幼儿眼睛健康小常识.docx

幼儿眼睛安康小常识幼儿眼睛安康小常识幼儿眼保健是小孩一生中最重要的眼保健，因为它涉及到小孩视力 是否发育好，是否发生弱视，今后是否会近视，什么时候发生近视 等幼儿眼保健搞得好，小孩视力将终生受益如搞不好可能导致 终生低视力，或戴一辈子眼镜，因此应引起幼师、家长及保健员高 度重视一、幼儿视力发育特点初生小孩的视力只有光感；1岁时达0.2； 2岁0.5； 3岁0.7〜0.8； 4岁1.0； 5岁1.0〜1.2； 6岁1.2〜1.5小孩在3岁前完成70%视力发育，到6岁时完成全部视力发育在幼儿园期视力发育障 碍（弱视）大多为可复性，即可通过弱视治疗重新发育达正常二、幼儿视力差（弱视）的原因1、散光：散光是幼儿视力差最常见的原因，在幼儿园约有82%低视 力是由散光引起；其次是远视、近视、斜视及其它先天异常因此 幼师、家长应充分认识散光对幼儿视力的危害性散光是一种先天变异（妈妈生的，可能与孕期吸食较多人造食物、 有机农药或有害气体等引起眼球不对称发育有关），可以简单看成 “黑眼球”不圆而是椭圆形（象鸡蛋），结果引起眼球水平和垂直 方向的屈光度不同，形成散光100 度以上的散光就可以引起弱 视散光对视力的影响是有限的：在小孩生长发育期间，散光主引要起 视力发育障碍形成弱视。

但当弱视治愈即戴上散光镜视力达1.0以 上后，散光对视力的影响就不大了通常，100度散光引起视力下 降1 排；200度下降2排；300度下降3排；以此类推例如一个400 度散光小孩，经弱视治疗戴镜视力达1.5 后，其取下眼镜的视 力可到达0.8 左右，故平时可以不戴眼镜，或仅在看黑板、看电视 时戴镜2、远视或近视，特别是高度远视和高度近视必定引起弱视，而且属 于难治性弱视这种弱视等到6 岁以后才治疗效果极差,故应尽早采 用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗3、斜视、眼球震颤等虽然少见，但引起的弱视极为严重，故也应尽 早采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长 期坚持治疗三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治（一）弱视防治1、什么是弱视:弱视是一种人长视力不长的现象例如 4 岁正常视力应为 1.0，如 果矫正视力只有0.5（等于 2 岁视力），那就是弱视（排除器质性 眼病）卫生部妇幼司已将幼儿保健“四病”防治增加为“六病”防治：即 佝偻病、贫血、肺炎、腹泻、龋齿及弱视防治要求家长、幼师配 合起来做好弱视防治工作，将弱视消灭在学龄前（即幼儿园期 间）2、弱视的危害性:（1）弱视可引起、加重近视。

弱视眼视力差，看电视常越看越走近 电视机，使晶状体变凸引起或加重近视2）弱视可引起学习成绩 不好，因看不清黑板字3）弱视可引起“小儿多动症”：因看不 清黑板字，注意力常不能集中到老师讲课，出现搞小动作等“多动 症”4）弱视可引起立体视觉缺陷，使小孩今后不能从事许多好 的工种5）弱视可造成终生低视力甚至眼盲3、弱视防治四要点: 早期、配镜、弱视仪治疗、盖健眼（1）早期：早发现、早治疗是防治弱视的关键卫生部有关弱视防 治标准指出，弱视越早发现，治愈率越高，8 岁以后治疗效果较 差，12 岁以后极少有效因此，家长、幼师应共同努力，尽早发现 并将其消灭在上学以前早期发现弱视的方法:查根底屈光: 即小孩在幼儿园期间所作的第一次散瞳验光检查国 内外专家普遍呼吁：幼儿园小孩不管视力是否正常均应作一次准确 的散瞳验光检查，以确定其根底屈光水平查根底屈光比查视力对 眼保健更有意义：因为可以根据根底屈光确诊弱视、近视、远视、 散光、调节性内斜视等， 更重要的是幼师、家长或保健医生可根据 根底屈光推测小孩一生中有无可能发生近视，是在小学、中学或大 学时发生等并可将小孩分为红牌类，即需立即治疗；黄牌类，即 潜在近视类，需密切观 察并注意用眼卫生；蓝牌类，即正常类，视 力有问题时才需复查；绿牌类，即一生中发生近视的可能几乎为 零。

由此可见， 一次根底屈光检查将使小孩终生受益然而，由于屈光检查需到医 院（保健院）进展散瞳检影，需付出一定的经济代价，部分家长容 易误认为是变相收费而回绝检查，这是不明智的查视力: 凡查到视力低于0.9 的儿童均应尽早到医院（保健院）作 根底屈光检查，可以尽早发现弱视家长、幼师应注意，视力达 1.0 以上的小孩不代表他以后视力好因为小孩初患近视25 度时， 视力仍可达1.5，但经过半年到一年，近视开展到50 度以上时，视 力会下降到 0.8 以下，常使家长感到太突然而不能理解故不管查 出的视力好坏，小孩在幼儿园均应作一次根底屈光检查以预测其今 后视力好坏查散光（用自动检影仪）: 在幼儿园约有 80%以上的视力低下是由散 光引起，因此筛查散光，可早期发现大部分弱视进口全自动检影 仪可以在一天内筛查800 名以上儿童，效率高,查出的散光较准确， 可以用来推测小孩是否有弱视、近视等在充分散瞳下，自动检影 仪查出的结果可以看成是根底屈光因此，为搞好幼儿眼保健，家 长应极积配合作散光筛查散光在75 度以上时应到医院散瞳验光确 诊2）配戴眼镜: 因绝大多数弱视是由散光、远视、近视引起，戴眼 镜相当于使眼（照相机）的焦距对准视网膜，使其获得清晰的影 像，这是治疗弱视的根底，如该戴镜而不戴，是很难治好弱视的。

配戴眼镜要求镜片标准，光学中心不错位、瞳距准确、框架不松 脱、度数合理最好到有眼保健专业知识，且技术过硬的配镜中心 配镜3）弱视仪治疗: 弱视可以看成是一种视力萎缩，或视细胞在睡 觉，单靠配戴眼镜常常不 够，需要直接进展视力训练，或用特殊闪 烁光唤醒“沉睡中的”视细胞才能治愈弱视仪分两大类:①直接增 视类：如穿珠、手脑眼协调增视（作业）、精细视力训练，可以直 接提高视力②间接增视类：红闪、光刷、后像等是通过增加视细 胞或视中枢的敏感性间接增加视力，需配合直接增视功能效果才 好4）盖住健眼：当两眼视力相差2 排以上时，盖住视力达0.8 以上 的那只眼可以解除其对差眼的抑制，并让差眼得到更多的视力锻 炼，以获得好的疗效二）近视防治1、幼儿近视原因：（1）先天遗传：父亲或母亲有较高度数的近视，极易遗传给小孩2）先天变异，父母没有严重近视，小孩却有近视3）散光引起：散光眼看物像时总是一个方向清楚而另一个方向 朦，总要使用部分调节，或眯眼、偏头看才稍微清楚些，均可引 起、加重近视4）弱视引起：弱视眼视力低下，看电视或看物时 常走得很近而加重调节，多数弱视伴有散光，均可引起、加重近 视2、幼儿近视严重性：（1）终生开展性：有两因素引起近视开展：A,眼球随年龄增加变 大、变长，每长1 mm，约等于增加300度近视。

B,幼儿调节力强， 长时间近间隔看书、看电视、玩游戏机等,可引起眼内晶状体不可 逆变凸，使近视加深2）致盲性：幼儿近视发生率不高，仅为 3~5%，但一旦发生，95%以上都会变成高度近视早期可引起弱视， 以后多表现为终生开展，到了上高中时，大多可达800度以上，如 不治疗，不少病例可继发眼底出血、视网膜脱离致失明3、 防近视发生： 先天或遗传性近视难以预防，散光和弱视引起的后天性近视可以通 过戴散光镜并尽早治愈弱视减少近视发生、开展4、 防近视开展：想要小孩近视完全不开展是不可能的，因为小孩眼球会随年龄增长 变大，眼轴每长1个毫米约等于增加300度近视，故除非小孩不长 大，否那么近视必定随年龄增加而开展戴眼镜可以部分防止近视 开展，因为戴眼镜可以使小孩看黑板、电视时比拟清楚而不用眯眼 或过度使用调节，防止近视加重 50度以下近视或假性近视可以 戴50〜75度雾视镜（远视镜）减缓近视发生、开展50度以上的 近视应该戴近视眼镜，但近视在250度以下时，只需看黑板、看电 视时戴, 250度以上时需经常戴，400度以上，最好配2副眼镜或多 焦镜，使看远时度数较高，看近时度数较低，可以减慢近视开展。

小儿高度近视（450度以上）可以通过做“裹小脚或捆-绑眼球样” 的手术，限制眼球变长，从而限制近视开展，此手术宜早做，最早 可在4岁左右做，以免近视度数随年开展太高，造成严重并发症导 致眼盲5、幼儿近视治疗： 至今，国内外近视专家普遍认为，合理戴近视眼镜并注意用眼卫生 仍然是治疗幼儿近视最好的方法，可以减慢近视开展定期更换眼 镜，待小孩长到18岁以后，眼球不再变大、近视不再开展时，可以 通过激光手术治愈近视而取下眼镜但需注意，激光手术30年后的 预见性不清楚近视用非开刀方法不可治愈：因为近视可以随年龄增加眼球变长而 加深，除非用手术方法将眼球缩短或用激光将眼的角膜削平，否那 么近视是治故一切用非手术方法能治好近视的报纸、电台、电视 广告宣传都不可轻信幼儿眼保健知识xx-07-08 8:32 | #2楼 幼儿眼保健是孩子一生中最重要的眼保健，为了孩子们总是有一双 明亮、可爱的大眼睛，我们必须高度重视孩子的眼保健幼儿眼保健是小孩一生中最重要的眼保健，因为它涉及到小孩视力 是否发育好，是否发生弱视，今后是否会近视，什么时候发生近视 等幼儿眼保健搞得好，小孩视力将终生受益如搞不好可能导致 终生低视力，或戴一辈子眼镜，因此应引起幼师、家长及保健员高 度重视。

幼儿视力发育特点 初生小孩的视力只有光感；1岁时达0.2； 2岁0.5； 3岁0.7〜0.8； 4 岁 1.0； 5 岁 1.0〜1.2；6岁1.2〜1.5小孩在3岁前完成70%视力发育，到6岁时完成全部视力发育在幼儿园期视力发育障碍（弱视）大多为可复 性，即可通过弱视治疗重新发育达正常二、幼儿视力差（弱视）的原因1、 散光：散光是幼儿视力差最常见的原因，在幼儿园约有82%低视 力是由散光引起；其次是远视、近视、斜视及其它先天异常因此 幼师、家长应充分认识散光对幼儿视力的危害性散光是一种先天 变异，形成散光2、 远视或近视，特别是高度远视和高度近视必定引起弱视，而且属 于难治性弱视这 种弱视等到6 岁以后才治疗效果极差,故应尽早 采用兼有直接和间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗3、 斜视、眼球震颤等虽然少见，但引起的弱视极为严重，故也应尽 早采用兼有直接和 间接增视功能的综合性弱视仪长期坚持治疗 （一）弱视防治1、 什么是弱视: 弱视是一种人长视力不长的现象2、 弱视的危害性:（1）弱视可引起、加重近视弱视视力差，看电 视常越看越近电视 机，使晶状体变凸引起或加重近视2）弱视 可引起学习成绩不好，因看不清黑板字。

3）弱视可造成终生低视力甚至眼盲3、 弱视防治四要点: 早期、配镜、弱视仪治疗、盖健眼（1） 早期：早发现、早治疗是防治弱视的关键2）配戴眼镜: 配眼镜最好到有眼保健专业知识，且技术过硬的配 镜中心配镜3）弱视仪治疗: 需要直接进展视力训练，或用特殊闪烁光唤醒 “沉睡中的”视细胞 才能治愈4）盖住健眼：当两眼视力相差 2 排以上时，盖住视力达 0.8 以上 的那只眼可以解除其对差眼的抑制，并让差眼得到更多的视力锻 炼，以获得好的疗效二）近视防治1、幼儿近视原因：（1）先天遗传：父亲或母亲有较高度数的近视，极易遗传给小孩 （2）先天变异，父 母没有严重近视，小孩却有近视3）散光引 起：散光眼看物像时总是一个方向清楚而另一个方向朦，总要使用 部分调节，或眯眼、偏头看才稍微清楚些，均可引起、加重近视4）弱视引起：弱视眼视力低下，看电视或看物时常走得很近而加 重调节，多数弱视伴有散光，均可引起、加重近视2、防近视发生： 先天或遗传性近视难以预防，散光和弱视引起的后天性近视可以通 过戴散光镜并尽早治愈弱视减少近视发生、开展3、防近视开展： 想要小孩近视完全不开。