七年级科学下册(浙教版)教学课件：第三章 第5节 二力平衡的条件 (3).ppt

第八节 二力平衡的条件,第5节 二力平衡的条件,当物体受到力的作用时，它的运动状态就一定会发生改变吗？,思考,,,,,,,,,,,,,,静止的电灯,重力,拉力,吊灯受到几个力的作用？ 吊灯的运动状态变化了吗？,思考：,匀速上升的货物受到几 个力的作用?,匀速上升的货物,,现象证明: 物体在受外力的作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态.,当两个力满足怎样的条件，才能保持静止状态或匀速直线运动状态呢？,,,,,Ｆ１,Ｆ２,,Ｇ,探究：,,在两边的绳套上挂等重的钩码放开塑料板后，塑料板将 由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 实验一,滑向右边,保持平衡,相等,,,,Ｆ１,Ｆ２,实验二,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向,并不相反放开塑料板，塑料板将 待塑料板静止时，两个拉力的方向 由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 相反,相反,向上移动,,,,Ｆ１,Ｆ２,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互,平行，但不在同一直线上放开塑料板，塑料板将 。

待塑料板静止后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 转动,在,同一直线上,,,,Ｆ１,Ｆ２,,,,,,,,,,,,,,,两块纸板分别向两边运动,力需要作用在同一个物体上,实验四,得出结论：,二力平衡的条件为：,同物、共线、等大、反向,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,则这两个力就相互平衡.,静止在水平桌子上的书， 它受到 力和______力的作用.,重,支持,它们是一对平衡力在水平桌面上匀速直线运动的小车受到几个力的作用？,,1、可以判断物体是否受力平衡二力平衡条件对我们有什么用处？,讨论,1、下图中，二力能平衡的是（ ）,,,,,,,,,,,,,5牛,5牛,3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,（A）,（B）,（C）,（D）,B,,,,,,,,例,,,,,,,,,,,C,2、放在水平桌面上的木块处于静止状态， 下列各对力中是平衡力的是 （ ） A、木块的重力和木块对桌面的压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力,3、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，则下列四对力中，哪一对力能够相互平衡（ ） A、黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C、黑板对磁铁的吸引力与磁铁的重力 D、磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力,D,2、可以应用二力平衡的条件求力,若知道相互平衡的两个力中的其中一个力的大小和方向，便可求出另一个力的大小和方向；,4、重为2牛的瓶子放在水平面上静止不动，根据 可知, 桌面对瓶子的支持力是 牛，方向 。

2,竖直向上,二力平衡,,,N,G,,2、电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相互平衡的力是（ ） A、电灯对电线的拉力 B、电线对电灯的拉力 C、电线对天花板的拉力 D、天花板对电线的拉力,B,一辆重为5 ×105牛的汽车，在水平公路上做匀速直线运动，它受到地面的阻力是5×104牛，则汽车受到的牵引力是 A、5 ×105牛 B、5 ×104牛 C、4.5 ×105牛 D、5.5 ×105牛,B,,,小车在水平桌面上匀速向左运动,水平拉力F=10牛,则摩擦力 f （大、等、小）于10牛 一小孩用水平方向左1 0牛去推静止在水平面上的物体,结果没推动则它受到摩擦力f （大、等、小）于10牛 F,,f,,匀速向左,,,F,,f,推不动,等,等,三个物体质量一样，用A、B、C三个拉力去拉，物体运动状态如下，比较绳子的拉力哪个大？,,,,,,静止,V=5米/秒,,,,V=1米/秒,匀速,匀速,G,G,G,A,C,B,重为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力解： 由于汽车做匀速直线运动， 所以水平方向 汽车受到的力是平衡力， 即牵引力等于阻力， 所以F牵引力=F阻力=0.05G=0.05 × 5000牛=250牛,,向上加速：,向下加速：,F＞G,F＜G,非平衡力,,运动状态改变,,=,,跳伞运动员从高空竖直下落过程中， 开始阶段速度越来越大，则此时他所受 空气阻力 重力， 后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“ 〉”、“〈 ”或“ = ”）,二、二力平衡条件,静止状态 匀速直线运动状态,受力为 平衡力,平衡 状态,,,第5节 二力平衡,小结,一、平衡状态和平衡力,同物、共线、反向、等大,,,。