打击乐器归类.docx

音乐课堂中常用的无固定音高和有固定音高打击乐器的演奏方法和记谱方法音乐教育教学是中、小学必须完成的课程科目《教学大纲》 规定：“音乐课是九年义务教育小学、初中阶段的必修课音乐 教育的内容由声乐、器乐、欣赏、乐理四大部分组成其中，器 乐教学不但是音乐课内教学的重要内容，而且还是课外音乐活动 的重要内容之一打击乐器教学是中、小学器乐教学的重要组成部分《教学大 纲》器乐教学内容的第一条就要求学生学习“简易的民族打击乐 器《音乐课标》在内容标准领域一：感受与鉴赏中要求学生“感 受乐器的声音能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、 长短不同的音在领域二:表现中要求学生“学习常见的打击乐 器能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲盘伴奏 目前，世界上还有一类非常著名、非常流行的奥尔夫打击 乐器它是德国著名作曲家、音乐教育家奥尔夫在二十世纪三十 年代创制的，专门运用于对儿童进行音乐启蒙教育的打击乐器 该套打击乐器基本上由钟琴、木琴、铝板琴、音块、三角铁、小 镲、指镲、串铃、碰钟、砂槌、铃鼓、小定音鼓、盒梆、双响筒 刮木等组成这套打击乐器的组合主要是奥尔夫先生根据自己的 音乐教育体系而选择的，其中既有西洋打击乐器，也有中国民族 打击乐器。

西洋打击乐器一般地讲是指发祥于欧洲的打击乐器它的种 类很多如：定音鼓、小鼓、中鼓、大鼓、架子鼓、铃鼓、木琴、铝板琴、三角铁、响板、砂槌、刮响器等西洋打击乐器自明朝 传入我国以来，我国人民在保持和发扬祖国民族文化遗产，运用 丰富多彩的民族打击乐器的同时，也逐步熟悉、掌握和在音乐生 活中采用了西洋打击乐器因而，乐器生产制造行业也逐步地生 产制造出不同档次的西洋打击乐器中国民族打击乐器是我国各族人民创造的灿烂辉煌的文 化它的历史悠久可上溯到远古时期我国是一个多民族的国家， 各民族人民在长期的历史过程中创制了各种不同形制的打击乐 器，在民族间密切的文化交融中形成了成员庞大的中国民族打击 乐器家族其如：堂鼓、缸鼓、板鼓、书鼓、腰鼓、铜鼓、大锣 小锣、小钹、碰钟、腰铃、串铃、梨花片、梆子、木鱼、竹板等打击乐器是一种以敲打、摇动、摩擦、扣刮等方式产生音 乐效果的乐器族群 我国民族打击乐器品种繁多，演奏技巧丰 富，具有鲜明的民族风格人们常常根据它们的发音原理、制作材料、演奏方式等几 种综合因素进行分类归类 如：1.体鸣打击乐器类：（1）金属体鸣打击乐器 锣、钹、镲、碰钟、三角铁等；2）竹木体鸣打击乐器 响板、竹板、梆子、木鱼等；2.膜鸣打击乐器类：（1）双皮膜鸣打击乐器 定音鼓、中鼓、大鼓、架子鼓、腰鼓等；（2）单皮膜鸣打击乐器 铃鼓、手鼓等。

3 根据其发音不同可分为：响铜，如：大、小锣、芒（加金旁）锣、云锣、大、小钹，碰铃等；、响木，如：板、梆子、木鱼等； 皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓 民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种 有固定音高的如：定音鼓、排鼓、云锣、木琴、铝板琴等定音鼓是由半圆球体的鼓身及鼓皮所构成皮 面由木头圈固定再用金属环套住，并可用几个螺丝钉调节皮面松紧度，演奏者就是藉此来调节定音鼓的音高现代的定音鼓则是用踏板来控制音高，甚至可利用踏板制造出滑 音的效果定音鼓通常以两个以上为一组，演奏时使用两支前头 包著毛毡的木制鼓棒，常用基本奏法有单奏及滚奏木琴、铁琴这二种乐器是用不同长度的木片与金属片共同组成的多音乐 器，排方式与钢琴的键盘相同每个音键的下方都有共鸣管，音 域从三到五个八度不等，以缠线的籐棒演奏、铁琴并附有踏板， 以延长或止音木琴音色较温和，演奏时以缠线的击槌敲打，音 色会因击槌头的质料不同而异，有木制、橡胶及毛毡等种类，其 音色优美而奇特铁琴则声音轻脆 云锣（1） 云锣的由来：（2） 云锣是中国古老的民族乐器之一3） 云锣的组成结构（4） 云锣是由若干个音高不同的小锣组成的5） 云锣的演奏形式（6） 云锣可奏出旋律，亦可作各种节奏型伴奏。

在乐队演奏中，云锣作华彩独奏，可获重强烈辉煌的音响效果排鼓（1） 排鼓的由来排鼓，作为中国民族乐器之一，是解放后发展起来的打击乐器， 排鼓是根据民间常用的中型堂鼓和腰鼓改革发展而成的2） 排鼓的组成结构排鼓是由五个到六个、从大到小，从低音到高音的鼓组成一套 鼓的两面都装有调音的设备鼓身固定在一个特制的铁架上3） 排鼓的演奏形式： 排鼓的调音能达到四度到五度的幅度鼓的两面能发出两个不同的音由于有不同的音 高、音色及轻重的变化，在乐队中能 造成丰富的音响效果，善于表现热烈欢腾的情绪，多用于大型器 乐合奏及鼓乐，是一种具有色彩性的乐器无固定音高的如：大、小鼓，大、小锣，大、小钹，、铃鼓、三角铁等大鼓 0大鼓也称大军鼓，是管弦乐中最大型的低音鼓，直径 55-80 公分不等，鼓身有木制和金属制两种（呈空心滚轮状），上面紧绷者 兽皮演奏方法有单敲及滚奏（滚奏时需将大鼓斜放），通常用 单槌击奏居多，大鼓的音色低沈为其特色，因此成为乐队低音背 景节奏的乐器，另外也常被使用在制造音乐效果上，例如欢乐、 激动的声音或者是模拟打雷声及炮声等大鼓的余音很长，演奏 者需依照音乐的需要来控制音效的长短小鼓小鼓又称为小军鼓，其构造和大鼓相似，鼓身呈圆桶状，鼓面 同样以兽皮制成，於鼓底装有一组可调节音色的弹簧。

若将弹簧 拉紧，音色清脆，若将弹簧放松，音色则变得闷且黯淡；另外还 有另一种改变音色的方法，那就是在另一鼓面上系有响线，以木 棒敲击另一面，可发出特殊的沙沙声使其音色略带沙沙声且变 得朦胧演奏时通常用两支硬木鼓槌击奏，在舞曲节奏中常换成 钢丝材质的击槌敲奏，加强节奏的效果；小鼓和大鼓一样，也常 被使用於制造效果上小鼓其响亮且具穿透力的音色是它最大的 特点，是管弦乐团和军乐团的常规乐器大钹大钹又名大镲，圆形（中间突起），铜制两面为一付，无 固定音高大钹声音宏亮，多用于合奏和戏剧、歌舞的伴奏小钹小钹又名小镲，形状与大钹相同略小，无固定音高小钹 音色清脆、明亮，常用于器乐合奏和戏曲、歌舞的伴奏，宜于表 现欢快、热闹的场面大锣小锣大锣圆形，铜制，锣面较大各地流行的种类较多，形制不尽相 同，其中京锣、苏锣是较常用的两种大锣无固定音高大锣声 音宏亮、粗犷，可用来渲染气氛帮增强节奏，多用于器乐合奏或 戏曲伴奏小锣又称手锣、京小锣等圆形，铜制，锣面较小， 无固定音高小锣用薄木片敲击，打法也与大锣大致相同小锣 音色柔和、清亮，在戏曲伴奏中，常以各种打法来配合演员的动 作、以烘托气氛无固定音高打击乐器：铃鼓 铃鼓，鼓框以木质制做，在鼓框附 有许多小金属片的单面皮鼓，用手直接击奏。

音色清脆，演奏 方式有许多种，最常见的就是左手持铃鼓，由右手敲击鼓面三角铁三角铁，主要由一根钢条折成三角形所制成，有大小两种：大的 音色稍暗沉，小的声音较高且清脆演奏时用一根金属槌敲打在 三角铁上即可发出声音奥尔夫乐器打击乐器双排花铃鼓手提鼓彩色手提8音琴奥尔夫乐器说明：奥尔夫音乐教学时，可以通过音乐来操作 乐器找到乐感，也可以通过乐器的组合操作来实现音乐达到效 果、更好的开发儿童的音乐潜质和创造性，乐器以每个儿童人手 一套为标准，让儿童掌握每种乐器的操作，找到乐器间的关联， 学会组合，培养乐感用途：能训练儿童听力及加强儿童音乐方面的培养。