题库测试2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库(含答案)基础题.doc

题库测试题库测试 20232023 年教师资格之中学体育学科知识与教年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库学能力题库(含答案含答案)基础题基础题 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）A.动作细节 B.动作主要环节 C.巩固动作 D.纠正错误动作【答案】B 2、排球比赛开始之前，队员应该（）A.双腿笔直站立 B.两脚自然开立 C.双脚并拢 D.身体下蹲【答案】B 3、下列选项中，属于长距离跑的是（）A.1500 米 B.3000 米 C.5000 米 D.400 米【答案】C 4、下列因素对最大摄氧量影响最大的是（）A.遗传 B.年龄性别 C.运动训练 D.氧利用率【答案】A 5、由于外力作用使关节面之间失去正常的连接，称为（）A.畸形 B.骨折 C.韧带损伤 D.关节脱位【答案】D 6、下列选项中，（）是生命活动中枢A.脊髓 B.延髓 C.小脑 D.大脑皮层【答案】B 7、依据细胞核的数量可将细胞分为无核、单核、双核和多核细胞下列属于多核细胞的是（）A.心肌细胞 B.肝细胞 C.骨骼肌细胞 D.神经细胞【答案】C 8、在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（）A.体育锻炼类教学模式 B.发展学生主动性体育教学模式 C.领会式体育教学模式 D.启发式体育教学模式【答案】A 9、关于状态反射叙述错误的是（）。

A.状态反射属于比较复杂的姿态反射 B.状态反射在去大脑动物中表现最为明显 C.人体在正常状态.颈紧张反射明显 D.颈紧张反射中枢在颈、髓部位【答案】C 10、最早创立了自然主义体育思想的教育家是()o A.卢梭 B.顾拜旦 C.洛克 D.杜威【答案】A 11、体育锻炼可影响主观幸福感，主观幸福感是由三个维度组成的下列选项中正确的是（）A.自我接纳、环境条件和生活满意度 B.积极情感、消极情感和生活满意度 C.情绪体验、积极情感和生活满意度 D.环境条件、人际关系和生活满意度【答案】B 12、体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益对体育教学环境、（）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作A.教学环节 B.内容构架 C.过程方法 D.人际关系【答案】D 13、根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（）A.新授、重复和特色 B.介绍、简教和精致 C.学习、掌握和趣味 D.特色、体验和复习【答案】A 14、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）A.力量练习 B.速度练习 C.灵敏练习 D.柔韧练习【答案】A 15、对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理，是哪一选项的中心工作？（）。

A.教学设计 B.教学评价 C.课程实施 D.课程考核【答案】A 16、当股四头肌拉伤时，应立即停止运动，同时采取()A.冷敷、加压包扎、抬高患肢 B.热敷、针刺治疗、抬高患肢 C.冷敷、局部按摩、针刺治疗 D.热敷、加压包扎、抬高患肢【答案】A 17、为了解体育课运动负荷大小，若抽取一人进行测试，测试的对象应是（）A.身体素质好的学生 B.身体素质中等的学生 C.身体素质差的学生 D.任意抽取一个学生【答案】D 18、运动性心脏肥大主要特征表现为()A.安稳时心率减慢，运动时最大心率增加 B.安稳时心率减慢，每分输出量增大，运动时心力储备充分动员 C.心脏每搏输出量不变，每分输出量明显增加 D.安稳时心率减慢，每搏输出量增大，运动时心力储备充分动员【答案】D 19、体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（）A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.教学方法体系【答案】C 20、一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面的是()A.教学目标 B.学习目标 C.教学任务 D.学习任务【答案】A 21、举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（）反射原理A.状态反射 B.翻正反射 C.牵张反射 D.腱反射【答案】A 22、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（）。

A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.物质兴趣 D.消极兴趣【答案】C 23、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，具有一定锻炼基础者，体育课分组应分在（）A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.以上均不对【答案】A 24、下列选项中，不属于姿势反射范围的是（）A.状态反射 B.翻正反射 C.屈肌反射 D.旋转运动反射【答案】C 25、以直接感知为主的体育教学方法是（）A.示范法 B.讲解法 C.发现法 D.游戏法【答案】A 26、关于多媒体课件的利用，以下选项中错误的是（）A.是教育现代化的必然趋势 B.教师应尽快适应这种新的教学模式 C.是现代体育课程中最为重要的教学手段 D.可以将课件运用到理论教学中【答案】C 27、马拉松运动中，当机体摄氧量能够满足需氧量要求时，人体技能水平处于（）A.进入工作状态 B.真稳定状态 C.假稳定状态 D.疲劳状态【答案】B 28、排球正面上手发球时手腕做推压动作，球会呈现怎么的飞行效果？（）A.上旋飞行，突然下沉 B.下旋飞行，突然上浮 C.无旋转飞行，左右漂移 D.侧向飞行，偏向一侧【答案】A 29、知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主？()A.学生评价与相对评价 B.教师评价与绝对评价 C.学生评价与绝对评价 D.教师评价与相对评价【答案】D 30、有 8 个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A.7 场 B.12 场 C.8 场 D.16 场【答案】A 31、竞技体操比赛中女子项目有（）A.跳马、单杠、平衡木、自由体操 B.跳马、高低杠、平衡木、双杠 C.单杠、双杠、平衡木、自由体操 D.跳马、高低杠、平衡木、自由体操【答案】D 32、从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这属于哪种教学方法？（）A.领会教学法 B.完整练习法 C.循环练习法 D.运动游戏法【答案】A 33、绷带包扎法有多种，其中在关节受伤时可以用（）A.“8”字形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.反折螺旋形包扎法 D.环形包扎法【答案】A 34、关于同质分组，描述正确的一项是（）A.分组简单而又迅速 B.可以增强凝聚力 C.可以很好地发挥教师的主导作用 D.可能会造成学生学习欲望下降【答案】D 35、从动作开始到结束，连续地进行教学与练习的方法称为（）A.分解练习法 B.完整练习法 C.持续练习法 D.循环练习法【答案】B 36、有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇训练外，还有哪一种方法?()。

A.低氧训练 B.热环境训练 C.高氧训练 D.冷环境训练【答案】A 37、缺乏下列哪种物质，会影响视力（）A.维生素 A B.维生素 C.维生素 E D.维生素 D【答案】A 38、体育教学设计的基本要素不包括（)A.主体对象 B.教学内容 C.教学流程 D.教学评价【答案】C 39、人体最大的内分泌腺是（）A.胰岛 B.垂体 C.甲状腺 D.性腺【答案】C 40、普通高中体育与健康课程标准（实验）中提倡的评价方式是()A.绝对性评价 B.内差异评价 C.标准化评价 D.相对性评价【答案】B 41、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用()A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.定性评价和定量评价相结合【答案】D 42、“极点”产生在哪种状态（）A.赛前状态 B.进入工作状态 C.真稳定状态 D.假稳定状态【答案】B 43、运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在()A.神经元间形成的环路联系 B.大肌肉群活动的参与 C.短时记忆与长时记忆 D.海马活动的参与【答案】B 44、在篮球比赛中，单手肩上远距离传球常用于()A.传切配合 B.突分配合 C.掩护配合 D.发动快攻【答案】D 45、下列选项中，属于影响肌肉力量的肌源性因素的是（）。

A.中枢神经系统的兴奋状态 B.肌肉初长度 C.中枢激活 D.年龄、性别【答案】B 46、关于状态反射叙述错误的是（）A.状态反射属于比较复杂的姿态反射 B.状态反射在去大脑动物中表现最为明显 C.人体在正常状态.颈紧张反射明显 D.颈紧张反射中枢在颈、髓部位【答案】C 47、当前的体育教学应遵循的基本准则是以素质教育为核心，以思维与创新理论为依据，以学生的()为前提A.身心特点 B.年龄特征 C.体质水平 D.学习水平【答案】A 48、根据田径竞赛日程编排原则，下列说法错误的是（）A.不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行 B.接力比赛项目应安排在单元第一项进行 C.不同组别的同一田赛项目，不连续安排在同一单元进行 D.同一时间不安排两个田赛长投项目【答案】B 49、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（）A.横管系统 B.纵管系统 C.兴奋神经系统 D.惰性神经系统【答案】B 50、在二十四式简化太极拳中，由“掤、捋、挤、按”组成的动作称为（）A.海底针 B.揽雀尾 C.高探马 D.倒卷肱【答案】B 51、以下不属于细胞膜功能的是（）A.保持细胞的完整性 B.选择的通透作用 C.粘着、支持和保护作用 D.提供遗传物质【答案】D 52、在人体能量代谢测定时，通常把食物氧化所释放的热量称为（）。

A.氧热价 B.热价 C.呼吸熵 D.代谢率【答案】B 53、关于体育教学评价核心理念描述不正确的是（）A.教学评价必须以教学的改善为目的 B.教学评价必须基于协商参与 C.教学评价必须以个人独特的建构作为探讨的基础 D.教学评价者与教师应该是管理与被管理的关系【答案】D 54、教学设计要从（）入手，确定学生的学习需要和教学的目的A.为什么学 B.学什么 C.如何学 D.教什么【答案】A 55、下列选项中，不属于校内体育锻炼形式的是（）A.早操 B.课间操 C.家庭体育 D.全校性课外体育【答案】C 56、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（）A.侧身跑 B.交叉步 C.滑步 D.变向跑【答案】C 57、现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（）A.侧卧在坚实的平面上 B.仰卧在坚实的平面上 C.侧卧在舒适的软床上 D.仰卧在舒适的软床上【答案】B 58、在无氧运动过程中主要的能源物质是（）A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素【答案】A 59、完成一次 100m 快速跑后，下列哪一物质含量下降最明显()A.磷酸肌酸 B.肝糖原 C.碳酸氢钠 D.无机盐【答案】A 60、运动中腹痛发生率较高的运动项目是（）A.100 米跑 B.三级跳远 C.跳高 D.1500 米跑【答案】D 大题（共大题（共 1010 题）题）一、案例：足球是初中校园广受男生喜爱的课程，它是一种全身性的活动，有利于学生的全面发展。

初三某班共有男生 24 人，教学内容为脚内侧踢地滚球、停地滚球技术，新授课，40 分钟请根据下列教学片段进行分析问题：(1)分析该案例中制定的教学目标是否合理，并说明理由2)请指出该案例的教法、学法及时间安排上是否存在问题，并说明理由答案】(1)在该案例的教学目标中，情感目标和技能目标的设置是合理的，但是知识目标设置不合理该案例从三个学习领域安排教学目标，体现了全面性足球是一项团队合作的运动项目，情感目标的设计恰到好处，能激发学生团结互助的意识和集体主义精神但是知识目标不合理，这是一堂新授课，第一次授课的目标应该是让学生基本掌握这次课中讲授的动作技术，而不是一下子掌握脚内侧踢地滚球技术、脚内侧停地滚球技术以及多项素质能力该案例的技能目标是合理的，在这一节课中，学生的控球能力、支配能力、速度耐力等应得到相应的提高通过以上分析，该案例的教学目标中的知识目标应改为：进一步建立脚内侧踢、停球技术动作的概念2)教法内容该案例设计的教法过于简单，内容不详实，略显单调空洞教学开始时，教师没有引导学生做热身运动，学生在后面的练习中可能会出现运动损伤此外，在教学过程中，没有体现以学生。