山东大学本科生社会实践写实记录表.doc

SHANDONG UNIVERSITY本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓名： 学号： 学院： 专业： 年 级：□一年级□二年级□三年级□其它所在团支部:山东大学制填表须知本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》 必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历证书》的依据内容由学生 本人、团支部、社会实践接收单位（个人）、指导教师、员、学院团委、学校团委等分别 填写，一律用钢笔或签字笔填写二•本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存每学年开学后 第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由 各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统 —报送学校团委三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动 的过程，由学生本人本着写实性.集中性.实时性的原则填写；表B要求以天为单位将每天 的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯 数字序号如果活动天数超过6天，可复制表B加页填写四•表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成 果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人 或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人） 或家长的具体联系方式（固定及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教 师签署评价意见。

参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的 联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假五.本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动,如果学生在一学年内分时间 段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复 制表A、B. C,不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表A、表B与表C,注 意按照活动幵始时间次序在“A”前的“（）”、“B”前的“（）”及“C”前的“（）”中标注 数字序号，并分别集中装订，依次附在D表之前六•如果实践活动无固定的接收单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见” 栏可由员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助 性材料，无法提供的员填写的信息无效七•表D主要填写学生年度社会实践经历总结，宙学生本人提出申报等级，并记录当学年学生社会实践活动考核情况，内容由学生、团支部、员、学院团委、校团委分别纪实、计算或认定填写其中，学生年度社会实践活动总时间由团支部核算填写，是学生在考核学年内（包括学期内、寒假和暑假）参与的所有社会实践活动的总和八•表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄 虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格，按考试作弊处理。

一）A活动概况活动名称参与形式（）个人分散活动（）参加团队活动，分工：活动类别□家庭角色体验 口社会角色体验 口专业素质拓展 □其它活动主题活动时冋年 月 日一一 年 月 日活动计划活动地点、 区域或路线（一）B （1） 活动日志活动地点（区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感悟，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 时，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动时，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（一）B （2） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感悟，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 时，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动时，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（一）B （3） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感悟，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 时，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动时，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（一）B （4） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感悟，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 时，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动时，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（一）B （5） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感悟，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 时，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动时，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（一）B （6） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感悟，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 时，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动时，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（一）C活动总结活动总结 与成绩成果家长、接收个人（单位）信息及 评价意见单位名称或 个人姓名通讯地址固定邮政编码评 价 意 见接收个人或接收单位负责人签名（单位盖章）：年 月 日指导教师信息及评 价意见（个人分散 活动的不需填写）姓名固定EMAIL评 价 意 见签名：年 月 日致学生家长和社会实践接收个入（单位）:学生“社会实践经历”是山东大学“三种学习经历”人才培养模式之一，是〈彫势政策与社会实践》必修课的社会实践环节，请本着诚信的原则如实填写有关意见，并期待您对我们的工作提出宝贵建议。

二）A活动概况活动名称参与形式()个人分散活动()参加团队活动，分工：活动类别□家庭角色体』捡□社会角色体验□专业素质拓展□其它活动主题活动时间年月 日——年 月 日活动计划活动地点.区域或路线(二)B (1) 活动日志活动地点(区域或路线)活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感晤，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在“B” 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 肘，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动肘，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（二）B （2） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感晤，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在“B” 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 肘，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动肘，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（二）B （3） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感晤，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在“B” 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 肘，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动肘，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（二）B （4） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感晤，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在“B” 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 肘，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动肘，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（二）B （5） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感晤，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在“B” 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 肘，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动肘，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（二）B （6） 活动日志活动地点 （区域或路线）活动时间年 月 日 时—— 时活动记录［详细描述活动内 容.体验.收获与 感晤，不少于300 字；以天为单位， 每天填写1页，并 按时间次序在“B” 后的“（）”中标 注阿拉伯数字序 号；参加团队活动 肘，证明人必须为 团队指导教师，个 人分散活动肘，证 明人必须为家长 （家庭角色体验） 或接收个人或接 收单位负责人］个人签名： 证明人签名：（二）C活动总结活动总结 与成绩成果家长.接收个人（单位）信息及 评价意见单位名称或 个人姓名通讯地址固定邮政编码评 价 意 见接收个人或接收单位负责人签名（单位盖章）：年 月 日指导教师信息及评 价意见（个人分散 活动的不需填写）姓名固定EMAIL评 价 意 见签名：年 月 日致学生家长和社会实践接收个入（单位）:学生“社会实践经历”是山东大学“三种学习经历”人才培养模式之一，是够势政策与社会实践》必修课的社会实践环节，请本着诚信的原则如实填写有关意见，并期待您对我们的工作提出宝贵建议。

其它类次社会实践活动概况、活动日志及活动总结材料社会实践报告及辅助性证明材料粘贴处。