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【名校精品】【沪科版】九年级数学下册教案24.3 第2课时 圆内接四边形.doc

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    • 名校精品资料—数学24.3 圆周角第2课时 圆内接四边形学习目标:1.知道什么是圆内接多边形和多边形的外接圆 2.理解圆内接四边形的性质. 3.会利用圆内接四边形的性质进行简单计算和证明学习重点:圆内接四边形的性质的证明和应用学习难点:圆内接四边形的性质的灵活应用.学习流程: 一、复习引入:提问圆周角定理及其推论今天我们一起学习“圆内接四边形”的有关内容 二、展示目标,自学指导:认真阅读课本,完成下列任务:(1)什么是圆内接多边形?什么是多边形的外接圆? (2)圆内接四边形有什么性质?怎么证明? (3)先尝试自主完成例2,再看答案有困难可与同伴合作) (7分钟)四、检测自学效果:1、师生共同解决“自学指导”中的问题2、在⊙O中,∠CBD=30°, ∠BDC=20°,求∠A 四、课堂小结: 本节课你有哪些收获? 五、布置作业: 必做题: 课本31页习题24.3课外延伸1、证明:圆内接四边形的外角等于它的内对角2、已知:四边形ABCD内接于圆,BD平分∠ABC,且AB∥CD . 求证:CD=CB3.如图,已知AB=AC,∠APC=60° (1)求证:△ABC是等边三角形.(2)若BC=4cm,求⊙O的面积. 自 备自 备教学反思。

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