幼儿园小班数学活动树叶分类.docx

幼儿园小班数学活动：树叶分类 　　小班数学活动树叶分类教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能依据颜色、大小的信号进行分类游戏在老师的引导下主动参加活动，体验数学活动的乐趣适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学活动树叶分类教案吧　　温州三幼 得胜园区 林丽婉　　活动目标：　　1、能依据颜色、大小的信号进行分类游戏　　2、在老师的引导下主动参加活动，体验数学活动的乐趣　　活动准备：　　树叶 黄色、绿色若干，大小不等　　活动过程：　　一、 树叶宝宝问个好，区分颜色、大小　　1、今天我做树母亲，你们做树叶宝宝，一起来玩游戏，好吗？　　2、树叶宝宝们好， 幼：树母亲好 ，我的树叶宝宝很漂亮哦，看， 出示一片绿色树叶 它是什么颜色的树叶？ 绿色 树母亲叫它绿树叶； 出示一片黄色树叶 它是什么颜色的树叶？叫它什么呀？ 黄树叶　　3、绿色的叫绿树叶，黄色的叫黄树叶，你看看自己的，你是什么树叶宝宝呀？ 轮番介绍：我是黄 绿 树叶　　小结：嗯，我的树叶宝宝颜色不一样　　4、看看， 出示大、小树叶 树叶宝宝还有哪里不一样？ 大、小 大的树母亲叫它大树叶，小的呢？ 小树叶　　5、你是大树叶还是小树叶呢？请和旁边的树叶宝宝比一比。

　　6、知道自己是大树叶还是小树叶了吗？请大树叶举起手来和母亲招招手；请小树叶站起来和母亲抱一抱　　小结：我的树叶宝宝大小也不一样　　二、树叶宝宝找好友，示范分类　　1、树叶宝宝喜爱找好友，黄树叶找黄树叶做好友，绿树叶找绿树叶做好友　　2、部分幼儿上前操作，集体验证　　3、树叶宝宝喜爱找好友，大树叶找大树叶做好友，小树叶找小树叶做好友　　4、部分幼儿上前操作，集体验证　　三、打扮树母亲，尝试分类　　1、(出示两棵树),请树叶宝宝来打扮树母亲，黄树叶和黄树叶一起打扮树母亲，绿树叶和绿树叶一起打扮树母亲　　2、幼儿操作、讲评　　3、(出示两棵大、小树),请儿童们来打扮树母亲，大树叶和大树叶一起打扮树母亲，小树叶和小树叶一起打扮树母亲　　4、幼儿操作、讲评　　分类作为一个基础的数学思想方法，在幼儿的数学学习活动中，有着很主要的作用此次教学活动以游戏情境贯穿一直，适合小班年纪特点第一步骤以情境谈话导入活动，“我是树母亲，儿童做树叶宝宝，我们一起玩游戏，让孩子在感知颜色的基础上，进行自我介绍“我是绿 黄 树叶”；再从大小不一样，将树叶宝宝分成大树叶、小树叶两类，初步感知颜色和大小，为下一步骤做好铺垫。

这个步骤中孩子语言表示清楚、完整　　第二步骤引导幼儿在游戏中初步尝试，能依据大小或颜色找好友，并体验游戏的愉快不过因为幼儿以树叶宝宝的角色去找好友，成为对应的找到相同的颜色或大小，有点偏离分类的专题经同事们的评析，将这一步骤改成大家一起打扮树母亲，突出分类概念　　第三步骤是操作分类，自主选择分类方法 大小或颜色 ，让幼儿在操作中巩固分类　　因为自己对分类的感念不够清楚，造成第二步骤偏离主义，我想上好一堂课不仅要充足的准备，而且每一个步骤全部需要细细琢磨课堂上不仅要达成教学目标，还有一定的教学机智，才能让幼儿真正的学到更多，课堂效果才会更加好我很珍爱这次尝试和锻炼的机会，期望自己能立即适应数学活动，在数学活动中找到乐趣。