《做不抱怨的教师》读书笔记范文1000字（精选6篇）.docx

《做不抱怨的教师》读书笔记范文1000字（精选6篇）《做不埋怨的老师》读书笔记范文1000字（精选6篇）　　细细品尝一本名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，此时须要仔细地做好记录，写写读书笔记了那要怎么写好读书笔记呢？以下是我细心整理的《做不埋怨的老师》读书笔记范文1000字（精选6篇），希望对大家有所帮助　　《做不埋怨的老师》读书笔记1　　最近几天，办公室同事谈论最多的便是加工资，依据要求学校根据排名确定名单，于是出现了几家高兴几家愁的现象听着别人谈论，正好在看《做不埋怨的老师》一书，书中很多感人小故事、名人的经典话语，让我的心灵得到净化，也使我重新谛视我的职业与正确的人生看法　　这本书阐述了不埋怨的8个方面，分别是：不埋怨自己，开发自己的潜能；不埋怨工作，获得工作的乐趣；不埋怨他人，赢得他人的敬重；不埋怨家人，获得家庭华蜜；不埋怨压力，获得前进的动力；不埋怨环境，人生不败的奇妙；不埋怨挫折，为将来铺就道路；不埋怨当下，活在欢乐的氛围里　　埋怨是什么？埋怨是软弱、无能的最好诠释，它像幽灵一样到处游荡、饶人担心而我们现在埋怨压力、埋怨工作，是因为我们被繁琐的工作忙得焦头烂额，被学生淘气气到极点，被繁重的教学任务而承受着重重的压力，有时一个简洁的学问讲了好多遍还是做不出，有时不该犯的错误还须要不停地提示，因此我们埋怨生活，埋怨工作。

但是想想看人无完人，我们自己都做不到十全十美，那么也应当让自己对他人少一些埋怨，多一些包涵、善意和敬重　　教书育人是老师的首要任务我们是辛勤耕耘的园丁，用学问的雨露、用道德的阳光培育出艳丽的花朵因此我们要化使命为动力，才能不断地消退奋斗道路上的苦与累等消极因素的影响，才能调整心态，不断进取，从而实现自己的人生价值　　做不埋怨的老师其实就在于你是否能真的拥有一个豁达平和的心境那么摆正心态，化消极为主动，就可以拥有一个乐观开朗的心态放下全部的不满、悲观不埋怨了，心中的锁就会随之打开恒久别想要求别人，要做的只有变更自己，生活自然会过得轻松好玩或许这个过程很艰难，但只要我们努力就肯定有所变更作为老师须要具备成熟的理智感，正确的挫折观，主动的自我示意，良好的心情调控实力，以及合理地心情排泄的方式日常生活工作中，我们要让自己的语言充溢阳光，用母亲般的胸怀对待学生和教化事业，塑造好老师的阳光心态，做一个阳光老师　　人生岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些挫折，我们用足够的精神、足够的理由和信念生活下去，以阳光的心态面对，用努力代替埋怨，那么我们就用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的将来加分添彩。

　　不埋怨是人生的一种境界，是一种放下挫折和不满去找寻和追求新目标的一种连接方式当我们真正做到不埋怨，再加上努力和拼搏，我们的事业就会胜利，我们的人生才会更加美妙从今后，努力做个不埋怨的老师，不埋怨孩子的犯错，不埋怨家长，不埋怨自己的选择！怀一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌撞撞中成长！　　《做不埋怨的老师》读书笔记2　　我阅读了《做不埋怨的老师》一书，感受颇深始终以来，老师这一职业被认为是天底下最光辉的事业可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对老师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们老师带来压力所以我们老师要调整好自己的心态，对生活充溢信念，对工作有较好的满足度，建立良好的人际关系这样才能生活的简洁而充溢　　埋怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面心情不断叠加，从而产生更多的不快教化是一种才智，老师要具有育人的才智在我们的教化工作中，假如抛弃让学生人人“绚丽”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？“许多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术因此，我们老师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们老师不必代劳。

　　我们老师常常也会埋怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么坐不住？怎么那么难教？家长怎么也不管管？……其实，冷静想想，可能是我们老师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提示一下就行了；和同学闹冲突，告知他们要友好相处，不能太冲动其实转脸他们也就忘了全部的冲突了当面对学生的问题时，我们老师要试着信任自己的学生，试着限制自己的心情，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理　　有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了终归没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，接着努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加激励，少些指责，激励他们　　每个孩子成长阶段的须要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导；慢慢长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策激励爱不是只用单一的方式一路贯彻究竟，爱是讲层次的只要擅长引导，敏捷多样的运用教化方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中我们应当更专心的去教学生，去感受学生去感受生活带给我们的另一份财宝假如专心，是可以教给学生许多东西的，不仅仅是学科学问！学生成不了博士没关系，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些！我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。

你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的欢乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭不以物喜，不以己悲”，时时留意，保持欢乐的心情，做个阳光老师用一颗宽容的心对待每一个孩子！　　《做不埋怨的`老师》读书笔记3　　为了培育全校老师多读书、爱读书的好习惯，学校向我们举荐了一本教化心灵励志书《做不埋怨的老师》，寒假期间，我仔细地读完了这本书，的确令我感受颇深　　这本书从八个方面告知了我们，在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的挫折，假如以足够的精神，足够的理由和信念去面对这些挫折，用努力代替埋怨，用困难挫折铺平我们前进的道路，为自己的将来加分添彩因为埋怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，所以“埋怨不如变更”，教化是一种才智，老师要具有育人的才智在我们的教化工作中，假如抛弃让学生人人“绚丽”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？　　我们老师常常也会埋怨：此刻的孩子怎样那么不听话？怎样那么坐不住？怎样那么难教？怎样那么不爱学习？家长怎样也不管管？其实，冷静想想，可能是我们老师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提示一下就行了；和同学闹冲突，告知他们要友好相处，不能太冲动。

其实转脸他们也就忘了全部的冲突了有的同学作业没做齐，可能的确是家里有事，给耽搁了，也只是间或没有完成有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了当应对学生的问题时，我们老师要试着信任自我的学生，试着限制自我的心情，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理　　有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了终归没有不犯错的孩子，关键是他不要放下学习，接着努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加激励，少些指责，激励他们　　每个孩子成长阶段的须要不尽相同，懵懂无知的时候要明白灌输引导；慢慢长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策激励爱不是只用单一的方式一路贯彻究竟，爱是讲层次的只要擅长引导，敏捷多样的运用教化方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中我们就应更专心的去教学生，去感受学生去感受生活带给我们的另一份财宝假如专心，是能够教给学生许多东西的，不仅仅是学科学问！学生成不了博士没关系，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人好处更大一些！我们给学生期望，他们就成为我们的期望了你是笑着应对自我的期望呢，还是苦着应对自我的期望呢？笑着应对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的欢乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。

不以物喜，不以己悲”，时时留意，持续欢乐的心情，做个阳光老师用一颗宽容的心对待每一个孩子　　总之，教化寄予着亿万家庭对美妙生活的期盼，教化是国计，也是民生教化是今日，更是明天教化的关键在老师，老师的不埋怨和正能量尤为重要　　《做不埋怨的老师》读书笔记4　　当我拜读完《做不埋怨的老师》这本书，受益匪浅书中的感人小故事、名人的经典话语，在使我受到鞭策、警醒的同时，又给了我一次灵魂的洗礼、心灵的净化，使我不得不再重新谛视我的职业与正确的人生看法每天面对繁忙与琐碎的工作，总会不自觉地发出一些牢骚和埋怨的声音；对学生的不听从教育而生气；对他人的不满而耿耿于怀每每想到这些，心里就特别后悔、懊丧，难受但今日读完这本书让我的心灵仿佛释然了很多这本书就像一剂良药安慰了心灵，我将用它的理论在今后的教化之路上践行自己的人生目标，实现自己的人生价值　　1、放下压力，获得前进的动力　　作为一名老师尤其须要一颗强大的内心，因为我们须要面对和解决的问题比一般人还要多，假如没有与之对抗的志气和坚决的信念，只知道一味地埋怨和苛刻自己，那么在面对诸多问题时，只会手足无措水能载舟，亦能覆舟压力是一把双刃剑，要么让你一败涂地全军覆没，要么让你一鼓作气地扶摇直上。

作为一名现代老师，我们应当刚好调整心态，寻求排解压力的方法，以更加从容的姿态主动面对自己的人生，进而追求人生更高层次的发展作为人类灵魂的工程师，应时刻牢记身上的重担，把埋怨的时间和心思都用到提升自身素养上，让我们以书中的事例为借鉴；以书中不埋怨的心态为行为准则；以书中变更埋怨的方法为思路，做一个不埋怨的践行者　　2、以观赏的眼光看待学生　　十个手指有长短，世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满足正所谓“己所不欲，勿施于人”老师不仅要教授学生学问，更应当教学生做人的道理可能某个学生学习成果不志向，但总有他闪光的一面，我们要擅长发觉挖掘比如某学生酷爱劳动，就让他担当劳动委员，充分调动他的主动性，培育其组织劳动实力某某生在音体美方面有特长，可为其供应他的展示机会等等信任任何一个学生在爱的教化下都会有所收获，健康成长　　3、让宽容与我们相随　　俗话说：心宽，天地就宽在工作中，无论是与同事、还是家长相处，都难免会有些磕磕碰碰、或小冲突的出现这时，我们必需学会换位思索，善待他人，让自己少一些埋怨，多一些包涵、善意和敬重正如书中所云：宽容是一种美德宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。

只有在宽容的世界里，才能远离偏见，也才能奏出人与人之间和谐的生命之歌！　　从今以后，努力做个不埋怨的老师，不埋怨工作的繁重，不埋怨孩子的犯错，不埋怨家长，不埋怨自己的选择!常怀一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌撞撞中成长!　　《做不埋怨的老师》读书笔记5　　有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话这话一点不假，《做不埋怨的老师》这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，受益匪浅　　这本书让我明白了：在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些挫折，假如一个人以足够的精神、足够的理由和信念生活下去，用努力代替埋怨，那么我们就用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的将来加分添彩　　原委是什么缘由导致我们一味地埋怨呢？诚如一句话所言：“人总有一块自己看不见的地方，那里是这个人的盲点，那里就是自己所站的位置人的盲目性让我们毫无意义地埋怨自己，而不会主动去反思、改正自己的行为心理学上说：“埋怨自己其实是一种软弱的表现”因为自己不够强大，自己没有信念更没有毅力去完成这件事，所以当事情完成的不够好时，他们就会起先埋怨自己倒霉事实上，许多人能够承受的压力、能够挑战的强度，要比自己所想像的大得多。

只要我们英勇地迈开双脚，跨出自己所熟识的范围，实现自我开发、自我超越，就能够发挥自己的潜能，创建绚丽辉煌的人生　　高尔基曾经说过：“工作假如是。