2023年季小学开学第一课教案（精选6篇）.doc

2023年秋季小学开学第一课教案（精选6篇） 秋季小学开学第一课教案1（1066字）　　教学目标：　　1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置并发动学生准备布置材料　　2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处开学第一课　　3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录开学第一课为整个一学期学习作准备　　教学重点：　　记录每节课所需材料，为一学期学习作准备 江苏版第九册　　教学难点：　　让学生找出不同课所需的多种不同材料江苏版第九册　　课前准备：　　美术教材、铅笔、　　教学过程：　　一、组织教学　　二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论　　（以几个人自由组合的方式进行讨论）　　1、 如何进一步整体地美化我们的美术教室 ？　　2、 针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰　　3、 江苏版美术，完成具体作品的讨论布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室即时评奖）　　第二部分：新的书，你有什么新的感觉？（ ……）　　小 结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！　　三、作业布置：　　1、 以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？　　（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔……）　　2、 列出第一课到最后一课所应用的工具。

要求仔细翻阅每一页，特别是手工类可扩展工具或联想到其他工具　　3、 作业在“成绩一览表”一页完成江苏版美术　　四、巡回指导：　　1、 全面观察学生作业　　2、 及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察　　五、总 结：　　以小组为单位，讨论下节课所带工具工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具秋季小学开学第一课教案2（1480字）　　教学内容：　　1、分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充满自信　　2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜　　3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本　　教学目标：　　1、了解学生暑假生活，与大家一起分享自己的成长　　2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做　　教学重点：　　让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年　　教学过程：　　（一）导入新课，激发兴趣　　1、师：亲爱的孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗？今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗？　　2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶　　（二）师生互动，感受假期。

　　1、师：这三道茶，大家喝过吗？能谈谈这几道茶给你的独特感受吗？　　2、学生畅所欲言，教师适时评说　　3、投影出示：三道茶的特点　　奶茶——甜而香、绿茶——苦而香、花茶——美而香　　4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美今天老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假　　（三）生生互动，分享收获　　1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快吧？能将自己记忆中最深刻快乐的一天或一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获　　2、学生互相交流，分享快乐　　3、投影出示：奶茶——甜而香　　4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了回忆起自己的快乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀！这样幸福的日子是谁为我们创造的？这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么？这一切令我们感动吗？就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷　　5、投影出示：绿茶——苦而香　　6、学生上台交流，下面的学生仔细聆听思考　　7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。

老师相信你们已经知道自己今后应怎样做老师讲个小故事师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛劳的故事　　8、投影出示：古今中外儿童感恩故事师生同读故事　　（四）、讨论探究，共品花茶　　1、师：同学们，今天是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有快乐，亦有感动现在大家有些什么话要说给足时间，让学生畅所欲言　　2、投影出示：花茶——美而香　　3、师：听了大家的发言，老师很是感动的确，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让所有人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清新怡人秋季小学开学第一课教案3（2700字）　　教学目标：　　1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础　　2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣　　3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯　　4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点：　　1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课　　2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧　　教学过程：　　一、导入——自我介绍　　1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？（板书：数学）　　2、大家认识我吗？怎样欢迎？“汤”有几笔，你怎么数出来的？　　3、你了解汤老师什么？（根据学生的回答有针对性的互动）　　4、知道怎么联系我吗？背一背：（谁能说一说怎么快速的记住老师的）　　二、认识本学期学习任务　　1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。

　　三、介绍本学科的相关要求　　问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？　　（一）学习用品　　1、课前准备好学习用品放在左上角安排检查组长）　　2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写　　3、作业用同一种颜色的笔　　问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？　　（二）学习纪律　　1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）　　2、积极发言，声音响亮，表达完整　　3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板　　4、预备铃响后马上回座位静候老师到来　　5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入　　6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进　　7、做作业独立完成讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师　　8、课间不得写作业（订正除外）　　问题3：做作业应注意些什么？　　（三）家庭作业要求　　1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业　　2、每格写一行，做完一题空一行　　3、订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔　　4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。

　　5、班级姓名按照要求写在指定地方　　6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺　　7、当天作业当天订正全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长　　8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况　　（四）课堂作业的要求　　1、按时、按质、按要求完成作业　　2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业　　3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改　　4、每格写一行，做完一题空一行　　5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯　　6、只用一种颜色的笔写作业　　7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交　　四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法　　有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？　　小孩回答：“我想要你手中的钓竿　　老人问：“你要钓竿做什么？”　　小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完　　你们说，这个小孩是不是很聪明？　　重要的还在钓技学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。

下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法：　　1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的　　2、学会合理安排时间一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本　　3、数学预习不能少数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课　　4、听课要专注人只有在专注时才能进入最佳学习状态　　一要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态　　（1）多思考，思考是数学学习方法的核心　　（2）多动手，帮助学习知识，运用做到融会贯通　　（3）培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解　　二要积极提问和回答问题，争取回答的机会答得越多，学习的兴趣也会越大　　（1）课后复习要及时课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。

　　（2）选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了　　（3）周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习　　五、全课小结　　少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程愿我们在慈化中心小学五年级四班这个温暖幸福的小家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！秋季小学开学第一课教案4（1874字）　　教学内容：　　开学第一课（小学一年级养成教育）　　教学目标：　　1、认识语数英三科教师　　2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识如让学生熟悉校园等　　3、让学生相互认识，成为学习小伙伴　　4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯　　5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬　　教学过程：　　一、老师自我介绍　　1、师：亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐我姓邓，你们以后可以叫我邓老师很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

　　2、数英老师的介绍　　二、介绍学校　　1、引导语：（出示聪明一词）谁认识这个词语？谁想做聪明的孩子？怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的小朋友们，我们只要会用耳朵听，会。