2017年苏教版七年级初一下册政治复习知识点总结汇编.doc

三、 政治篇七年级第四单元 热爱生活一：考纲要求课题考察范围及要求第14课 生命只有一次了解生命的独特性，体会生命的可贵；知道人类是自然界的一局部，培养保护自然的意识和能力第15课 让人生更加灿烂确立积极的人生态度，懂得过有意义的生活第16课 长大的感觉了解青春期的生理变化和心理变化，掌握青春期的根本护理常识第1７课 成长不烦恼了解青春期产生烦恼是一种正常的现象，能正确对待和消除烦恼，掌握及人沟通的技巧，培养开朗的性格．第1８课 多彩的情绪知道最常见的情绪种类，了解积极情绪及消极情绪带来的不同结果第1９课 及快乐相伴学会调节和控制情绪，保持乐观心态．二、考点解读：第14课：生命只有一次1、如何理解“热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律〞这一观点？(1)生命是地球上最珍贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃2)人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人每个人的生命都是独特的3)人最珍贵的是生命,生命属于我们只有一次，任何代价都换不来4)我们要珍爱生命，不仅仅表现在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命，用生命熏陶生命5)人类是自然界的一局部,我们不仅要保护自己、他人，还要保护地球上的其他生物。

6)我们应该从现在做起，从自己做起，从保护小树做起，从尊老爱幼做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落2、如何理解“人类必须学会及大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒〞这一观点？(1)人类是自然界的一局部，是自然界长期开展的产物；(2)人类的生产和生活离不开大自然大自然给人类以精华，是大自然养育了人类3)没有自然界丰富多彩的生命，就没有人类生命的延续植物、动物都是我们生存环境必不可少的组成局部，它们是人类的朋友地球是所有生物的共同家园4)人类对大自然肆意地索取和破坏，必然会受到大自然的惩罚5)人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园――地球，必须保护地球上的其他生物，学会及大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒第1５课：让人生更加灿烂３、人及动物的区别在于人能够进展有意识的生产活动〔或生产劳动〕４、人的生命不在长短，而在其质量那么我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？(1)有意义的生活都有明确的进取目标有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣2)有意义的生活在于对他人、对社会有所奉献3)有意义的生活需要敢于创造。

第16课：长大的感觉5、了解青春期的心理变化及其影响1)进入青春期后，我们的心理会发生一系列的变化，充满心理矛盾如：存在独立性及依赖性的矛盾；自制性及冲动性的矛盾；封闭性及开放性的矛盾等这些矛盾的出现是成长过程中的正常现象2)这些心理矛盾的出现,会给我们带来烦恼、苦闷，如果不妥善解决，可能会引发孤独、抑郁等消极情绪，还会影响到我们今后的学习和人际交往，甚至会导致我们走上违法犯罪的道路但正确认识并解决这些矛盾，是我们向前开展的动力6、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化？进入青春期后，肌体发育增快，生理不断成熟，主要表现在三个方面：一是性机能发育成熟；二是身体外形急剧变化；三是体内机能迅速健全7、面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么？〔1〕要注意生理卫生如：讲究卫生；饮食适量；营养平衡；戒绝烟酒；生活有规律；适量的运动等〔2〕重视心理上的安康面对青春期的矛盾，不必烦恼，而应勇于正视、认真分析、积极解决；努力缓解不良情绪，学会进展“心理按摩〞，做到生理和心理的协调开展如：能正确、全面地认识自己；能主动进展自我教育，行为举止得体；加强行动的自控能力；有理想、有目标；以安康的心态对待他人，学会尊重信任、友爱，正确处理好个人及集体的关系，热爱集体；敞开心扉，学会倾诉，遇到郁闷会调节，遇到矛盾会解决，保持情绪稳定，心情舒畅。

8、如何正确认识“追星〞现象？(1)青少年对自己未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物追星现象就因这种心理而产生所以明星崇拜是青少年心理、生理开展到一定阶段常见的现象2)正确追星对我们树立正确的人生观、世界观、价值观是有益的，而不正确的追星对学习、生活、思想都是有害的3)心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我们要欣赏明星的闪光点；我们更倡导追那些为人类、为国家、为民族作出出色奉献的明星在追星的同时，我们更需要认真地欣赏自己，发现自身的美好及独特只有这样才能不断超越自我，走向成熟第17课  成长不烦恼9、如何克制烦恼，悦纳自己？①要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体我们只有如实了解自己，才能战胜自卑，愉快地承受自己，更好地开展自己②要正确地认识自己，克制自己的缺乏，提高自制力③有了烦恼，要敞开心扉，学会沟通10、青春期闭锁心理的产生的原因及危害？原因：〔1〕由于青少年独立意识的增强〔2〕由于青少年自我意识的开展危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心安康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其开展下去会形成有缺陷的人格11、及人沟通的技巧善于体谅            创造时机          认真倾听主动抱歉            主动交流          控制情绪承当责任            讨论问题          达成协议注意：上述沟通技巧应结合典型事例进展赏析，不能只停留在知道的层面。

12、我们应该怎样及朋友交往，培养自己热情开朗的性格？①积极及同学交往；相信父母和教师；②有想不通的问题应大胆向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；③多参加集体文娱活动，放松心情；④也可以写日记来倾吐、宣泄等第1８课 多彩的情绪13、喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种根本形式14、影响情绪变化的因素人们的情绪会随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化当我们所处的环境、地点、以及兴趣、爱好等变化时，我们的情绪也会随之变化因此，影响情绪的因素很多15、多变的情绪可分为两类：积极情绪和消极情绪积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果消极情绪：但凡对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果第1９课 及快乐相伴16、调节情绪的方法：意志控制法，注意转移法，认识改变法，合理发泄法，尽情倾诉法，情绪升华法……18、让我们快乐起来：换个想法，让自己快乐起来善于表达不满：既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决七年级第五单元：遵纪守法一、考纲要求：课题考察范围及要求第二十课：法律护我成长了解法律对未成年人的特殊保护的原因；理解学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义、意义；了解保护未成年人安康成长的主要法律名称。

第二十一课：护佑生命安康知道生命安康权是人身权利中最重要、最起码的权利；掌握自我保护生命安康的科学知识及实用技巧第二十二课：筑起“防火墙〞认识自我保护的重要性，掌握自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力第二十三课：不以规矩，难成方圆了解社会公共秩序的内涵，以及维护良好社会公共秩序的意义，懂得维护社会公共秩序是我们的共同责任二、考点解读：第二十课：法律护我成长1、了解法律对未成年人特殊保护的原因未成年人年龄小，开展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到无视甚至侵害因此，我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进展特殊保护2、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义、意义〔1〕家庭保护：① 含义：是指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责② 意义：家庭保护对未成年人安康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成有十分重要的意义；家庭保护是未成年人保护的根底〔2〕学校保护：① 含义：是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年学生和幼儿园儿童进展教育，并对他们的身心安康和合法权益实施的保护② 意义：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。

〔3〕社会保护：① 含义：是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护② 意义：社会保护，是未成年人保护中必不可少的组成局部〔4〕司法保护：① 含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护② 意义：司法保护在整个未成年人法律保护体系中有十分重要的地位和作用它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是维护违法犯罪未成年人合法权益，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措3、了解保护未成年人安康成长的主要法律名称① 1991年9月我国正式公布了中华人民共和国未成年人保护法；② 1999年出台了中华人民共和国预防未成年人犯罪法；③ 还包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴法、制止使用童工在内的保护未成年人的法律体系第二十一课：护佑生命安康4、知道生命安康权是人身权利中最重要、最起码的权利生命安康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利5、未成年人怎样保护自己的生命安康？① 要懂得生命的价值，理解父母养育之恩；② 其次，要多学一些安康方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；③ 要杜绝不良嗜好，抵抗不良诱惑，纠正不良行为；④ 最后，当遭遇危险情境、生命安康平安受到威胁时，要沉着冷静，采取最正确的应对措施。

⒍掌握自我保护生命安康的科学知识及实用技巧例1：煤气泄漏时：① 立即翻开门窗，关掉煤气开关，尽快翻开房间；② 如找不到泄漏原因，要请邻居帮助处理，必要时报警；例2：交通事故：① 设法打 报警；② 通知就近的医院；③ 遇到受伤的应先简单包扎第二十二课：筑起“防火墙〞⒎认识自我保护的重要性在实际生活中，我们必须增强自我保护的意识和能力未成年人应自觉进展自我教育、自我修养，自觉抵抗社会中的不良影响，依法维护自身的合法权益8、掌握自我保护的方法① 我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、机智，要根据具体情况选择最正确方法，以保护生命为第一原那么；② 面对不法侵害，忍让及报复这两个极端行为都是不可取的，要依法维权；③ 公民的权利及义务是统一的，未成年人不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益及其他公民合法的自由和权利9、增强自我保护意识，提高自我保护能力① 首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真及假、是及非、美及丑的分析和区分能力；② 其次要自觉抵抗各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的气氛中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友第二十三课：不以规矩，难成方圆10、了解社会公共秩序的内涵社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所和交通秩序等。

11、维护良好社会公共秩序的意义① 社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规那么秩序的约束，社会就会陷入混乱② 只有自觉遵守规那么，遵守社会秩序，才能维护个人的利益和社会利益③ 公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的根底遵守公共秩序是每个公民应尽的义务12、怎样自觉维护社会公共秩序？① 自觉维护社会公共秩序，首先要全面提高公民的素质，。