小学语文题型分析.doc

小学语文题型分析%1. 多义词1. 给下面句子中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里 光：①光线②一点不剩③露着A. 小强把随身带的钱都用光了②）B. 皎洁的月光柔和地照着大地 （①）C. 他光着脚在海边拾贝壳 （③）2. 根据意思写出含有“看”的意思的词语1） 向远处看 （眺望）（2） 从上往下看 （俯视）（3） 恭敬地看 （瞻仰）（4） H光迅速地向四周看 （扫视）（5） 聚精会神地看 （凝视）（6） 大略地看一看 （浏览）K解析力具有多种相互联系的意义的词叫做多义词多义词的几个意义中，有基 本义、引申义和比喻义Z分这几个意义Z间总是有一定的联系的做这一•类的 题H—定要联系它的上下文去体会，同一句话里，一个词一般只具有一个意义1. 同义词、反义词1. 在括号里填上适当的反义词，组成成语深）入（浅）出 损（公）肥（私） 顾（此）失（彼）2. 写出下列词语的反义词和同义词胆怯：反义词（勇敢） 同义词（胆小）K解析H意:义相同的词叫做同义词同义词意义相同，只是在风格、语体方面有 些区别意义相反或相对的词叫做反义词准确使用反义词，可以收到对比鲜明 的效果1. 近义词1. 选词填空:连续 陆续 继续（1） 我们班（连续）几年被评为“先进班集体”。

2） 我们要（继续）努力，争取更大的成绩3） 我们（陆续）跳上一只小船K解析II意义相近的词叫做近义词它们虽然意义和近，但是在意义的范囤、适 用的对象以及感情的色彩等方面存在差异，一般不能随意替换辨别近义词，一 般可以从词义的轻重、范围的大小、搭配的习惯和感情的褒贬这几方面來把握・词语搭配1.把下而的词语正确地搭配起来，用“ ”标出要搭配的词声音（逾1清澈） 心情（繁重 沉重） 维护（团结 环境） K解析》做词语搭配类的题要注意既符合语言习惯，也注重语法规则1. 成语1.把下面句子中划横线的部分换上恰肖的成语1） 妈妈対我关怀照顾十分周到，没有…个细微的地方不照顾到的无微不至）（2） 爸爸饭也顾不得吃，觉也顾不得睡地工作,十分辛苦废寝忘食）（3） 我国的长城是全世界都知道的伟大建筑举世闻名）（4）为了抢救落水儿童，他奋勇向前，不顾个人安危跳进水里奋不顾身）2. 把下面的词语填充完整，并按要求归类雪中送（炭）（视）死如归 张牙（舞）爪 张（冠）李（戴）全神（贯）注 褒义词：雪中送（炭）（视）死如归 全神（贯）注贬义词：张牙（舞）爪 张（冠）李（戴）K解析U成语是一种由两个以上的词紧密结合而成的有固定形式的县城的短语。

它不是临时自由组合血成的，而是相当于一个词所以要准确理解成语的意义并 且合理运用1. 关联词1.用关联词语填空1） （因为）她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，（所以）她不敢回家2） （如果）桑娜不把那两个孩子抱过来，那两个孩子（就）得死去3） 星期天，我（不是）去姥姥家，（就是）去奶奶家4） （虽然）最大的裂缝已经用草和破布堵住，（可是）风还是可以灌进来5） （只有）好好学习，打下坚实地基础，将来（才能）能成为栋梁之材K解析U在句中起关联作用的词语和短语统称关联词般指在句子中连接分句 表示一定关系的连词和一些由关联作用的副词及短语耍注意关联词语必须搭配 运用1. 虚词1.选填“着了过”只听“扑通” 一•声响，一•个孩子踏破（了）冰，掉进湖里我正好从湖边走（过），听到（了）叫声，知道出事（了）我急忙脱掉棉衣，跑向泛（着）水花得冰窟窿，猛地跳（了）下去，水很深，没（着）（了）我的头顶我在水里摸（着），可是，冰下的流水很急，不知孩子被冲到哪儿去（了）K解析U虚词没有实在意义，在句子中只是表示某种语法意义或语法关系小学 阶段只要求掌握简单的助词：的、地、得、着、了、过的、地、得”在句子 中起结构作用，“的”主要用在名词前而，“地”主要用在动词前边，它们前后两 部分之间是修饰和限制关系。

得”主要用在动词、形容词之后，表示补充和说 明着、了、过”主要附着在动词或者形容词的后面，表示时态着”表示动 作、行为、正在进行，“了”表示已经完成，“过”表示曾经发生过巩固练习】字形读下面几组词语，用字完全正确的在括号里打“ J”，不完全正确的在括号里打 “ x”，并在错字下画横线，将正确的字改在横线上1.咳喇腊烛玩赏屏嶂(2.漫延乾坤熄灭赡养(3.按纽嘲笑秘决佳奖(4.平易近人土豪劣坤热忱(5.暑名蠕动猜度简陋(6.盛气凌人无微不至汇集(多义词) ) ) ) ) ) 一.给句小带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里1. 浓:A•重 B.黑 C.深厚， 小强那双浓眉大眼令人喜爱他对足球的兴趣正浓他说话时乡音很浓2. 开：A.把关闭的东西打开 B.E.发动、操纵F.支付这次买奖品，是用班费开支的1949年10月1 R,在北京天安门广场举行开国大典■她是个爱开动脑筋的孩子3. 屈：A.冤枉B.弯曲C.屈服 他受了委屈，伤心地哭起来狼牙山五壮士亍死不屈屈体运动能使腰部得到锻炼二•多义词组词快：表示锋利（过：表示错误（不淡薄通 C.使显露出来D.G.起始 H.设置、建立））））））扩大发展表示迅速（ 表示曾经（））%1. 用“静”字组成四个不同的词，分别填在括号里。

孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中，（ 西蒙头往后仰，冰冷发青的脸上显出死的（ ）有一次，贝多芬在（）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从茅屋里传） 农小咼兴（ ） 表示超出（2.3.4.）地睡着1. 解释下列句中带点的词 可怜九刀初三夜，露似真珠刀似弓• • 卖火柴的小女孩真可怜• •风、雪、雨、露是自然现象• • 看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别高兴• •2.3.4.))))%1. 解释带点词语的意思1.我和朋友几年不见，现在巧遇，倍感亲切2.我的成绩不及他的好• •六•根据下面句子的意思，用“视” “心”这两个字组成四个不同的词语，再分别填入句小的括号1•视（ ） （面对敌人，我们不能 题，必须引起大家的（2.心（ ） （小姑娘看着经过（） （ ） （ ）），而应该（ ）,这是一个不容（）的问） （ ） （ ））挑选的海螺都成了一•般大小，她（）地笑了能够把海螺卖岀去，JL学的路费就不用愁了，母亲也就（ 她仿佛看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑这吋,同义词、反义词一.在括号里填上适当的反义词，组成成语尽（）来(）材（ ）用由（）及（)(）腔（ ）调化（）为（)温（）知（ ）继二.填反义词例：（失败）是（成功）之母。

1.(）的人把十当一，(）的人把一为十2. （ ）使人进步，（ ）使人落后3. 逆水行舟，不（ ）贝1」（ ）o。