2015春未来版品生二上《我们的课余生活》导学案.doc

一一 我们的课余生活我们的课余生活导学案序号： 课题 多彩的课间生活 课型 自学展示 课时 第 1 课时 主备人： 审核人： 备课时间： 2012、8、26 上课时间： 2012、8、27 学习 重点学会自己设计游戏，安排课间活 动学 习 目 标1、引导学生分析什么是课间活动，课间 有多长，在课间可以进行什么样的活动 2、自己体验安排课间活动计划的过程 3、培养学生在活动中与同伴友好相处的 习惯学习 难点引导学生自己安排课间生活，并 想方设计游戏检查 预习同学们，你们在学校除了上课，还干什么？在什么时候？任务导学1、阅读第 2 页和第 3 页的内容 2、看课本第 4 页的插图 下课了，我们该干什么呢？课间活动时要注意什么？课间活动有什么好处？课间活动 时可以随心所欲吗？ 3、动看看别人在干什么 可以模仿别人的课间生活来安排自己的生活吗？适度拓 展说说课间生活有什么好处和弊端训练达标填写“课间生活调查表” 学 习 流 程自我检测我们设计的课间活动课后反 思第 2 课时 自主学习“活动手册”中的第 1～3 页的内容，并动手做完书中的作业。

导学案序号： 课题 快乐的双休日 课型 自学展示 课时 第 1 课 时 主备人： 审核人： 备课时间： 2012、8、31 上课时间： 2012、9、3 学习 重点教学生能够制定一个合理的双休 日活动计划学 习 目 标1、引导学生合理安排自己的双休日 2、帮助学生制定一个较合理的双休日计划3、培养学生交流与讨论意识，善于将自己 的想法说出来学习 难点如何让学生用自己的语言与同伴 交流预习检查双休日指什么时候？任务导学1、 “双休日”实施的起源 1995 年 3 月 25 日，时任国务院总理的李鹏签署了国务院第 174 号令，决定 1995 年 5 月 1 日起实行双休日，即“国家机关、事业单位实行统一的工作时间，星期六和星期 天为休息日” 2、说说每个人的双休日活动适度拓展议一议，写一写 “双休日计划”训练达标说一说，做一做学 习 流 程自我检测1、交流会 2、好书和电视节目推荐课后 反思第 2 课时 自主学习“活动手册”中第 4～7 页的“快乐的双休日” ，并做完书中的题目导学案序号： 课题 巧安排，会节约 课型 自学展示 课时 第 1 课时 主备人： 雒秀屏 审核人： 备课时间： 2012、9、8 上课时间： 2012、9、10 学习 重点培养学生巧安排，会节约的好习 惯。

学 习 目 标1、引导学生注意，买东西时要会安排、节 约 2、培养学生从小与同伴共享玩具或其他物 品、买东西时要会安排学习 难点要会分辨什么东西能买什么东西 不能买预习检查勤俭节约是中华民族的传统美德，请你们说说节约好还是浪费好？任务导学1、学一学，填一填 星期六或星期天同妈妈一起去买菜，学一学怎样花钱 怎样花钱比较好呢？ 2、议一议 买的东西越多越好，还是合适了好？适度拓展算一算，假如你有 5 元钱，你想怎样花？要做的事情用多少钱（元）想说的话12345 怎样用才算合理呢？训练达标演一演 模拟买东西的现场，有买有卖学 习 流 程自我检测做 17 页的“我要做得更好” 在正确的下面画“√” 课后 反思第 2 课时 自主学习“活动手册”第 8～9 页的“巧安排 会节约”的内容。