3.2na种材料硬.ppt

哪种材料硬,材料硬度比赛,,探究一：探究四种材料那种材料最硬,比赛规定：刻划法,硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕材料硬度比赛,4,1.从盘中选择其中一种材料，分别刻划另三种材料 的平面处 2.仔细观察，能划出划痕的在表格内打“√”，不 能划出痕迹的在表格内打“×” 3.刻划时要尽量用相同的力 4.注意安全，不要划伤手指 5.小组分工完成，一人操作，一人记录，其他人观察实验指导,请对木片、卡纸、铁片、塑料片的 进行比较,方法：刻划法,原理：硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面 留下划痕,材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面,材料的硬度越小，就越容易被别的物体破坏它的表面,硬度,,被划的 材 料,用来 划的 材料,材料硬度比较记录表,（能划出痕迹的在表格内打“√”，不能划出痕迹的在表格内打“×”）,,铁,塑料,,用塑料尖角划,,,,,木片、卡纸、铁片、塑料片中纸最软,,观察方法,观察方法,,,,,,较浅,用木头尖角划铁无划痕，用铁条尖角划木头有划痕，说明什么,用木头尖角划塑料有轻微划痕，用塑料尖角划木头有明显划痕，说明什么,用塑料尖角划铁无划痕，用铁条尖角划塑料有划痕，说明什么,铁比木头硬,塑料比木头硬,铁比塑料硬,铁片,塑料片,木头片,从硬到软排序,,卡纸片,铁片——木条——塑料尺——卡纸,,,,,,,,,,,探究二：探究金属有哪些特性,金属虽然看起来很坚硬，但可以被拉成丝和打成薄片。

用过的空铝罐可以回收利用送回工厂的空铝罐经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐这要比开采铝土矿节省许多资源和能源喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理呢？,,自学饮料罐的故事,实践拓展：了解铝罐的生产过程,思考：,生产铝罐需要经过哪些过程？ 饮料罐在制作的过程中，利用了金属的什么 特性？ 喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理呢？,铝土矿,氧化铝,铝,铝片,铝罐,饮料罐在制作的过程中，利用了金属的什么特性？,延展性,电线用了金属什么特性？,烧水壶用了金属什么特性？,保险柜用了金属什么特性？,考一考：,金属容易拉成丝或打成薄片，利用金属的,用金属铁做成锅，利用金属的,用金属铜做电线，利用金属的,用金属铝做饮料罐，利用金属的,延展性,易传热,能导电,延展性,,我知道的金属名称,,常见的金属制品名称,铁、铜、铝、 金、银、锌等,菜刀、铁丝、 硬币、钢管、 铁钉、铜钥匙、 金戒指等,金属,坚硬,有金属光泽,有延展性,易传热,能导电,,,,,,,吸水性差,三、拓展：合金,1 常见的合金：,（铝合金，生铁和钢）,生铁与钢都是碳和铁的合金,2 合金和纯金属性质的对比,黄色 （紫）红色 银白色 银白色,黄铜片＞铜片 焊锡 ＞锡,实验表明：大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。

活动性：镁、铝 铁、铜 金,3、金属和酸的反应,在试管中分别加入少量镁带、锌片、铜片、铁片，再分别加等量稀盐酸或稀硫酸，观察各组物质是否反应，有没有气泡，反应速度如何很快,较快,较慢,不反应,,剧烈反应，产生大量气泡,剧烈反应，产生大量气泡,反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色,不反应,钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高，密度小，可塑性好，机械性能好，抗腐蚀能力强，钛合金与人体很好的“相容性”根据它们的主要性能，不合实际的用途是（ ） A 用于核潜艇设备的制造 B 用于制造航天设备 C 用来做保险丝 D 可用来制造人造骨,c,练习：,科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：,这种金属的表面有一层氧化物保护层，试设想这种金属的可能用途,（1）铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具却耐腐蚀，这是怎么一回事呢？,金属在常温下发生缓慢氧化，形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝的进一步氧化，因而 铝具有较好的抗腐蚀性2）为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐 具呢？,若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起不到保护作用思考：,练习,金属的特性：（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等。

用过的空铝罐可以（ ）喝完原料后的空铝罐、我们要（ ）坚硬,有金属光泽,有延展性,易传热,能导电,吸水性差,回收利用,回收利用,常见的金属有： 金属的物理性质： 具有 光泽，有导 性， 导 性， 性 铜是 色，金是 色 常温下液体的金属是 金属,电 热 延展,紫红 黄,汞,。