2019-2020年高二生物上学期第一次月考试题（II）.doc

2019-2020年高二生物上学期第一次月考试题(II)一、 选择题（共50分1-30小题，每题1分，31-40小题，每题2分）1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ 　　 ） A．肺泡腔内的气体 B．心室腔内的血浆C．小肠腔内的消化液 D．膀胱腔内的尿液2．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 （　　　） ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③3．下列属于人体内环境的组成成分是 （　　　） ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 A．①③ B．③④ C．①② D．②④4．如图是人体局部内环境示意图以下叙述正确的是(　　)A．1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C．3的有氧呼吸产物可参加体液调节D．C液中可存在纤维素分子5．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 ( ) A．稳态有利于酶促反应的正常运行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病6．下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是( )A．递质和激素发挥作用后均失去活性　 B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞7．人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。

下列有关叙述不合理的是( )A．胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用　　　　　B．甲状腺激素与生长激素是协同作用C．使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D．激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育8．玉树地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动下列有关描述中错误的是( )A．人体内环境渗透压降低　　　　　　　　　　　B．抗利尿激素分泌增加C．在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖　　　　D．胰岛A细胞活动增强9．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失此时水泡中的液体主要渗入 （　　　） A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管10．如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、 3、4分别是（ 　 ）A．消化、循环、泌尿、呼吸 B．循环、呼吸、泌尿、消化C．呼吸、泌尿、循环、消化 D．消化、泌尿、呼吸、泌尿11．属于非条件反射的行为是 ( )A．狗看到灯光分泌唾液 B．随着音乐节拍认真做操C．司机看到红灯紧急刹车 D．切洋葱鳞茎时眼睛流泪12．以下可以口服的是( )abcdeA．胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素13．如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是( )A．a的形成与高尔基体有关B．c的释放与b的流动性有关C．d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负14．如图表示人体神经元的结构。

以下相关叙述中，正确的是(　　)A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构15．下列关于激素的阐述，不正确的选项是 ( )A.激素是有机分子 B.激素是信息分子C.激素使靶细胞原有的生理活动发生变化 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞16．下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是(　 　)A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合B．图甲为图乙中结构e的局部放大图象C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响 ④血糖调节受到影响 ⑤水平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤18．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实除哪项外都支持这一观点(　　) A．夏天长期呆在空调房内容易引起“空调病”B．有人到青藏高原后头疼乏力、血压升高C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”19．某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，即人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常人。

请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 （　　　） A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓20.下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（ 　 ）abcd eA.　a和b处 　　　　　 B.　a、b和c处 C.　b、c、d和e处 　　　D　.a、b、c、d和e处21. 右图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是( )A．偏转一次，方向向左 B．偏转一次，方向向右C．偏转两次，方向相反 D．偏转两次，方向相同22.右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部下列与此相关的表述中正确的是（ 　 ） A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋传至b时其电荷分布为内负外正 C．神经递质存在于②中 D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥23.当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状（ 　 ）A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话 B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D．能够讲话，但看不懂文字24. 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。

这一事实说明（ 　 ）A．不同的神经纤维是以不同的递质传递 B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有的神经之间的递质可能相同 D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊25．某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一成年狗狂叫着向他扑来此人吓了一跳，立刻满脸通红，产生多种生理反应，这一生理过程属于 （ 　　） A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节26．下列说法错误的是（ ）A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D． 短期记忆可能与新突触的建立有关27.当人体处于炎热环境中时，体内哪项生理指标(纵坐标)不会呈现如图所示结果(　　)A．甲状腺激素分泌量B．皮肤毛细血管血流量C．皮肤散热量D．汗液分泌量28.下图是腺细胞分泌的某种物质与靶细胞结合示意图，相关叙述不合理的是（ ）A．某些情况下靶细胞也可作为分泌细胞B．若用于血糖调节，则分泌细胞可能是胰岛细胞C．体液调节中分泌物的作用使靶细胞原有的生理活动发生改变D．有些激素分子可以参与细胞内的化学反应，也可以为细胞生命活动提供能量29.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A.体液调节比神经调节作用的时间长 B.体液调节比神经调节作用的范围广C.体液调节的化学物质就是各种激素 D.体液调节的化学物质通过体液传送30. 科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。

据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（ 　 ）A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素31．根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是（　　）A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于 B处32．下图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉对此生理过程的分析正确的是(　 　)A．图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C．图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→ED．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋33．某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收回，在此反射中神经冲动传导途径是 （　　　） A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉 C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉 D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉34．某同学通过网络调查并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下： 去甲肾上腺素（缩写NE或NA），学名1-（3,4-二羟苯基）-2-氨基乙醇（如右图），是肾上腺素去掉N-甲基后形成的物质，在化学结构上属于儿苯酚胺。

它主要是由脑内肾上腺素能神经末梢合成、分泌释放的一种递质它也是由肾上腺髓质合成和分泌的一种激素，能使血管收缩、血压升高，还能够抑制胰岛素分泌请结合资料和自己所学知识，分析下列说法正确的是 A.NE属于小分子物质，通过主动运输排出细胞，作用于靶细胞的受体 B.NE在人体内的含量较少，其参与的调节过程作用时间都比较长 C.当人体处于寒冷环境时，血浆中NE和甲状腺激素浓度可能会升高 D.静脉注射NE后，胰高血糖素含量升高，促进肌糖原分解成葡萄糖35．下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是(　 　)细胞Ⅰ。