人音版初中初二八年级下册音乐(简谱)摇篮曲课件.ppt

请同学们为这组图片选择合适的背景音乐歌曲片段A歌曲片段B东北民歌东北民歌月儿明、风儿静月儿明、风儿静,树叶遮窗棂啊树叶遮窗棂啊;蛐蛐儿叫铮铮蛐蛐儿叫铮铮,好比那琴弦声好比那琴弦声琴声儿轻、调儿动听琴声儿轻、调儿动听,娘的宝宝、闭上眼睛娘的宝宝、闭上眼睛,报时钟、响叮咚报时钟、响叮咚,夜深人儿静啊夜深人儿静啊;小宝宝快长大小宝宝快长大,为祖国立大功啊为祖国立大功啊月儿那个明、风儿那个静月儿那个明、风儿那个静,娘的宝宝、闭上眼睛娘的宝宝、闭上眼睛,摇篮轻摆动啊摇篮轻摆动啊;睡的那个睡在梦中嗯啊睡的那个睡在梦中嗯啊摇篮轻摆动啊摇篮轻摆动啊;睡的那个睡在梦中嗯啊睡的那个睡在梦中嗯啊勃拉姆斯勃拉姆斯勃拉姆斯勃拉姆斯(1833-1897)德国作德国作曲家、钢琴家，欧洲浪漫乐派曲家、钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一他曾与后期的代表人物之一他曾与巴赫、贝多芬齐名，被称作巴赫、贝多芬齐名，被称作“德国三德国三B”（因为三人的姓氏第（因为三人的姓氏第一个字母都是一个字母都是“B”）由此可见他在欧洲音乐史上的重要可见他在欧洲音乐史上的重要地位其主要作品有交响曲、地位其主要作品有交响曲、协奏曲、弦乐四重奏、钢琴小协奏曲、弦乐四重奏、钢琴小提琴奏鸣曲、艺术歌曲及合唱提琴奏鸣曲、艺术歌曲及合唱等。

等说一说你对所听音乐的理解与感受？速度速度情绪情绪 力度力度较弱较弱 较慢较慢温柔亲切温柔亲切跟伴奏读歌词跟伴奏读歌词跟伴奏唱旋律跟伴奏唱旋律听歌曲小声哼唱听歌曲小声哼唱弱起小节弱起小节八度大跳八度大跳倚音演奏、演唱倚音演奏、演唱弱起小节弱起小节前倚音前倚音后倚音后倚音再再听听歌歌曲曲，随随音音乐乐做做自自己己认认为为合合适适的的动动作作演唱时应该用什么样的力度、速度演唱时应该用什么样的力度、速度以及音色才能更好的表现音乐的情以及音色才能更好的表现音乐的情绪绪怎样的呼吸（适当而舒缓）怎样的呼吸（适当而舒缓）怎样的声音（轻柔）怎样的声音（轻柔）怎样的音色（自然圆润）怎样的音色（自然圆润）怎样的力度（较轻）怎样的力度（较轻）怎样的速度（中怎样的速度（中速速徐缓）徐缓）总结：总结：世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲 -高尔基高尔基分组创编、表演写给父母的歌分组创编、表演写给父母的歌A组组PKPK。