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第三次月考语文阅读.ppt

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  • 卖家[上传人]:qt****68
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  • 上传时间:2018-08-19
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    • [二] 远去的乡村(李汉荣) (23分) ①“稻花香里说丰年,听取蛙声一片你们只听见辛弃疾先生 在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的我童年的摇篮, 少说也被几百万只青蛙摇动过我妈说:一到夏天外婆就不摇你 了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外 婆唱的还好听哩,听看听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了②小 时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭 着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁 热研究我掉在地上的眼泪的化学成分我扑哧一笑,被他们逗乐 了我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研 究他们当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学摔饺, 原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接 受土地最好的生命启蒙③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你 摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何 可爱的生灵,唯一的收获是疼痛④稻田与荷田,只隔着一条田 埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻稻与荷,各自站在各 自的水里,猜测着对方的冷暖和心事他们也暗中喜欢着对方, 经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。

      喜欢串门的青蛙也善意 地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告秋 收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不 一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香 ⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看到了 夜晚,他们就把月光排列成一行一行,到了早晨,他们 就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列 成一行一行那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把 文字排列成一行一行种地的父亲看见书上一行二行的 ,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊! 我说:这是诗,诗就是一行一行的父亲说:原来,你 们在纸上学我栽葱哩,一行一行的⑥你听见豆荚炸裂 的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最 美好的炸裂声所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那 真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地 碎纸屑,更无丝毫诗意那么我怎么庆祝我觉得只得 我庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡, 安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真 嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦 红豆啦听他们 那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声 ,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感,炸得满地都是 。

      诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低 下头来,拾进篮手里的,全是好诗你即使在田野里追 赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远, 是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个 曲调⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲, 披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是 在琢磨农事可是,当他的田亩和更广裹的田亩,被房 地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然 后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我 才突然明自:我那不识字的父亲,他纵着走过来 ,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里, 他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗 (有删改) 10、根据文中④ ⑤ ⑥段的内容,请仿照下面 划线的短语,完成填空4分) 乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:她在童 年的蛙声中,她在稻田的荷香里, 她在 中,她在 里,她在 中, 她在 里11、第②段写在田埂上摔饺,第⑥段写听 豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟? 请用原文中的话回答4分) (1)在田埂上摔跤后的感悟: 。

      (2) 听豆荚炸裂声后的感悟: 12、从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句 子5分) 13、结合语境,品味下面句子中加点词语 的内涵4分)我那不识字的父亲,他纵着 走过来,横着走过去,他一 生都固执地走在一首诗里, 他一直都在挽救那首可能真 的要失传的田园诗 14、结合全文,说说你对题 目《远去的乡村》的理解 (6分)10、她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行 里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里 11、(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受 土地最好的生命启蒙2)面朝土地,谦恭地 低下头来,拾进篮手里的,全是好诗 12、运用了拟人(比拟)、排比的修辞手 法把葱行拟人化,赋予它人的思想行为, 更生动、优美,充满了诗意排比句式的运 用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者 对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来 13、“固执”一词在这里是“执着”的意思, 写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世 代农民对乡村田园的热爱、依恋 14、￿￿作者回忆的是已逝去的乡村生活,相 对现在而言,那确是“远去的”了‚“远去的 乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市 文明”形成了强烈的对比。

      文章表达了对已逝 去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落, 引发人们对未来发展的思考④标题新颖, 吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣和老妈过招 ①老妈89岁,正在人生的第二个童年时期,又活 泼又率真我正当中年,精力充沛可是别以为 在耄耋老人的面前你就很强大,和老妈过招,胜 算几何呢? ②老妈住在我家朝阳的大南屋,家庭公共电视在 她的屋里晚上老妈总是很早吃饭,很早睡下 老妈说:“丫头啊,我睡我的,你看你的,我听 不见电视的声音,一点儿也 不影响我为着诚 恳的缘故吧,老妈又说:“听话啊,我的老丫头 ,你看吧,愿意看到什么时候就看到 什么 时候 老妈真好,事儿真少,不像我有些同学或朋友 的老妈,事儿多我于是服侍老妈睡下,然后 回到沙发上看电视没看上半小时,老妈高亢 的声音从我身后传来:“丫头啊,别看了,这灯 光晃得我心里闹腾得不行了因为声音太过突 然,我打个哆嗦,手 中的遥控器跌落在沙发上 打完哆嗦,我赶紧关电视,关灯,关门,乖 乖地退出老妈房间 ④我另有两个房间,每间里都有电脑,坐在电 脑前琢磨:老妈 lì 害呀,不受委屈我心里很 安慰,这个回合我输掉了,但是高兴⑤老妈每天都要问我一个问题:“百合有吗?” 百合是我女儿,在北京念大二。

      老妈耳朵背,我附 耳回答:“有过不了多久,老妈又问:“百 合有吗?”有时我忙着别的事情,有时心里被 问得厌烦,就不到她的身边附耳回答了,而是先在 脸上堆出笑来,口型做得大 大的,表示“有”耶 !老妈居然看懂了,高高兴兴的样子这样一天下 来老妈对这个问题又问了七八遍,我就笑呵呵地回 答了她七八遍可能问到第九遍时,我趋近附耳向 她质 疑:“妈,您都问了我一千遍了呀老妈眼 都不眨一下说:“哪有呢,我也就问了八百遍罢了 ⑥我哈哈大笑 ,老妈真调皮啊这个回合我输得 甘心⑦一天,老妈左侧髋骨突然疼痛,自言快疼哭了推老妈 去医院拍片子,医生说骨质疏松按照医嘱,系统补钙, 喝奶,吃药,静养为了防止出现意外骨折,我买了坐便 椅,不许老妈再去卫生间这样过了几 天,老妈的腿依 然疼痛难忍,面部常有痛苦不堪的表情又过了些日子, 老妈平时端坐还好,稍微运动时,表情依然痛苦,躺下歇 息的时候,连毛毯都不能自己盖 了我真的很急啊,可 是灵感在此刻也出现了我躲在屋外,偷窥老妈,有巨大 收获老妈独自一人的时候居然能够比较自如地坐到坐 便椅上解决问题,也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯 做这些的时候,老妈十分平静安详 ⑧这一次,老妈当我面微微行动时,又说疼啊疼啊,表情 显得很痛苦不堪。

      我俯身贴耳揭她老底:“老妈,没有那 么疼吧,你其实不怎么疼啊!”老妈仰脸看着我,脸上换 上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧,说:“你怎么 知道的啊?”⑨这个回合我赢了,可是呆呆地想了想,又何必 揭穿老妈呢?老妈够可怜的啦,她心里不知道有 多害怕和无助呢我把老妈楼在怀里,很是羞愧 ,于是这个回合我还是输掉了 ⑩其实,我知道母女之间哪有输赢呢,或者换句 话说,我输了,也就是我赢了 【注】纳罕:诧异,惊奇 21.根据拼音写汉字(2分) 老妈 lì 害呀_厉__22.第①段画线句在结构上的作用是(1)__ _ (2)___ ( 2分) 23.联系上下文,第⑤段画线句运用的人物描 写方法是___描写,作用是___3分) 24.根据文章内容,完成下表 (8分)过招时“老妈”的表现 过招时我的表现外在表现 内心感受 第一次过招 (1) 坐在电视机前琢磨 (2) 第二次过招 反复问一个问题 (3) (4) 第三次过招 (5) (6) 羞愧25.对本文主旨理解最恰当的 一项是___(4分) A.抒写了人世间亲情的美好 B,提醒我们做人要诚实守信 C.启发我们要尊重和关心老人 D.告诉我们要理解老人的心理 需求 。

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