王瞳镇中学综合督导评估自评报告.docx

王瞳镇中学综合督导评估自评报告 王瞳中学素养教育督导评估自评报告王瞳镇中学位于景县王瞳镇政府所在地，学校始建于1959年，是一所全日制初级中学学校占地面积22663平方米，生均占地97.69平方米；总建筑面积3975平方米，生均17.1平方米学校现有6个教学班，教职工32人，其中专业老师32人老师的职称状况是中学高级10人，中学一级18人，中学二级4人；老师学历状况是本科19人，专科13人，学历达标率101%学校在校生273人，入学率为101%，稳固率为101.5%以上我校多年来全面贯彻党的教育方针，坚持“强化德育、严谨治校、全面育人”的办学原那么，坚持“崇尚一流，保证优良，追求卓越”的办学目标，紧扣“不放弃每一个学生”的办学理念，以科学标准的管理，形成了“严谨、求实、拼搏、进取”的良好校风近几年来，教育教学改革不断深化，踊跃推行素养教育，全面提高了教育教学质量学校始终把教育教学放在首位，师生的精神面貌，学校的精神文明建立具有突出的特色学校育人环境不断优化，取得了显著的办学声誉和社会效益一、明确办学方向，端正办学思想，标准办学行为学校全面贯彻党的教育方针，严格按国家课程打算实施教育教学活动，开齐开足规定课程，为学生全面开展奠定基 1 础。

在教育教学过程中能面对全体学生，因材施教，因人而教，让每个学生都能享受到最优质的教育资源学校严格按规定选用、订购教材、教辅用书等，老师不得擅自为学生订购教辅资料，严格限制作业量，切实减轻学生过重学业负担，营造轻松开心的育人气氛严格执行物价部门审批的收费标准，实行收费公示制度，收费行为标准，票据运用正规学校现有办学规模适度，招生行为标准，班级不超额，拥有与学生数量相适应的办学设施和师资力气二、改善办学条件，完善教学设施，优化校内环境原学校整体构造分为教学区、活动区、生活区，环境幽雅，布局合理今年学校正在校舍改造中，新改建后的王瞳镇中学教学楼、学生公寓、学生餐厅、操场将是全新的面貌，较原学校布局更加合理，更加美观改建后校内做到硬化、净化、绿化、美化校内内地面平整，无垃圾、无堆放物，无卫生死角校内内有各种标牌、标语，板报栏、公示栏、内容定期更换学校现设有物理、化学、生物3套学生试验探究室、仪器室、打算室，还配有微机室、语音室、电子备课室、卫星远程教育接收室、播放室、音美教室及体育器材室、音美器材室各一套，多媒体教室两套，班班通老师两套还配有档案室、卫生室、德育展室和图书室图书室藏有图书16000多册，生均图书60册以上。

学生试验探究式室水电等配套 2 设施齐全，试验器材均到达国家一类标准改建后各功能室都有专人管理，按一类达标学校配齐了仪器、器材、药品、图书和各种教辅资料，制度健全，运用管理标准老师演示试验开出率为101%，学生探究试验开出率85%以上学校能够实现网络全覆盖，光纤接入，教育教学资源应用经常化，老师按时下载相应教育教学资源，刚好整理，大多数老师每学期能够上一节整合课、撰写一篇心得体会，制作一个课件改建后运动场9101平方米，能划开300米的环形跑道，均能满意我校的体育教学 三、领导班子和老师队伍的建立学校班子由3名校级领导和4名中层领导组成，平均年龄39岁，全部具有专科及以上学历，具有中学一级及以上职称，他们均来自教学第一线，教育观念与时俱进；工作开拓进取，熟识教学和管理业务，可以说具有较丰富的实际工作经历在管理上，能够做到独挡一面，协同工作，并能够遵照要求深化教学第一线听课指导与老师沟通探究，共同提高，解决教学中的实际问题在听兼课方面，校长每学期听课不少于20节，副校长和中层干部每学期听课不少于30节，除校长外，其他教育干部均兼课任课学校管理坚持\以人为本\，重视教职工政治思想工作，谨慎开展思想政治教育和职业道德教育工作。

在工作中对每 3 一位老师都力求做到在政治上引导，思想上教育，业务上锤炼，机制上激活，生活上关怀对待老师素养的提高，进展了方向、专业、文化、人格魅力方面的引领，激发了老师奋勉向上的精神学校建立了教研组活动制度、工作实绩嘉奖制度以及课堂教学评价制度、教学常规管理制度、老师培训制度、老师接着教育制度等尤其是今年新推出的老师工作量化积分制度，极大的调动了全体老师的踊跃性全年各项积分高的老师评优、考核、职称晋升排在前面，一年来，通过完善各项规章制度，逐步实现管理的标准化、精细化、人文化、和谐化按新课程实施的须要，我校老师岗位设置及学科专业构造合理，老师教学评估优秀率到达20%以上，良好率到达80%以上注意更新教育观念，踊跃投身教育教学改革，懂得教育学、心理学，熟识所教学科的课程标准、教材及教法，能娴熟运用先进的教学方法和现代化教学手段教学，老师信息技术培训率达96%，在职老师均按要求完成接着教育课时数，接着教育年检合格率为101%全体老师熟知并遵守《中小学老师职业道德标准》，教育思想端正，酷爱教育事业，无体罚和变相体罚学生状况出现，廉洁从教，作风正派老师工作兢兢业业，任劳任怨并踊跃主动利用多媒体等现代化教育手段教学。

4 今年，我校又有7名老师和3名学生在上级教育部门组织的论文评比、学生征文中获奖 四、学校管理方面先进的办学思想是学校行动的指南我校与时俱进，坚持贯彻党的教育方针，谨慎实施素养教育，遵照全体性、全面性的要求和学校实际状况，确立了\依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校\的治校方略加强师德师风建立，努力提高自身素养，全面塑造整体形象，\修师德，强师能、筑师魂\为了提高老师的道德修养，学校制定了《师德建立实施方案》、《师德考核细那么》等规章制度，同时广泛征求老师的看法和建议，最终全体老师共同遵守和执行学校重视\三结合\教育网络的建立，使家庭教育与学校教育形成合力，发挥全方位育人的作用每学年开学初，召开一次家长座谈会，和家长共商教育大计，学期末再召开一次家长座谈会，向家长做工作汇报，听取家长看法，每学期班主任和主要学科老师都要不定时对每一个学生进展家访，并做好家访记录，这样家校互动，家校互赢，形成了社会、家庭、学校三位一体联合教育的网络学校加强了班主任队伍建立学校定期组织班主任工作沟通会，并组织班主任通过看光盘，听讲座，到外校参观学习等形式来提高班主任的素养和实力对班主任工作的评 5 活动熬炼造就学生各种素养，建立学生成长记录袋，全面真实记录学生成长轨迹，谨慎运用《初中生综合素养评价手册》，遵照省制定的中小学生综合素养评价要求开展评价。

六、存在缺乏1、办学条件正在进一步改善和优化2、以学校特色为主的校本课程和课程实施方案有待于进一步完善和提高3、老师素养有待进一步提高我校局部青年老师缺乏教学经历，教研实力相对薄弱，在突出学生的自主学习、探究式学习、师生互动、生生互动等方面还做得不够，距新一轮课程改革的须要和素养教育的需求还有必须差距我们深深知道，开展教育综合督导评估是实现学校安康持续开展的牢靠保障一年一度的综合评估必须会给我校的教育教学工作带来新的契机，必须会有效推动我校办学条件的进一步改善，必须会使我校老师整体素养得到提高，最终全面促进我校素养教育再上新台阶使我校成为学生乐学、老师善教、社会高度认可的学校 王瞳镇中学 2022.12 11 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页。