高考语文全国新课标Ⅱ卷试题分析解析.doc

2016年高考语文全国新课标Ⅱ卷试题剖析（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆使用）□余闻第一大题第一大题为论述类文章阅读，重点观察考生理解文中重要看法和重要句子、挑选整合文中信息及其推断的能力阅读资料摘编自格非《塞壬的歌声》一书，原文行文简洁精华，条理清楚，整体上平常易懂，不难掌握，适合高中毕业生水平考生的阅读和理解为命题需要，原文有所修改一、阅读下边的文字，达成1～3题人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事叙述人与小说家也不可以混作一谈就传统而言，讲故事的人叙述亲自经历或耳食之闻的故事，口耳相传，把它们转变为听众的经验：小说家则通常记录见闻传说，虚假故事，经过艺术办理，把它们变为小说交给读者除流传形式上的简单差别外，初期小说和故事的实质差别其实不明显，经历和见闻是它们的共同因素在传媒较为落伍的过去，作为远行者的商人和水手最适合充任故事叙述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游览成正比、受此影响，外国古典小说也常以人物的经历为主线组织故事《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特别的经历和遭受，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也表现为游览见闻的连缀。

在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说供给了用之不停的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲近关系虚假的增强使小说和传统故事之间的差别清楚起来小说中的故事能够来自想象，不必定是作者亲历亲闻小说家常闭门构想，作品大多出生于他们离群索居的时候小说家能够闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或许在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手或许要历尽含辛茹苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦；一个匠人流浪一世，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他暮年坐在火炉边给孩子们叙述这全部的时候，他自己就是故事的一部分传统故事能否值得转述，往往只取决于故事本领的兴趣性和可流传性、与传统讲故事的方式不一样，小说家一般其实不纯真转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深谋远虑的叙述目的就现代小说而言，虚假一个故事并不是其首要功能，现代小说的繁华对应的是故事不一样程度的减损或逐渐消逝、现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特别的叙事目的小说家表现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚假和表述的重心挪到故事以外在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事以外的附带信息显得更存心味。

19世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日益激烈这时，一个故事的利害其实不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式契诃夫以前把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚把戏的人”，但这类把戏的大批出现也有其内在的合理性——他们要挣脱陈腐的故事模式，挣脱虚假的因果关系和装腔作势的戏剧矛盾，甚至挣脱故事自己现代小说家认为，传统的故事模式早已失掉了弹性和内在活力，也失掉了开初的存在价值，那些千百年来向来在给小说提奉养料的故事模式已经成为限制想象力的阻碍之一摘编自格非《塞壬的歌声》）1. 以下对于原文内容的表述，不正确的一项为哪一项A.讲故事的人不必定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事叙述者那么依靠亲自经历和耳闻目击的事B. 传统故事和初期小说的实质差别在于，前者是故事的口耳相传，后者则是由作家创作加工后的游览见闻C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在表达形式方面，或在素材本源方面，都遇到了传统故事的影响D. 当小说家愈来愈依靠想象力虚假故事的时候，小说和传统故事在内容本源方面的差别使它们之间的关系不再像过去那么密切参照答案】B1【命题立意】此题观察考生对文中重要语句的理解。

试题剖析】B项中对于“传统故事和初期小说的实质差别”的有关信息可见于原文第2自然段“除流传形式上的简单差别外，初期小说和故事的实质差别其实不明显，经历和见闻是它们的共同因素”一句该句说明：传统故事和初期小说的实质差别不大，都以经历见闻为主，其主要差别在于流传形式所以，它们的实质差别在于“流传形式”该项指引出的两相对比部分，未着眼于“流传形式”形成一个逻辑完好的表述：固然前半句的“口耳相传”讲的是流传形式，但后半句的“游览见闻”则没有连续从“流传形式”（如记录和阅读）的角度来讲，对于二者“实质差别”的表述逻辑杂乱，与原文不等值，是错误的2. 以下理解和剖析，不吻合原文意思的一项为哪一项A. 水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，他们讲的故事各有特点，但同属于传统故事模式B. 传统的故事叙述者大多会叙述那些为听众喜闻乐道的事，小说家则会依据自己的写作企图谨慎构思，创作新的故事C. 现代小说不太侧重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素，人们更注意故事以外的附带意味D. 现代小说家不喜爱传统故事模式，视它为绊脚石，是因为他们感觉这类故事模式显得僵化死板，已经不可以促使小说艺术的发展。

参照答案】C【命题立意】此题观察考生挑选、整合文中信息及其推测的能力试题剖析】C项的表述“现代小说不太侧重一个故事如何来讲”与原文不符，第4自然段有关语句，如“对待故事的方式复杂多变”、“取决于讲故事的方式”等可确证现代小说的特点恰好是看重“如何讲故事”的所以，该项表述不吻合原文，是错误的3. 依据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项A. 传统的故事叙述人假如把自己的故事记录下来，进行加工整理，就能形成一种和初期小说靠近的文字，有些叙述人也会成为小说家B. 现代小说家试试用新的方式讲故事，会削微小说的故事性，这将降低小说对虚假的依靠，小说的个人表达功能却会所以获取增强C. 契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评论不高，由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖D. 现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，跟着现代传媒的不停发展，传统的故事叙述方式也可能消亡参照答案】B【命题立意】此题观察考生挑选、整合文中信息及其推测的能力试题剖析】第3题A项，依据原文第1、2自然段表述，传统的故事和初期小说的主要差别在于流传方式，小说的初期功能是对故事的记录，所以，选项作出的“形成一种和初期小说靠近的文字，有些讲述人也会成为小说家”的推论是合理的。

C项“当时这股写作潮流与他的创作理念相悖”的判断可从第4自然段的有关表述合理推出，D项“现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变”与原文最后一段“减损或渐渐消逝”的表述对应，因传统故事是“口耳相传”的，现代传媒的发展的确对这类古老的故事叙述方式形成了巨大威迫，推论也是合理的最此后看B项该项“现代小说家试试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性”的表述是符合原文意旨的，“小说的个人表达功能却会所以获取增强”与原文“难以言喻的个人经验”的表述有关，也可合理推出但“这将降低小说对虚假的依靠”的推论与原文第4自然段“将虚假和表述的重心挪到故事以外”的表述不符从该句可知，现代小说并不是不要虚假了，而是虚假的功能指向发生了变化，从故事之中挪到了故事以外所以，该说法与原文不符，是错误的第二大题（一）文言文阅读阅读下边的文言文，达成4～7题2陈登云，字从龙，唐隐士万历五年进士除鄢陵知县，征授御史出按辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏改巡山西还朝，会廷臣方争建储登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩考场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不只惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣。

陛下享国悠久，自由敬德所致，而承宪每对人言，认为不立东宫之效干挠盛典，蓄隐邪谋，改日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检朝右皆惮之时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午从前怵于威，则摧刚为柔；壬午此后昵于情，则化直为佞此间岂无刚正之人，而弗胜龃龉，多不可以安其身二十年来，以刚正擢京卿者百止一二耳背公植党，逐嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半夫台谏为天下持是非，而令人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄巨猾、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进因条数事以献出按河南岁大饥，人相食副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之登云巡方者三，风裁峻厉以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归节选自《明史·陈登云传》）4.以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项（3分）A. 承宪怀祸藏奸／窥觊储贰且广结术士之流／曩陛下重惩考场／冒籍承宪妻每扬言事由己发／用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／B. 承宪怀祸藏奸／窥觊储贰／且广结术士之流／曩陛下重惩考场冒籍／承宪妻每扬言／事由己发用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／C. 承宪怀祸藏奸／窥觊储贰／且广结术士之流／曩陛下重惩考场冒籍／承宪妻每扬言事由己发／用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／D. 承宪怀祸藏奸／窥觊储贰且广结术士之流／曩陛下重惩考场／冒籍承宪妻每扬言／事由己发用以恐喝勋贵／簧鼓朝绅／【参照答案】C【命题立意】此题重点观察考生理解文言文，特别是文言实词、虚词和句式的能力。

试题剖析】这类观察方式供给四种不一样的断句方式，要求考生选择正确的答案命题时的详细做法是，先预设要求考生断句的整段文字中的三处断句错误，有两个选项分别安排一到两处错误，一个选项安排三处错误，另一选项无错误此题在A、B两项共有三处错误，分别为“窥觊储贰”后未断、“冒籍”下属以及“事由己发”下属，D项则兼有这三处错误A项“窥觊储贰”与后边“广结术士之流”均为陈登云所列举郑承宪罪行，属并列关系，二者之间有“且”字表示顺接，应予断开，“考场冒籍”作为“重惩”的宾语不可以分开；B项“事由己发”是承宪妻“扬言”的内容，应属上，“用以恐喝勋贵”则是“扬言”的目的C项没有错误，是正确选项，全句意思是：郑承宪心怀不轨，觊觎储君之位，并且宽泛交结术士之流当初陛下重惩考场滥竽充数之人，郑承宪的老婆凡是扬言事情是自己告发的，用来恫吓勋贵，以巧舌惑动朝廷人士用客观题的方式观察断句，能够防止主观题断句中的杂乱以及阅卷场上评分时的困扰，对考生来说也有降低难度的含意5.以下对文中加点词语的有关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（3分）A. 中宫是皇后所居之宫，此后又能够借指皇后，这与东宫又可借指太子是相同道理B. 陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可以直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。

C. 吏部是古代六部之一，掌管文官任免、查核、起落、调换等，长官为吏部尚书D. 移疾指官员上书称病，实质是官员遇到权臣诽谤，不得。