人音版音乐三级上册第课《妈妈的心》教案.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案《妈妈的心》教案教材分析：这是一首结构规整， 曲调流畅， 主题鲜明的儿童歌曲他以第一人称的内心表白， 布满激情的表达了幸福生活的儿童喜爱祖国妈妈的一片深情 歌曲为 2/4 拍、宫调式， 全曲由两个乐段构成第一乐段有四个乐句， 运用了布满深情、 富有儿童语气的表白，表达了儿女对祖国妈妈发自内心的崇敬之情其次乐段，在音调和节奏上的松、紧变化，唱出了“妈妈的歌” ， “儿女的歌” ，使人感到心潮起伏，兴奋万千，把心情推向高潮，与前段形成剧烈的对比，点明白主题，歌声在儿女们对祖国妈妈的祝愿中终止教学目标：1、学会歌曲《妈妈的心》 ，体会妈妈对孩子无私的爱，感受祖国的强大，激发孩子爱妈妈、爱长辈、爱祖国的感情2、在学唱歌曲的过程中学习附点八分音符、四分休止符、 八分休止符， 明白反复跳动记号3、学会用自然的呼吸轻声演唱歌曲的高音部分，用不同的声音力度恰当的表达歌曲中的情感教学重、难点：1、在实践活动中学习附点八分音符、四分休止符和八分休止符2、感受祖国的强大，在歌声中表达对祖国的赞扬。

3、歌曲高潮的部分，用自然的呼吸，轻声唱4、用不同的力度表达歌曲的情感教学过程：一、导入：师：同学们，我们一般把什么比作妈妈啊？生：祖国师：同学们真聪慧，今日我们就来学习一首名为《妈妈的心》的歌曲大家留意倾听，看它究竟和祖国有没有关系二、 倾听歌曲：明白歌曲的速度，情感，区分两段的结尾师：这首歌曲好听吗？可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案师：我们再来听一遍， 请你专心感受一下， 这首歌曲的速度是怎样的？表达了怎样的一种情感？生：这首歌曲是中速的师：大家真棒，听得很精确这首歌曲的速度是中速表达了我们与妈妈之间、与祖国之间的深厚情感下面再来听听，歌曲的演唱次序是怎样的？歌曲每一段的结尾旋律一样吗？ 生：两段的结尾不一样师：对啦！两段的结尾不一样看，歌曲里有这样一个记号——反复跳动记号。

师：反复跳动记号的作用是告知你， 第一段唱完要从头反复， 然后跳过第一个小房子， 直接唱其次个房子里的乐句我们第一来学唱第一段歌词请带着亲切的感情，读第一段歌词！生读歌词三、听唱歌曲第一段：师：你们读的真好，请听着老师的琴声，轻声唱一唱吧听一句唱一句师弹奏钢琴，速度要慢，生分句听唱师：真棒 这首歌曲第一段的音准大家已经唱得很不错了，但是仍有一点小问题， 你们来听听老师唱的和你们唱的有什么不同：师分别用正确和错误的方法唱歌， 辅以手势， 夸张的突出休止符的停顿与不停顿， 请生对比生：老师在有的的方停顿了，我们没有停顿师：你们的耳朵可真厉害 你们看到书上显现了这样的符号吗？这叫四分休止符， 我们在谱子上看到它，就像看到公路上的红灯一样，要停下来，休止一拍师：看来， 在歌曲的高潮部分， 大家都遇上了困难，怎么才能唱好了？老师告知大家一个方法，让你们轻轻松松就把这个音唱上去了请你们坐端正，自然的呼吸，用轻声来唱这个部 分生跟琴声唱高潮部分师：我们已经知道在哪里要有停顿， 高潮的部分该怎么唱，立刻把这些好方法用起来， 唱唱歌曲的第一段吧！生跟琴完整唱歌曲第一段四、听唱歌曲其次段：师：第一段大家学得很仔细，也唱得很好了， 我们再来唱唱歌曲的其次段， 刚才大家说其次段结尾与第一段不同，那请特殊关注一下结尾部分，仔细听！我们先来唱唱结尾部分。

可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案师弹琴，生着重唱其次段终止句结尾唱好后，完整试唱其次段歌词师：阻挡我们唱好这首歌的全部敌人——休止符、 高音、反复跳动记号都被我们一一毁灭了，你们有没有信心能唱好这首歌了？生跟琴完整唱歌曲五、处理歌曲：师：大家唱得这么高兴，老师也嗓子痒痒了我想再唱一遍这首歌曲，请你们悄悄的听，想一想，老师用了什么方法，把这首歌曲唱得很亲切，很温馨了？师再完整演唱歌曲师：老师每次唱到这首歌，就想到了自己的妈妈， 和妈妈在一起总是觉得很幸福 你和妈妈之间有哪些难忘的幸福时刻了？生回答师：听了你们的叙述， 也让我感受到了你们和妈妈之间浓浓的爱 这首歌曲哪些的方叙述了妈妈和孩子相互依偎在一起的温馨情形？我们应当用什么心情来唱了？生回答师：真是善于看书的孩子我们看一看，歌曲的高潮部分描画的是什么吖？生回答。

师：你可真聪慧！歌曲的高潮部分赞颂了我们的祖国你们看， “五颗金星一片红云朵”正是我们的国旗吖！这个部分，我们要怎么来唱了？生回答师：你们可真棒！都像小小的唱歌家一样善于表现歌曲 现在，我们带着对妈妈的深情和对祖国的骄傲，一起来唱唱这首歌曲吧！师放录音伴奏， 生有感情的跟唱，师用手势提示生每个部分的心情，在歌曲的最终一句，师提示同学声音渐强师：刚才大家都特别聪慧， 看到老师的手势， 知道最终一句要越唱越强 你们能不能说一说，为什么这个的方要越唱越强了？生回答师：你的回答特别好！ 祖国妈妈正日益强大， 所以我们在这里要用越来越强的声音来赞颂祖国妈妈！六、小结：可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案师：今日，大家很专心的学唱了这首《妈妈的心》 ，纵情的表现了对妈妈的深情和对祖国的 赞扬， 我们的祖国是一个奇妙的国家， 她既古老又年轻， 有着悠久的历史和处于世界前列的科学技术。

请你们每人学一首赞扬祖国的歌曲， 下次上课我们来比一比， 看谁的演唱最能表达对祖国妈妈的喜爱和骄傲今日的这节课就上到这里，请同学们听音乐离开教室可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。