教师个人发展规划阶段反思.docx

教师个人发展规划阶段反思寿光市稻田镇赵庙初中 张玲“百舸争流，逆水行舟，不进则退”要想使自己不断地前进， 必须要付出一定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的 业务水平，下面是我的个人专业发展情况总结：一、目标达成：能做到端正工作态度，认真负责的开展各项工作但对于计划中 的一些东西，还是不能完全做到对于课堂教学，自认为还是蛮认真 的，虽然能力有限在个人成长方面，读书反思有所进步，但做得还 不是很好最没有认真去做的还是很重要的教研及课题研究等工作， 下学期应多从此方面开展自己的工作二、读书反思：1、读书方面我每天用“让读书成为习惯”来提醒自己除了 平时多向别人学习之外，最好的一个学习方法就是多读书，多与网络 交流我虽做不到每天读书，但这学期我已努力做到每周至少有5天 或多或少的来读一点，看一点，不断填充着自己我按照计划阅读了 教育教学方面的书籍，如苏霍姆林斯基的《给教师一百条新建议》、 《百科全书》、我也体会到了读书的好处：书的确是心灵的雨露，是 精神的家园，也是发泄烦闷的最好朋友，是医治心灵创伤的最佳良药， 在高兴时我可以读书，在心烦时我也也可以读书对于读书笔记，学 校的要求是每周 800 字，而为了弥补自己原来读书少的缺陷，我打算 付出比别人多一倍的努力，我要求自己每周的摘抄不少于1500 字， 这一点基本做到了。

2、教学反思方面做得还不够还不能完全做到及时反思，或反 思后并没有根据反思及时改进打开这学期的“粉笔岁月”，记下的 工作困惑或失误不少，而有困惑，解决了吗？有失误，改正了吗？只 是去反思，但真正能改正到位的却寥寥无几我看这一点是我以后最 需要反思，最需要坚持做到的，还是先把发现的问题解决了吧三、课堂教学：1、认真备课不但备学生，而且备教材、备教法根据教学内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过 程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案每一课都做 到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课 做出总结2、增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松， 觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生 的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过 程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时 改进教学方法，做到有的放矢4、做好课后工作，注意分层教学在课后，为不同层次的 学生进行相应的，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对 后进生的的力度。

对后进生的，并不限于学生知识性的， 更重要的是学生思想的，提高后进生的成绩，首先解决他们的心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣这 样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求 知上来5、不足之处：虽努力在做后进生工作，但效果还不够明显，下 学期要从转化后进生方面再多下点功夫课堂教学还不成熟，不扎实， 应努力提高自己的课堂教学，形成自己的教学风格以上是我对个人发展情况的一点总结以后的工作中我会一如既 往，认认真真做事，踏踏实实工作，为学生家长负责，为学生的未来 负责。