2022春校园文化建设方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022春校园文化建设方案 岩孔街道中心完小校园文化创办 实 施 方 案 为专心贯彻落实党的十八大精神，进一步加强校园文化创办，用文化的方式进展有灵魂的教导，提防内涵进展，彰显办学特色，打造学校品牌，提升教导软实力，努力把我校创办成为文化创办的重要基地，现就进一步加强学校校园文化创办提出如下实施观法： 一、指导思想 创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，模范校园文化活动模式，构建校园文化体系，培育校园文化品牌，以鲜明正确的思想引导鼓舞师生，以内在的精神气力凝结鼓舞师生，以独特的文化内涵影响模范师生，努力培养德、智、体、美、劳全面进展的中国特色社会主义事业创办者和接班人 二、目标任务 按照“整体规划、分步实施、重点突破、表达天性、促进进展、逐步完善”的总体要求和“高品评校园、高素质队伍、高质量教导、高特色办学”的总体目标，以创办优良的校风、教风、学风为核心，以优化美化校园文化环境为重点，以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体，全力打造“平安、书香、生态、数字、文明、和谐”六型校园，力争经过3年的努力，拥有表达先进的办学理念、丰富的教导内涵、鲜明的办学特色的校园文化，形成厚重的校园文化积淀和新颖的校园文明风俗，为学生的健康成长、教师的专业提高、学校的自主进展创设优良的人文环境与和谐的进展空气，使师生在日常学习、工作、生活中采纳先进文化的熏陶和文明风俗的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操、磨砺品质、全面进展、健康成长，用文化软实力提升学校的办学水平。

今后3年，努力把我校创办成为校园环境美好、文化底蕴深厚、学习空气浓重、各项制度完善、师生关系融洽的具有时代特色的学校进一步激发校园文化创办的积极性、主动性和创造性，促进校园文化创办与时俱进，在 1 新的起点上努力创办形成能激发学校创造力、核心竞争力，促进学校可持续进展的、特色鲜明的校园文化 ——加强校园自然环境和人文环境创办，建立精神内涵丰富的物质文化环境，把校园建成师生共同学习、工作、生活的学园、乐园和精神家园 ——重视和加强校风创办，培育良好的教风和班风，呈现校园师生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌与和谐的人际关系，形成对教师有凝结作用、对学生有陶冶作用、对社会有示范作用的优良校风 ——以创办社会主义核心价值体系为根本，用科学进展观教导师生，用中国特色社会主义共同梦想凝结师生，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞师生 ——积极开展校园文化活动，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教于乐、寓学于乐、寓创于乐，促进学生思想道德素质、科学文化素质、健康素质协调进展 ——完善校园各项规章制度，模范学校管理，模范校园文化活动模式。

——加强学校特色文化创办，表达地域文化，立足校情，挖掘特色，梳理特色，大胆创新，多渠道、多层次、多方位创设载体，实施特色创办、特色学科、特色活动，做到质朴大气、多元精品，突出校园文化特色和亮点，提升办学品位 ——拓宽校园文化领域，把校园文化渗透到教师、学生的内心，深入到学科、课堂，影响到家长、社区，努力形成能表达时代特征、学校特色、社区特点的催人奋进、励人志气、怡人性情的浓重校园文化空气 ——主动争取有关部门支持合作，净化校园周边文化留神了解和掌管社会文化动态，高度重视各种流行文化对小学生的影响，实时察觉研究学生的文化热点，采取各种方式引导学生形成正确的价值观，积极防卫、自觉抗拒不良文化、灰色文化的侵扰，实时除掉校园文化垃圾 三、根本原那么 校园文化反映学校的历史传统、价值观念、精神风貌、办学特色以及学校与社会进展的关系，反映校长的办学理念、表示教师的教学成果、记录学 2 生的成长历程，表达以学校物质条件为根基的载体文化和以人为中心的精神文化的统一，是学校办学水平和师生文明状态的总和 校园文化创办要表达以人为本、以学生为中心的宗旨，坚持因地制宜、重在创办、因校而异、协调进展的原那么，提防继承传统与与时俱进相结合、科学精神与人文精神相结合、进展共性与突出天性相结合、硬件创办与软件创办相结合、教导性与艺术性科学性相结合、教师全员参与与整体学生参与相结合、校园文化创办与教导教学质量提高相长，力求实效，坚决制止形式主义和外观化倾向。

——坚持校园文化创办与环境创办相结合提防校园文化创办，重视校园人文景观，提高环境创办品位，丰富校园文化载体，实现校园整体环境的和谐进展 ——坚持校园文化创办与学校管理相结合校园文化是学校管理制度的升华，要表达师生的自我管理和自觉追求，学校要健全科学的管理制度，表达校园文化的核心理念，做到制度管理和文化空气相协调 ——坚持校园文化创办与现代信息网络相结合充分发挥信息网络平台的育人作用，促进学生积极情感态度价值观的形成，同时加强校园网络文化创办，引导学生文明上网，远离网瘾，抗拒不良网络文化 ——坚持校园文化创办与“五比五抓五争创” （比落实抓创新争创改革型领导班子、比业务抓质量争创高效型教学课堂、比进展抓管理争创一流工作业绩、比学习抓提高 争创优质型师资队伍、比师德抓作风争创和谐型师生关系）系列活动相结合提防校园文化的育人功能，提防教导效果一点一滴的积累，培养师生文明、科学、积极、健康、向上的学习、行为习惯，为师生思想道德创办奠定更加宽厚、坚实的根基 ——坚持校园文化创办与创造特色学校相结合使校园文化和校园精神表达学校的进展方向，发挥导向、鼓舞作用，做到因地制宜、因校制宜，创造独具特色的校园文化，表示学校的校风和精神风貌。

四、主要内容 校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和活动文化组成的有机整体，是学校教导的重要组成片面校园文化表现一个学校的精神价值取向， 3 表现一个学校的校风校貌，是具有强大引导功能的教导资源各校在现阶段要把校园文化创办的重点放在以下几个方面： （一）加强校园物质文化创办 物质文化是校园文化的根基它包括校园的地理位置和校园的各种建筑、教学科研设备、文化设施和生活设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等硬件工程的合理布局 1.创办生态校园精良构思、合理搭配，构建绿树成荫、风景宜人、和谐自然的校园绿色景观，让学生在美好的校园环境中陶冶情操 2.创办校园人文景观运用能带给学生艺术感悟、人生感悟的精致的雕塑，醒目的标语，美好的文化长廊，滋润学生心灵，启迪学生聪慧，鼓舞学生成长 3.发挥教学及活动设施的功能坚持以学生为本，随时随地向学生开放测验室、图书馆、体育活动场所等教导教学设施和活动器材，使其发挥伴随学生身心健康成长的最大成果 4.创办发愤向上的学习环境让学生自主设计、用心布置，营造勤奋学习、团结友爱的教室和自修室空气，激发学生的学习热心。

5.创设文明、清白的生活环境让学生动手美化、净化自己的寝室，加强重点场所卫生治理，消释卫生死角，引导学生自觉摒弃不良行为，培养学生良好的文明卫生习惯 6.开发张扬学生天性的创作空间让学生充分发挥想象力和创造力，给每位学生供给自由创作、大胆创新、体验告成的平台 7.创办平安校园建立健全校园安好责任制，加强学校内部安好管理和安好保卫工作，通过校园治安综合治理，为学生创设安好有序的学习环境，培养学生珍爱生命、崇敬生命的意识 8.创办语言文字模范校园校园推行普遍话，模范使用汉字，杜绝错别字、繁体字和不模范简化字稳定省、市级语言文字示范校 （二）加强校园精神文化创办 精神文化是校园文化的灵魂和核心加强学校精神文化，对内要创设出一个积极健康、团结向上的教导环境和组织空气；对外要表达学校的价值观 4 念和目标追求，以及学校的精神风貌、天性特色和社会魅力 1.塑造具有核情意义的学校精神依据学校历史文化传统和办学特色，逐步形成表达师生共同梦想追求和价值取向的学校精神，发挥其对师生的导向、陶冶、约束、凝结作用及对社会的辐射功能 2.培育积极向上的校风、教风、学风。

培养师生严谨求实的治学精神和一丝不苟、精益求精的工作态度，逐步形成学校以育人为本、教师以敬业为乐、学生以成才为志的良好风气 3.设计凸显学校特色的形象标识使校训、校歌、校徽、校服、校标、校旗成为凝结学校精神的生动标志，引导学生在牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽、穿着校服、使用校标中传承学校精神 4.拓展文化传播载体的功能校报、校刊、校内播送电视、校园网络等文化传播载体要采用学生创作的优秀作品，并让学生积极参与作品编辑、制作，为学生供给表示才华的广阔舞台 5.创办德育功能室利用校史罗列室、荣誉室、国防教导室等德育阵地，反映学校的悠久历史、文化积淀和办学劳绩，巩固学生的认同感和骄傲感，激发学生的爱校热心 （三）加强校园制度（行为）文化创办 制度文化是校园文化的保障校园制度文化，不仅能促进师生良好品性和价值观念的形成，更能培养和磨练师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作态度 1.建立健全科学的管理制度以严明的纪律、严格的管理模范校园秩序，推进依法治校，巩固师生的纪律意识、法制意识 2.坚持科学、民主推进制度创办充分发挥教代会、工会、团委、学生会等组织职能作用，共同推进制度创办，营造和谐民主对等的校园环境。

学校重大事项的决策和实施，要按章办事，表达公允、公正、公开原那么坚持科学管理、民主管理、自主管理，形成既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的制度环境，促进宏大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌 3.积极举行学校制度创新按照课改精神，实时推进学校制度不断完善 5 — 10 —。