洋务派和顽固派课件.ppt

课标导航：课标导航：1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程思想历程2.理解理解维新变法思想维新变法思想在近代中国社会发展进程中在近代中国社会发展进程中所起的作用所起的作用？一、睁眼看世界（一、睁眼看世界（19世纪世纪40年代）年代）1.背景背景鸦片战争前中国闭关锁国，愚昧无知鸦片战争前中国闭关锁国，愚昧无知西方资本主义崛起西方资本主义崛起侵略扩张侵略扩张 鸦片战争鸦片战争惊醒志士惊醒志士2.主要代表：林则徐、魏源主要代表：林则徐、魏源林则徐林则徐在广东主持军务期间，在广东主持军务期间，积极探求积极探求西方西方军事科学军事科学技术技术，引进西方先进，引进西方先进船船舰大炮舰大炮并加以仿制他并加以仿制他主张建立一支主张建立一支“器良、器良、技熟、胆壮、心齐技熟、胆壮、心齐”的的新式水师新式水师w代代 表表 作：作：四洲志四洲志各国律例各国律例w核心思想：核心思想：师夷长技（军事技术）师夷长技（军事技术）魏源“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法代表作：代表作：海国图志海国图志最详实的地理专著最详实的地理专著核心思想：师夷长技以制夷核心思想：师夷长技以制夷3.影响：影响：（1）启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，迈）启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼，迈出了近代中国向西方学习的第一步。

出了近代中国向西方学习的第一步2）是近代中国）是近代中国 思想解放潮流的开端思想解放潮流的开端二、二、洋务运动：洋务运动：“中体西用中体西用”1.背景：背景：清政府面临的内忧外患清政府面临的内忧外患 太平天国运动危及清政府统治太平天国运动危及清政府统治 第二次鸦片战争后列强加强经济侵略第二次鸦片战争后列强加强经济侵略2.核心思想：核心思想：中学为体，西学为用中学为体，西学为用3.目的：目的：维护封建制度和传统的礼教纲常维护封建制度和传统的礼教纲常4.论战：论战：洋务派和顽固派洋务派和顽固派5.5.实践：洋务运动（实践：洋务运动（实践：洋务运动（实践：洋务运动（1919世纪世纪世纪世纪60906090年代）年代）年代）年代）军事工业军事工业民用（民用（辅助军辅助军事工业）事工业）曾国藩曾国藩安庆内军械所安庆内军械所（最早最早）李鸿章李鸿章江南制造总局江南制造总局（最大最大）天津开平煤矿天津开平煤矿、上海轮船招商局上海轮船招商局（最早）（最早）左宗棠左宗棠福州船政局福州船政局崇厚崇厚天津机器制造局天津机器制造局张之洞张之洞汉阳铁厂汉阳铁厂军事工业军事工业民用工业民用工业近代海军近代海军近代教育近代教育京师京师福州福州上海上海天津天津京师同文馆京师同文馆福州船政学堂福州船政学堂天津武备学堂天津武备学堂天津水师学堂天津水师学堂天津电报学堂天津电报学堂上海广方言馆上海广方言馆福州电气学塾福州电气学塾旅顺旅顺威海卫威海卫北洋海军北洋海军福建海军福建海军南洋海军南洋海军江南制造总局江南制造总局福州船政局福州船政局三、实践：三、实践：洋务派的措施洋务派的措施军事工业军事工业民用工业民用工业近代海军近代海军近代教育近代教育江南制造总局、福州船政局等江南制造总局、福州船政局等轮船招商局、湖北织布局等轮船招商局、湖北织布局等北洋、南洋、福建三水师北洋、南洋、福建三水师创办京师同文馆、派留学生出国创办京师同文馆、派留学生出国“鬼鬼计计本本多多端端，使使小小朝朝廷廷设设同同文文之之馆馆；军军机机无无远远略略，诱诱佳佳 弟弟子子拜拜异异 类类为为师师.”京京 师师 同同 文文 馆馆6.失败失败 标志：甲午战争中国战败。

标志：甲午战争中国战败失败的原因：失败的原因：（1）列强的破坏）列强的破坏（2）顽固派的阻挠）顽固派的阻挠（3）没有从根本上改变封建制度）没有从根本上改变封建制度 （根本原因）阶级属性决定（根本原因）阶级属性决定 7.评价评价 （1）积极）积极:（科技、教育、军事及客观作用（科技、教育、军事及客观作用)（2）消极）消极:(目的、结果）目的、结果）1.1.早期维新思想早期维新思想（19191919世纪世纪世纪世纪60606060年代）年代）年代）年代）三、维新变法三、维新变法1.背景：背景：洋务运动的展开洋务运动的展开 中国民族资本主义的产生中国民族资本主义的产生2.代表：代表：王韬王韬 郑观应郑观应 冯桂芬等冯桂芬等政治：建立君主立宪制政治：建立君主立宪制经济：发展工商业，走资本主义道路经济：发展工商业，走资本主义道路4.局限局限：没有形成完整的理论没有形成完整的理论没有形成完整的理论没有形成完整的理论 ，没有付诸实践，没有付诸实践，没有付诸实践，没有付诸实践3.主张：主张：（根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础）（根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础）2.2.甲午中日战争后甲午中日战争后 1919世纪世纪9090年代的维新思想年代的维新思想背景：背景：政治上：政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 经济上：经济上：民族资本主义经济初步发展民族资本主义经济初步发展 思想上：思想上：早期维新思想奠定基础早期维新思想奠定基础 阶级上：阶级上：资产阶级的壮大资产阶级的壮大主要代表人物及主张主要代表人物及主张1.代表人物：代表人物：2.思想观点：思想观点：康有为康有为 梁启超梁启超 谭嗣同谭嗣同 严复严复康有为据乱世据乱世生平世生平世太平世太平世君主专制君主专制君主立宪君主立宪民主共和民主共和梁启超变法通议变法通议变法图存，要求申民变法图存，要求申民权、设议院权、设议院严复1.提倡进化论，翻译提倡进化论，翻译天演论天演论；2.物竞天择，适者生存；物竞天择，适者生存；3.世道必进，后胜于今世道必进，后胜于今三世说三世说进化论进化论孔子改制考孔子改制考新学伪经考新学伪经考康有为（18581927）近代中国政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义的代表人物。

曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维新，以挽救日益加剧的民族危机领导了“公车上书”、“百日维新”等中国近代史上著名的政治改革运动主张由光绪亲政，实行西方式的君主立宪制，反对用暴力革命穷则变，变则通，通则久穷则变，变则通，通则久特点：打着孔子的旗号进行变法 康有为为什么要打着孔子旗号？康有为为什么要打着孔子旗号？l1.1.减小变法阻力；减小变法阻力；l2.2.民族资产阶级的软弱与保守；民族资产阶级的软弱与保守；l3.3.康有为的个人经历、学问素养康有为的个人经历、学问素养梁启超的著作梁启超诗手稿，康有为眉批变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制梁启超变法通议变法通议变法图存，要求申民变法图存，要求申民权、设议院权、设议院（3）维新思想的实践：维新思想的实践：戊戌变法戊戌变法思考：思考：维新变法思想的性质、目的、失败原因维新变法思想的性质、目的、失败原因1.性质：资产阶级自上而下的性质：资产阶级自上而下的改良运动改良运动2.2.目的：政治上：实行君主立宪制度目的：政治上：实行君主立宪制度目的：政治上：实行君主立宪制度目的：政治上：实行君主立宪制度 经济上：发展资本主义经济经济上：发展资本主义经济经济上：发展资本主义经济经济上：发展资本主义经济3.3.失败原因失败原因失败原因失败原因:资产阶级软弱性和妥协性资产阶级软弱性和妥协性资产阶级软弱性和妥协性资产阶级软弱性和妥协性(根本原因根本原因根本原因根本原因)顽固势力实力强大顽固势力实力强大顽固势力实力强大顽固势力实力强大4.4.结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通。

结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通1 1）是爱国的）是爱国的（2 2）是进步的）是进步的（3 3）启蒙作用：促成了人民的觉醒）启蒙作用：促成了人民的觉醒,起到起到思想启蒙作用思想启蒙作用最主要的影响）（最主要的影响）5、维新思想的影响：、维新思想的影响：P5051鸦片战争后鸦片战争后地主阶级地主阶级甲午中日战争后甲午中日战争后资产阶级资产阶级器物学习器物学习制度模仿制度模仿民民民民族族族族危危危危机机机机加加加加深深深深向向向向西西西西方方方方学学学学习习习习不不不不断断断断深深深深入入入入学习西方学习西方与与探索救亡道路探索救亡道路相结合相结合论战的焦点论战的焦点封建顽固派封建顽固派维新派维新派维新派与顽固派的论战维新派与顽固派的论战要不要要不要维新维新变法变法要不要兴要不要兴民权民权、实行君主立宪制实行君主立宪制要不要提倡要不要提倡西西学学，改革教育，改革教育制度制度祖宗之法不可变祖宗之法不可变祖宗之法不可变祖宗之法不可变宁亡国不可变法宁亡国不可变法宁亡国不可变法宁亡国不可变法变者天下之公理变者天下之公理变者天下之公理变者天下之公理反对兴民权、设反对兴民权、设反对兴民权、设反对兴民权、设议院，实行君主议院，实行君主议院，实行君主议院，实行君主立宪立宪立宪立宪实行君民共主的实行君民共主的实行君民共主的实行君民共主的君主立宪政权君主立宪政权君主立宪政权君主立宪政权坚持科举取土，坚持科举取土，坚持科举取土，坚持科举取土，反对西学反对西学反对西学反对西学变法之本，在育人变法之本，在育人变法之本，在育人变法之本，在育人才；人才之兴，在才；人才之兴，在才；人才之兴，在才；人才之兴，在开学校；学校之立，开学校；学校之立，开学校；学校之立，开学校；学校之立，在变科举在变科举在变科举在变科举1.1.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从些爱国知识分子从“天朝上国天朝上国”的美梦中惊的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是A A 改革内政，振兴清朝改革内政，振兴清朝 B B 向西方学习，寻求救国御辱之道向西方学习，寻求救国御辱之道C C 学习新技术发展资本主义学习新技术发展资本主义D D 启迪人们摆脱封建思想束缚启迪人们摆脱封建思想束缚2.鸦片战争失败后，一部分人开始寻鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于大多属于A、统治集团中的顽固势力、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知识分子、地主阶级爱国知识分子C、经营对外贸易的商人、经营对外贸易的商人D、下层群众中的先进者、下层群众中的先进者3.有学者认为，文艺复兴的倡导者和有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。

两的中国维新思想宣传者的手段都很高明两者的者的“高明高明”之处是（之处是（）A利用宗教反对封建思想利用宗教反对封建思想 B建立政党宣传政纲建立政党宣传政纲 C组织团体宣传新思想组织团体宣传新思想 D借助传统文化外衣借助传统文化外衣D4.中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的趋势导致这种趋势的最主要出不断深入的趋势导致这种趋势的最主要原因是（原因是（）A中国社会的变化和逐步转型中国社会的变化和逐步转型 B西方文化成果的先进性西方文化成果的先进性 C中国知识分子提倡和传播西学中国知识分子提倡和传播西学 D西方列强的侵入，西学不断涌入中国西方列强的侵入，西学不断涌入中国A 5.5.戊戌变法的历史作用有戊戌变法的历史作用有激激发发了了人人民民的的爱爱国国思思想想和和民民族族精精神神 解解放放了了人民的思想人民的思想 促进了人民的觉醒促进了人民的觉醒 使中国走上了资本主义的道路使中国走上了资本主义的道路 A A、B B、C C、D D、6.6.早期维新思想同鸦片战争后新思想的主要不同是早期维新思想同鸦片战争后新思想的主要不同是 A A学习外国的科学技术学习外国的科学技术 B B学习外国的军事技术学习外国的军事技术C C学习外国的政治制度学习外国的政治制度 D.D.借鉴外国经验，探索救国之路借鉴外国经验，探索救国之路 BC7.。