三年级上册数学说课稿-2.3两位数乘一位数的笔算-冀教版.docx

三年级上册数学说课稿-2.3两位数乘一位数的笔算-冀教版一、教学目标本节课的教学目标为：1. 掌握两位数乘一位数的笔算方法2. 进一步加强学生的口算能力3. 培养学生的思维能力和创新意识二、教学重点和难点1. 教学重点本节课的教学重点为：通过练习掌握两位数乘一位数的笔算方法2. 教学难点本节课的教学难点为：强化学生的思维能力，注重能力的提升而非简单的技巧熟练度提高三、教学准备1. 教师准备好配合本节课的教具：黑板、白板、笔、教具等2. 教师要重点复习思维导图、教学法、提问技巧等方面的知识四、教学过程1. 导入（1）引出课题及学习目标，并通过课前练手在课堂上口算一遍正确完成之后奖励一支笔或其他奖励2）通过学生互动的方式引出问题：同样是两位数乘一位数，为什么有的同学能够做得很快而有的同学做得却很慢？2. 新课讲解（1）引导学生认识两位数与一位数的概念用纸上练习加深学生对数的概念的理解2）查看本课课本，发现同学们都掌握了如何用两位数乘一位数，在黑板上列出式子3）讲解两位数乘一位数的步骤：首先将整十数乘以个位数，其次将个位数乘以个位数最后将两个积相加得到结果通过示范让同学们掌握步骤4）利用教具和引用曾经学过的知识讲解和。

3. 练习（1）选用两种练习方式：1）完成课本上的练习题2）完成一些课堂练习，由同桌交流答案及分析思路2）针对学生不同的思维水平选择不同的题型4. 作业布置布置作业，并提醒家长及时检查和指导同时要求学生在家里再做一组练习题五、教学反思本节课老师注重了引导学生思维的能力，也提高了学生的思考和创新意识同时，在课程教学中，从各个方面重视提问的重要性，并且让学生通过自己的思考得出结论最后，在巩固和作业环节，学生通过练习提高了口算水平，同时通过在家完成作业和检查练习，提高了自己对本节课知识的记忆和掌握程度整节课教学紧凑有序，满足了学生的学习需求，也提高了自己的教学感受。