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部编人教版小学四年级语文上册《雪梅》课件.pptx

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部编版语文四年级上册雪梅宋卢钺部编四年级上册雪梅宋卢钺江西省德兴市占才小学丁雨苗丁雨苗1.听读古诗，边听边想象画面2.自读古诗，读准节奏，想想诗中描写了哪些景物？雪梅宋卢钺梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香学习字词学习多音字谁美？雪花和梅花到底谁更美呢？我们一起来看看诗人雪花和梅花到底谁更美呢？我们一起来看看诗人是怎么说的是怎么说的梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章服输诗人同“搁”，放下评议，这里指评议梅与雪的高下诗意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输这可难坏了诗人，不知道如何用文章来评判它们的高下梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香不及，比不上香香白白诗意：梅花须逊让雪花三分洁白，雪花却输给梅花一段清香学完古诗，想一想，雪和梅争春，为什么比不出高低？假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格从它们的比较中，你明白了什么？每个人都有长处和短处，我们要取长补短，才能相得益彰主题概括雪梅展现了一幅梅花傲雪迎春图，写出了梅和雪的各自特点，梅有其香，雪有其白。

告诉我们在为人处世上要取长补短，才能相得益彰拓展延伸雪梅（其二）宋卢钺有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

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