您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 大班语言教案—父与子“照镜子”_1

大班语言教案—父与子“照镜子”_1.docx

2页

卖家[上传人]：无***

文档编号：295142961

上传时间：2022-05-19

文档格式：DOCX

文档大小：16.57KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3金贝

下载

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

Word大班语言教案—父与子“照镜子”大班语言教案：父与子“照镜子”　　活动目标：　　1、阅读漫画作品"照镜子'，体验漫画故事的诙谐好玩　　2、在猜想中想象出乎意料的结局　　活动预备：　　《父与子》系列漫画，"照镜子'多媒体课件或大图书　　活动过程：　　一、忆趣激趣　　1、出示《父与子》封面画：熟悉他们吗?　　2、还记得在"父与子'身上发生过什么好玩的故事吗?　　3、幼儿回忆曾经看过的《父与子》漫画内容　　二、设疑引思　　今日这对父子俩会遇到什么事情?让我们一起来看一看　　1、音响效果"敲碎镜子的声音'，发生了什么事情?　　2、观看画面　　(1)产生联想：一天，儿子刚预备打曲棍球，没想到把爸爸心爱的镜子打碎了，爸爸要打儿子的屁股了　　三、推波助澜　　1、谈论：儿子该怎么办呢?　　2、观看画面(2)：现在儿子在干什么?为什么要把镜子全打掉?他想出了什么妙招?　　3、观看画面(3)：儿子毕竟想出什么好方法?为什么要画爸爸?儿子画完爸爸的像以后觉得怎样?他在干什么?　　四、真相大白　　1、爸爸果真不出儿子所料，回家就来照镜子　　2、观看画面(4)：儿子的妙计有没有被爸爸识破呢?怎么会识破的?　　3、学学爸爸面对镜中人物从不经意到大吃一惊到火冒三丈的表情变化。

　　五、联想　　1、这个毛手毛脚的儿子又闯祸了他还自作聪慧地想了个方法，以为万无一失，没想到一下子就露了馅　　2、假如你是儿子，你有什么让爸爸没法猜到的方法吗? - 2 -。

点击阅读更多内容

相关文档