电气工程自动化专业人才培养.doc

电气工程自动化专业人才培养1电气工程及其自动化专业人才培养模式中存在的问题拓宽专业基础与强化特色建设中存在矛盾近些年，我国大力推行素质教育，教育部发布了 “厚 基础、宽口径，淡化专业思想”的统一要求，很多高校在这 种要求下，一再减少专业课的学时以及比例，淡化专业教育, 这样的做法非但没有促进通识教育改革，反而使高校的专业 教育陷入迷茫，导致电气工程及其自动化专业的专业特色逐 渐丧失，在这样专业教学模式下培养出的学生普遍缺乏较强 的竞争力，后期发展也具有很大的局限性培养目标与模式趋同专业特色优势不明显在制定培养目标时，各大高校之 间普遍存在着仿照以及抄袭的现象，大多数学校都将人才培 养目标定位在高级应用型人才，唯一的差异就是就业的区域 以及层次等各高校的培养模式还是以学分制为主，学年制 为辅，与以往并没有太大的差异，课程设置也存在很多雷同, 只是在专业选修课上存在些微差异青年教师缺乏工程实践锻炼影响人才培养质量近些年，高校招生规模在逐步扩大, 精英教育正朝着大众化教育转变，为了满足教学需求，很多 青年教师都走上了教学第一线电气工程及其自动化专业教 师中，青年教师占有较大的比重，且大多是高校的应届硕士 毕业生、博士毕业生，这些青年教师缺乏实践经验以及充足 的锻炼，缺乏创新能力，这会在一定程度上影响本科生的人 才培养。

素质教育尚不到位切实有效的素质教育体系尚未建立我国一直大力推行 素质，素质教育的理念也为人们所熟知，但是具体的实施效 果却并不理想在高校中，很多专业的人才培养体系中都加 入了一些人文素质选修课程还有第二课堂活动等，用来提高 学生的整体素质，但实际上，大学的学习依旧是以考试为中 心，素质作用仅仅是点缀，因为，为了做好素质教育，建立 切实有效的素质教育体系是十分必要的2改革人才培养模式，保障教育品质的有效措施树立人才培养质量观确定人才培养目标高校教育应当注重学生的能力发 展，应当在结合行业需求的基础上制定培养目标，以人才特 色彰显专业特色因此，电气工程及其自动化专业的理论教 学要注重能力培养，教学内容要进行专业核心化整合，重视 对学生进行基础教育，树立学生为行业服务的思想在实践 训练方面，要注重培养学生的综合操作能力，引导学生对专 业知识融会贯通，注重进行实践技能的综合化训练在学习 评价方面，要注重学生能力的提高以及知识的积累，改变以往将成绩作为唯一标准的评价标准围绕人才培养目标加强课程建设与改革电气工程及其自动化专业应当紧紧围绕人才培养目标，结合行业发展的新要求，不断加强人 才培养模式的改革与建设。

在教学体系建设方面，高校要积 极吸收用人单位参与课程体系研究，合理确定不同课程以及 理论和实践教学之间的比例关系，构建“专业核心平台+模 块"，“必修+选修”的课程体系，在满足基本人才培养要求 的基础上，体现人才培养的多样性和个性化教学内容改革 要深入调查社会对电气人才的能力、素质要求以及对学科发 展的要求，及时开设一些能够反映社会需求和学科发展的新 课程电气工程及其自动化专业要大力推进教材改革，及时 吸收电气领域的新研究和新成果，丰富教学内容，同时积极 推进教材、教学参考资料和教学三位一体的立体化教材建 设，全方位提升学生能力，增加学生的竞争力电气工程及 其自动化专业要积极改革传统的教学模式，鼓励科研与教学 互动，教师与学生互动，尊重学生的主体地位，重视学生的 需求，采用有助于培养学生个性和创新能力的教育教学方 式加强校内外实训基地建设使实训教学与生产接轨很多工科院校都有自己的实践 训练中心和实习基地，但是实训与生产实际之间存在不小的 差距，因此，学生无法得到充足的训练和锻炼，走入社会之 后，不能够很快适应用人单位的环境因此，高校要不断重 视校内实践实训基地的建设，为其配备设备以及高素质的实 训指导教师，使实训教学与生产实际接轨，还可以走校企联 合的模式，促进产学研相结合，这样的方式可以使学生走入 企业得到锻炼，提高学生的实践操作能力，同时也可以借助 高校的科研资源等为企业的进一步发展服务，实现校企双月肌0积极推进素质教育构建学生素质拓展体系高校要重视校园文化建设，有 意识地建设以人为本，促进学生发展成才为中心的校园文 化。

高校要鼓励本科生积极参与科研创新实践活动，促进学 生和老师间的双向互动，培养学生的自主学习能力和创新意 识高校要将创新创业活动计划纳入人才培养计划之中，鼓 励教师吸收有科研潜力的本科生参与到科研工作中，并对在 创新活动和学术科研中表现良好的教师和学生给予一定奖 励，进一步促进学生实践能力的提高高校还要积极举办各 种学术报告会以及名人讲座等，开拓学生的视野，为学生提 供借鉴加强师资队伍建设为了培养符合社会需求的高素质电气专业人才，高校 要围绕电气工程及自动化专业的建设需要，建立一支以学科 带头人为骨干，教学和科研综合水平高、结构合理的教师队 伍高校要不断扩展人才引进手段，重点引进具有博士学位 的中青年教授，聘用重点大学刚退休的教授对青年教师进行 引导高校要支持教师学习进修，提高自身素质，并为教师 提供到企业或者基层管理机构挂职学习的机会，以增加教师 的产品研发能力和管理能力等，建设一支具有相当学术水 平，既能从事课堂教学，又具有实际创新创业能力的双栖型 师资队伍3结语电气工程及其自动化专业的人才培养应当有明确的定 位，必须结合社会发展对人才的需求制定合理的培养目标 在市场竞争以及人才竞争十分激烈的今天，电气工程及其自 动化专业要勇于改革，抓住机遇，认识到人才培养模式中存 在的缺陷，不断推进专业课程体系以及实践教学等的改革， 致力于培养应用型、创新型的高素质人才，同时要结合学校 以及专业的实际情况，使电气工程及其自动化专业的人才培 养具有鲜明的专业特色。