长兴实验初中学生学业评价操作方案(音乐学科).docx

长兴实验初中学生学业评价操作方案（音乐学科）根据《全日制义务教育音乐课程标准》及《2006年长兴县初中毕业生综合素质测评实施方案（试行）》的精神，结合我校实际，制定了《长兴实验初中学生学业评价操作方案（音乐学科），并成立了实施《长兴实验初中学生学业评价操作方案（音乐学科）》领导小组具体方案如下：一、领导小组：组长：徐荣农副组长：蒋晓敏组员：肖颖樊桂荣汪蓬脉钱宏英陆永良何炜张建治从2006年起，我校将有计划、分步骤地实施此《方案》，请各班高度重视《方案》的落实和宣传教育工作，切实采取多种形式，向学生广泛宣传实施《方案》的重要意义|作用及有关规定和要求，加强我校艺术教育工作，提高学生艺术素质二、组织机构学校成立《方案》实施领导小组徐荣农副校长任实施领导小组组长各有关部门成员单位具体分工为：1、教务处：负责成绩管理，统一组织测试，对综合测试成绩不合格者安排补测，确定该生最后等第2、各班主任：管理和掌握全班学生总体情况3、音乐组：负责所有项目的统一测试，按《方案》要求评定成绩，确定等级，记入《学生学业评价操作登记表》中三、测评内容与方式1、初一、初二年级随上课统一进行测试2、初三年级由教务处安排课程，保证统一测试、汇总、统计。

3、每年四月十五日前初三年级汇总上报其他年级学期结束汇总到教务处附件：1、过程性单元测评操作表样张（四张）；2、初中学生参加艺术活动登记表；3、“阳光三月”表演唱比赛通知及工作安排学生学业评价操作表（音乐）第六册A课年级班级姓名评价内容标准感受与鉴赏表现创造音乐与相关文化评价内容兴趣爱好感知反应兴趣爱好认识表演兴趣爱好探索实践兴趣爱好理解积累有兴趣地聆听«阳关三叠》《念奴娇赤壁怀古》、«流水》能感知«阳关三叠》等乐曲的结构，并能随音乐节奏用手划出旋律线能感受《阳关三叠》的音乐情绪，愿意用歌声表现并对一叠、二叠、三叠进行描述能独立自信地演唱这课中的歌曲能积极参与设计活动并对同学的设计作客观评价在不知道曲名的情况下，根据《阳关三叠》的音乐特点，给自己设计表演«阳关三叠》有兴趣和师生交流有关音乐古曲的相关知识能听辩«阳关叠》、？《流水》的不同主题，不同乐器、不同情感评价结果自评互评师评总评学生学业评价操作表（音乐 #）第六册第四课年级班级姓名评价内容标感受与鉴5表现创造音乐与相关文化准评价内兴趣爱感知反兴趣爱认识表兴趣爱探索实兴趣爱理解积容好应好演好践好累有兴趣能感知能感受能独立能积极在不知有兴趣能听辩地聆听《梨园《梨园自信地参与设道曲名和师生《梨园《梨园英秀》英秀》演唱这计活动的情况交流有英秀》英秀》等乐曲的音乐课中的并对同下，根关地方《望家《望家的旋律情绪，歌曲学的设据《梨戏曲的乡，去路乡，去特点，愿意用计作客园英相关知遥》、《刘路遥》、并能随歌声表观评价秀》的识大哥讲«刘大音乐节现并进音乐特话理太哥讲话奏简单行表演点，给偏》、《满理太律动自己设工对唱》偏》、计表演属于地«满工方式方戏曲对唱》中的哪个剧种评价结自评果互评师评总评第五册第一课年级班级姓名评价时间内容标感受与鉴5表现创造音乐与相关文化准评价内兴趣爱感知反兴趣爱认识表兴趣爱探索实兴趣爱理解积容好应好演好践好累有兴趣能感知能感受能独立能积极在不知有兴趣能听辩地聆听《爱我《沃尔自信地参与设道曲名和师生《沃尔《爱我中华》塔瓦演唱这计活动的情况交流有塔瓦河〉〉中华》等乐曲河》的课中的并对同下，根关爱国中的主《我爱的旋律音乐情歌曲学的设据《爱主义歌题音乐你，中特点，绪，愿计作客我中曲的相及月亮、国》并能随意用手观评价华》的关知识水仙的«啊，音乐配画出旋音乐特舞蹈的中国的打击乐律图点，给主题土地》、自己设《沃尔计表演塔瓦方式河》评价结自评果互评师评总评音乐评价操作表（#）第五册第四课年级班级姓名评价时间内容标准感受与鉴赏表现创造音乐与相关文化评价内容兴趣爱好感知反应兴趣爱好认识表演兴趣爱好探索实践兴趣爱好理解积累有兴趣地聆听《念故乡》《第五（命运）交响曲》、«第九（自新大陆）交响曲》能感知《念故乡》等乐曲的结构，并能随音乐节奏表现出音乐情绪能感受《念故乡》的音乐情绪，愿意用歌声表现并能用英文歌唱能独立自信地演唱这课中的歌曲能积极参与设计活动并对同学的设计作客观评价在不知道曲名的情况下，根据《第五（命运）交响曲》、«第九（自新大陆）交响曲》的音乐特点，谈谈自己的音乐感受有兴趣和师生交流有关交响曲的相关知识能听辩《第五（命运）交响曲》《第九（自新大陆）交响曲》的不同乐章，不同乐器、不同情绪评价结果自评互评师评总评初中阶段参加艺术活动情况登记表班级姓名活动时间地点节目类别节目名称获得奖项指导教师备注注：请务必提供相关证书复印件.在备注栏内填上参加B级考试情况长兴实验初中音乐组2006-2-26阳光三月”表演唱比赛工作安排一、比赛时间：3月14日第四节课初三（1）班〜初三（4）班中午12:20初三（5）班〜初三（8）班第五、六节课初三（9）班〜初三（12）班第七、八节课初三（13）班〜初三（16）班二、比赛地点：小报告厅三、工作人员：场地服务：戴琴负责音乐汇总及播放、刘殿宇负责录像、拍照，张翼飞负责音响，汪琼与各班主任负责学生进出场秩序。

评委教师：音乐教师：黄银娥、许佳奇、王雅君、肖静评分统计：高树琴老师后勤服务：王永明老师五、评比标准：紧扣主题、内容健康、完整无误、和谐统一、处理恰当、表现力强、配合默契、衔接流畅六、注意事项：1、节目按各班上报顺序及上述安排进行，如有变动临时通知；2、为了保证正常有序进行，请各班务必在周一上午将伴奏拷到音乐老师处；由音乐教师统一编排，便于操作；3、为获得理想的歌唱效果，请务必用伴奏音乐或除钢琴以外的其它乐器伴奏，不准使用有原唱的音乐，否则后果自负；4、一般要求所有学生都参加，如有特殊情况需在教室自修的必须安排好督班教师；5、本次活动作为班会活动，请有关教师调整好课务长兴实验初中政教处、团委2006-3-10附：“阳光三月”歌会评分表班级（序号）节目名称评分项目累计得分紧扣主题内容健康完整无误和谐统一处理恰当表现力强配合默契衔接流畅。