人教版（2024）七年级上册地理第二章地图2.2地形图的判读 导学案（含答案）.docx

人教版（2024）七年级上册地理第二章地图2.2地形图的判读 导学案一、课前知识梳理知识点1 等高线地形图1.地面高度的计算方法海拔地面某个地点高出[1]________的垂直距离相对高度某个地点高出另一个地点的[2]________距离2.等高线地形图（1）等高线①等高线：在地图上，把[3]_______相同的各点连接成线，就是等高线等高线上一般都标有海拔数值，常用的单位是[4]_______②相邻两条等高线之间的高度差，叫作等高距2） 等高线疏密与坡度陡缓之间的关系在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度[5]_______；等高线稀疏，坡度[6]_______3） 山体的不同部位①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐[7]_______②鞍部：位于两个山峰之间相对低洼的部位③陡崖：等高线[8]_______④山脊：等高线的弯曲部分向[9]_______凸出⑤山谷：等高线的弯曲部分线[10]_______凸出4） 等深线①定义：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作[11]_______②意义：从等深线上标注的数值，可以看出海洋的深浅；从等深线的[12]_______状况，可以看出海底坡度的大小。

知识点2 分层设色地形图1.概念：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫_______2.作用：在分层设色地形图上，可以比较容易地判读出各种各样的地形，以及_______的起伏3.五种陆地地形的特点地形海拔地面起伏程度_______在500米以上面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓_______在500米以上起伏很大，具有耸立的山峰、陡峭的山坡_______在500米以下相对高度较山地小盆地无一定标注四周高，中间低平原一般在200米以下起伏小，宽广平坦二、课后巩固练读“某地等高线地形示意图”完成下面小题1.图中P地位于Q地的（ ）A.西北方 B.西南方 C.东南方 D.东北方2.图中M线代表（ ）A.鞍部 B.山谷 C.陡崖 D.山脊3.若P、Q两地之间的图上距离是3.5厘米，则实地距离是（ ）A.10.5千米 B.105米 C.10.5米 D.105千米山药是缠绕性藤本喜光植物，幼苗期不耐寒，宜在排水良好处种植因此，朝南的坡地成为山药种植的首选读华北地区某山药种植基地的等高线地形图，完成下面小题。

4.关于甲地的海拔，表示正确的是（ ）A.120—140m之间 B.140—160m之间C.100—120m之间 D.160—180m之间5.甲、乙、丙、丁四地中，位于山谷的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.甲、乙、丙、丁四地中，种植山药的自然条件最好的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁答案以及解析一、课前知识梳理知识点1 等高线地形图[1]海平面；[2]垂直；[3]海拔；[4]米；[5]陡；[6]缓；[7]减小；[8]重叠；[9]地处；[10]高处；[11]等深线；[12]疏密；知识点2 分层设色地形图[1]分层设色地形图；[2]地势；[3]高原；[4]山地；[5]丘陵；二、课后巩固练1.答案：C解析：读图，根据指向标可知，P地位于Q地东南方，C正确，A、B、D错误2.答案：D解析：读图，图中M处等高线向低处凸出，表示山脊，D正确；鞍部是两个山顶之间较为低缓的部位、等高线向高处凸起表示山谷、一组等高线重叠处表示陡崖，A、B、C错误3.答案：B解析：读图，由图中比例尺可知，图上1厘米表示实地距离30米，若P、Q两地之间的图上距离是3.5厘米，则实地距离=30×3.5=105米，B正确，A、C、D错误。

故选B4.答案：B解析：读图可知，图中的等高距为20米，甲的海拔为140—160米之间，B正确，排除A、C、D5.答案：C解析：根据等高线的弯曲可以判断出，甲、乙、丁等高线向低处凸出，为山脊，排除ABD；丙等高线向高处凸出，为山谷，容易发育河流，C正确6.答案：A解析：图示区域位于华北地区，根据指向标判断，丙、丁为北坡（阴坡），光照少，不适合种植山药，排除C、D；甲为北坡（阳坡），光照好，坡度缓和，位于山脊排水较好，适宜种植山药，A正确；乙地位于坡地的东侧，光照不如甲地充足，且坡度较陡，种植山药的条件不如甲地好，排除B第 6 页 共 6 页。