九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案人教新目标版[1].docx

课题:Uｎiｔ1　 Ｈoｗ can ｗe ｂｅｃoｍe　gooｄ lｅarneｒs? 第１课时学习目标:1、重点单词tｅxtbｏoｋ（n) 教科书；课本;ｃonｖeｒsaｔｉon(n.) 交谈;谈话aloud(adｖ．)出声地；大声地；ｐｒｏｎuｎciatiｏn(n发音；读音；ｓentenｃｅ(ｎ．）　句子;patｉent（adj)有耐心的（n．)病人2、重点词组 ask ｆor请求;寻求；向……要……;a　lot很，非常;大量的，许多;too…　to…太……以至于不……；give ａ report作报告;at first起初；刚开始3、重点句式（1）How　do ｙou study　for a teｓt?你是如何为测试而学习的？(２)Wｈａt　about listeｎｉnｇ to tａpeｓ？听听录音磁带怎么样?(3）Iｔ’s too hａrd tｏ unｄeｒstand　ｓpoｋeｎ　Eｎgｌiｓh它太难了以至于我不能理解英语口语.……重点难点:重点:学会使用“by+ｄｏiｎg”结构.难点: 能够联系实际，运用“bｙ+doing"结构谈论自己的学习方法，并能给别人提出恰当的建议导学设计：1.patiｅｎt的用法Weｌl, bｅ　paｔieｎt. It ｔakes time.　哦, 耐心点, 慢慢来。

　Althｏugh　hｅ iｓ a patieｎｔ,　he still worｋs ｈard　虽然他是个病人, 但他仍旧努力工作归纳】(１)pａtienｔ作形容词, 意为“耐心的”.常用短语为: bｅ ｐatｉent ｗｉｔh sb /ｓth. 意为“＿__＿_＿__＿__”例如：　她对这些孩子非常有耐心　She ＿_____　____＿＿ ______ ｔhese ｃhiｌdrｅn. （2）paｔieｎt还可作可数名词,　意为“____＿"．例如: The ｐatiｅｎt ｉs　ｔoo　weaｋ to sｐｅａｋ．　____＿＿_＿________＿___＿__　－Ｈow dｏ ｙoｕ study ｆoｒ a　tesｔ? 你是怎样准备考试的？ —Ｉ　stｕdｙ ｂｙ ｗorking　wiｔh a grｏup　我通过和小组成员合作学习 【归纳】(１）本句是由how引导特殊疑问句, 常用来提问bｙ引导的方式状语．by为介词, 其后如果接动词, 需要用______形式.（2） by/in/with表达“方式"的用法辨析bｙ 表示“通过……方法、手段"等ｉn 用某种材料（如用墨水、铅笔等)或用某种语言或者表示衣着、声调、特点等witｈ 使用工具、方法或人体部位等用by， ｗitｈ, in填空 ①Ｙｏu cａn ｉmpｒoｖｅ ｙour spｏken Engｌisｈ ___ sｐeakiｎｇ　moｒe。

②Jim has ｌｅarneｄ Ｃhiｎｅse for　onｅ ｍonｔh, and　ｈe cａｎ saｙ many words ＿_　Chinese ③Pleaｓe　ｃuｔ ｔｈｅ　ａpples　_＿__ the kｎife Whaｔ abｏut　lｉsteninｇ to tapes? 听磁带怎么样?　 【归纳】　(1）What　about/How　abｏut ? 意为“_______”,　常用来征求对方的意见或询问有关情况,　aboｕt为介词, 其后接名词、代词或_____＿_＿_2）常用来提出建议的句型:为什么不做某事呢? ____＿＿___＿____＿_＿_____＿＿____我们做……好吗?__________＿____＿_______＿____让我们做某事吧！__＿_＿__＿＿_＿＿__＿____＿__＿＿____你最好不要做某事＿_______＿__＿____＿＿______＿__你介意做某事吗？________＿_____＿__＿＿___＿_____【现学现练】　（1)Ｌｅt’s ｇｏ　campinｇ thｅ　dａy ａfteｒ ｔomorroｗ　(改为同义句）_________＿ ＿＿___　ｇoing caｍping tｈe daｙ after　ｔomorrｏw?　（2）购物时, 你最好带上自己的包.　___＿__ __＿___　taｋe ｙｏur own bagｓ wｈen　ｓhoppiｎg。

知识巩固：Ⅰ 用所给词的适当形式填空１．　Jａｓｏn　keeps fｉt bｙ ____＿__　(ｔake）exerciｓe ｅｖｅry　morning What about ___＿___ (wasｈ)yｏur car　nexｔ　wｅｅkend? 3. Our Ｅｎglｉｓh ______＿ （pronｏuｎce)is noｔ　gooｄ, but it is bｅcomｉng beｔter. ４. Ｃan　yoｕ telｌ　us hoｗ to　ｉmprｏｖe　ouｒ　__＿__＿＿　（speak）Englisｈ？　5 Put ｔhe ｂook bacｋ ｗhere ｙoｕ ｆｏund it ｗhen　ｙｏu haｖe ｆinisheｄ __＿__＿_ (rｅad)iｔ． Ⅱ. 完成句子1　这道数学题太难了, 我解决不了The mａth ｐｒｏblem iｓ ＿_____ harｄ ｆoｒ me　__＿_＿_　work ｉｔ out．　２ 你为什么不向你父母寻求帮助? Why don’t ｙｏu ____＿_ ｙouｒ paｒenｔs ＿__＿__　hｅlp？ 3. 我怎样才能学会像你那样做饭呢? __＿_＿_　__＿___　I leａrn ｔo cｏok like　you？ 4． 这个老人逐字逐句地告诉了我这个故事.ﻬＴhe old ｍaｎ tolｄ mｅ ｔhe story　＿____＿ _＿_＿＿_ ＿_＿___。

　5. 你听课越认真， 你学得越好＿＿___ ＿_____ carefｕlly yｏu lｉｓｔen in clａsｓ， ______ ______ ｙou will ｓｔuｄy. IＩI. 单项选择1ﻩＴo bｅ ａ goｏｄ teaｃhｅr,　yｏｕ neｅd ｔo be　 with　yｏur stｕdｅｎtｓ.　Ａ． quiet　 　 　　　　　B　patｉeｎt 　 　　 C.　afｒaｉd 　 　 　　　　 D. eaｓy 2 Ｙou caｎ improve your　Enｇlish　 pｒaｃticing　moｒe Ａ. by 　 B ｗith 　 　C of D. in　3. It’ｓ　hot in　tｈｅ room 　 　open tｈｅ winｄows ｏr the ｄoor？　Ａ. Why nｏt　 　 　 　 B Let’sC. You’d betteｒ 　 　 　　 　　　 D Would yoｕ mind 4 Iｆ　you　ｐractｉcｅ　 　 　 　   Englｉsh every mｏrniｎg, ｙou will improve iｔ ｑuiｃklｙ.ﻩA。

to read B readiｎg C read Ｄ. be rｅaｄing5 The more yoｕ ａre 　 　 　   in Eｎglish，　ｔhe　bettｅr you’ll ｌearn iｔ. A． ｉｎterest Ｂ.　inｔeｒestｉnｇﻩC. inｔereｓｔsﻩD inｔｅrested　参考答案:导学设计:11）对某人/某事有耐心；is veｒy patｉent witｈ(2)病人； 病人太虚弱了, 不能说话2.(１)-ｉng； (2）　① by　　②in ③with3 (1)……怎么样？； 动名词 (2） Wｈｙ ｄon’t ｙou + ｄｏ sｔh　Sｈall we　ｄｏ stｈ Let’s do　sth Yoｕ＇d better　(nｏｔ)　do stｈ.;　Would you miｎｄ ｄoiｎg ｓth．　【现学现练】　(1）What/Hoｗ　ａｂout　(２） Yｏu’ｄ betｔer知识巩固：Ⅰ.　 1． takｉng 　 2.　washing 3　ｐronunciaｔion 　 4 sｐoｋｅn　 5． readiｎg　Ⅱ。

　1　tｏo;　ｔo 2.　ask; fｏr 3.　Hoｗ ｃaｎ 4. worｄ by wｏrd ５ The more; tｈe bｅtter　IＩI 1－5　BAABD课题:Ｕnit1 How　can wｅ　bｅcome ｇoｏd ｌeaｒnerｓ？　第２课时学习目标：１、重点单词expｒｅssion（n.) 表情,表示，表达方式；ｄiscover(v)发现,发觉；secｒet（n.)秘密,秘诀（adｊ)秘密的；保密的；ｇrammaｒ(ｎ语法;ｒｅpeａt（v　重复;重做;note(n笔记;记录(v)注意；指出;phyｓicｓ（n)物理；物理学；chemisｔry(n．）化学2、重点词组　ｓｏ…that…如此……以至于……;ｂe afraｉｄ to　do…害怕做……；ｂｅcausｅ of由于……因为;……fall ｉn ｌove wｉｔh爱上了……;kｅy word关键词；look up查（字典);so tｈat以便……３、重点句式(１）．The　teａcｈeｒ ｓpokｅ　so　ｑuickｌy　thａt I did ｎot　uｎdeｒstaｎd heｒ most　of thｅ time。

老师说得如此之快以至于我大多数时间都没能听懂她I diｓcoｖereｄ　thａt listening　to soｍetｈｉng ｉntｅreｓting is　ｔhe　ｓｅcret tｏ languaｇe learniｎg．我发现去听一些有趣儿的东西是学习语言的秘诀3）.Ｈoｗ do you learn Enｇlisｈ?你是如何学习英语的？(4)Dｏ　ｙou　lｅarｎ English by reading　aloｕｄ?你是通过大声朗读去学习英语的吗?（5）.Ｈow ｃan I imｐroｖe　ｍｙ pronｕnciation?我该如何提升我的语音呢?学习重难点：重点:学会区分so…ｔhat…与so ｔｈａt的用法难点:通过交流表达和阅读训练，了解学习英语的具体方法导学设计: 1. diｓｃover　v. 发现; 发觉I discovｅred tｈat listｅnｉnｇ　to somｅtｈinｇ inteｒesting　ｉｓ ｔhｅ secret to lａnｇuａｇe ｌearniｎg. 我发现听一些有趣的东西是语言学习的秘诀 I aｍ　ｌoｏking　for a sｅｔ　of kｅys I loｓt。

我正在寻找我丢失的一串钥匙Hｅ found a ｗａtch ｏn ｔｈｅ roａd 他在路上发现了一块手表. Edisoｎ　inｖｅnted the ｌight bulｂ 爱迪生发明了电灯泡 【归纳】辨析dｉscoｖeｒ， lｏok ｆor,　ｆiｎd, inveｎｔdｉsｃoveｒ 表示发现或找到过去就存在但尚未被人___＿＿或知晓的事物ｌoｏk　for　意为“_____"，　侧。