主任应该具备什么素养？您认为班主任应该具备什么素养？答：要融入学生的思想，把自己当成学生的朋友要融入学生的思想，把自己当成学生的朋友，比如学生有时候开玩笑问“为什么” ，我就答“因为所以科学道理” ，小学生的语言很时髦有时候下课，同学们怎么叫外号，我也跟着叫外号，比如叫班长叫班长哥哥其次，在语言上，在心态上都不那么高高在上11、、您有没有遇到什么感动的事情？您有没有遇到什么感动的事情？答：要说感动的事情太多了，就好比有一次，去班长家里家访，我一进门，班长就跟他爸爸妈妈说， “看，我家妹妹来了” 。

因为平时我就是叫班长为班长哥哥但也有家庭教育的缺失但也有家庭教育的缺失家长包庇得太厉害有一次家访，是隔代教育，奶奶对我说， “老师你不要打骂我家小孩” ，可这小孩后来因为太调皮被学校开除了其实教育要教会学生一技之长，不给社会添负担，要做好人，做人比做其实教育要教会学生一技之长，不给社会添负担，要做好人，做人比做学问更重要学问更重要12、、您怎么看待现在的小学生玩您怎么看待现在的小学生玩 这些？这些？答：学生玩 这些一般都是在家玩，家长都是不给玩的，乡村玩这些相对比较少，城市的玩得更多一些，这需要家长的监督，老师我们要多跟家长联系13、、您的课堂上有没有出现过突发状况？您是怎么处理的？您的课堂上有没有出现过突发状况？您是怎么处理的？答：较少出现像有一次，我课堂上突然冒出一句话，全班学生哄堂大笑，我就给一分钟他们笑个够，一分钟之后问他们“笑够了吗” ，不能跟学生硬碰硬14、、您觉得怎样才能成为一名优秀班主任？您觉得怎样才能成为一名优秀班主任？答：低、高年级班主任工作重心不一样低年级班主任要以表扬为主，树立榜样，不要批评某某学生，多找典型的来树立榜样，让其他学生学习高年级班主任要注意，学生的自尊心较强，五六年级的学生有微微的叛逆心理出现，课外要多找学生谈心，了解学生的心态，帮助学生指正不好的，学生能明白道理，老师要有耐心、细心。

15、、以您多年的班主任经验，您觉得我们作为师范生，怎么才能更好的促进以您多年的班主任经验，您觉得我们作为师范生，怎么才能更好的促进班主任专业化和自我成长？班主任专业化和自我成长？答：做老师，不只是做班主任，要干一行爱一行 《小学语文教师杂志》里有一篇文章写道一位很年轻的小伙子，在 32 岁时便当上副校长他在读师范时，就给自己制定一个目标，三年之内完成第一年当上区的优秀教师，第二年当上市的优秀教师，第三年当上省的优秀教师虽然这有点功利性，但是这能让他尽快成长起来，他学教育理论，有自己的感悟，有自己的读书笔记我给你们我给你们的建议就是的建议就是，一，多看教育理论二，对自己上课的课题，出现的问题，弱点，及时改善三，大胆，争取上公开课，也许觉得刚毕业出来会害羞，觉得没经验，不需要这样，要自己争取机会上公开课，让其他老师帮忙把不好的地方指导出来，或者自己录像，自己找缺点，多学习，很快就进步了老师，今天的访谈就差不多了，非常感谢您在百忙之中抽空参与我们的访谈，再次感谢您的配合与支持，祝您工作顺利、生活愉快！。