基础医学-南昌大学教务处.doc

附件普通高等学校本科专业设置申请表（审批专业适用）学校名称（盖章）： 南昌大学 学校主管部门：江西省教育厅专业名称：基础医学专业代码： 100101K所属学科门类及专业类：医学 基础医学学位授予门类：医学修业年限：5年申请时间： 2016年6月专业负责人：李葆明联系： 13870681566教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表10.增设专业的区分度11.增设专业的基本要求12.医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√4.本表由申请学校校长签字报出5.申请学校须对本表内容的真实性负责1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码100101K专业名称基础医学修业年限5年学位授予门类医学学校开始举办本科教育的年份1940现有本科专业（个）119学校本年度其他拟增设的专业名称本校已设的相近本、专科专业及开设年份拟首次招生时间及招生数2017年40人五年内计划发展规模40人/年师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称基础医学院高等学校专业设置评议专家组织审核意见同意申报（主任签字）年 月 日学校审批意见（校长签字）同意申报（盖章）年 月 日高等学校主管部门专业设置评议专家组织意见（增设尚未列入《专业目录》的新专业填写）（主任签字） 年 月 日高等学校主管部门审核（审议）意见（盖章） 年 月 日注：专业代码按教育部公布的填写，尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。

⒉学校基本情况表学校名称南昌大学学校地址江西省南昌市红谷滩新区学府大道999号邮政编码330031校园网址 ■地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构■大学 □学院 □独立学院 在校本科生总数36936专业平均年招生规模76已有专业学科门类■哲学 ■经济学 ■法学 ■教育学 ■文学 ■历史学■理学 ■工学 ■农学 ■医学 ■管理学 ■艺术学专任教师总数（人）2662专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例54.21%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）南昌大学是江西省人民政府和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学，是国家“中西部高校综合实力提升计划”和“中西部高校基础能力建设工程”入选高校学校现有全日制本专科学生70969人（其中校本部本科生36936人），各类研究生13621，留学生902人学校具有文理工医布局合理、协调发展的学科专业体系学校现开设12个学科门类的119个本科专业学校本部现有教职工4521人（其中专任教师2662人，正副教授1443人）学校践行“学术立校、人才强校、依法治校”的办学理念，坚持“强学科、精管理、惠民生、兴实干”的发展思路，解放思想，凝聚共识，激发活力，深化改革，朝着建设区域特色鲜明的高水平综合性大学的目标而努力奋斗！注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础（应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容）（如需要可加页）一、我国开设基础医学专业现状现代医学主要由基础医学、临床医学、预防医学和康复医学四大部分组成，基础医学是其他门类医学的基础。

我国医学本科生的培养体系一般是先进行三年的通识课与基础医学课程学习，然后进入临床专业课程学习，最后是临床实训基础医学阶段主要学习人体的形态结构、机能代谢、遗传、发育和疾病的病因、发病机理、病理过程和转归规律，是构筑临床医学知识体系和技能训练不可或缺的核心部分长期以来，我国医学专业人才培养重心是临床医学，招生体量大，培养层次高其次是预防医学，目前全国各医学院校及含医学的综合性大学普遍开设了预防医学专业，各校招生规模均在100-200人/年相对于临床医学和预防医学专业，基础医学专业开设历史短，开办的高校少，培养规模相对较小表1为我国985和211院校开设基础医学本科专业的情况【薛红、刘晔，基础医学专业发展现状及人才培养中华医学教育探索杂志，2014, 13（3）；中国教育（）等】不难看出，无论在结构或是比例上，临床医学、预防医学和基础医学三者之间是失衡的，对于我国现代医学教育的发展、基础医学科研创新及转化医学研究已经产生了很大的影响表1 我国基础医学本科专业开设情况开设时间开设院校招生人数学制1996年（首批）北京医科大学、上海医科大学、浙江医科大学、 哈尔滨医科大学20人/年八年制或七年制2001年华西医科大学；安徽医科大学20-40人/年五年制2004-2014年南方医科大学、首都医科大学、中南大学、重庆医科大学、福建医科大学、上海交通大学；中山大学、上海中医药大学20-40人/年五年制2015年天津医科大学、郑州大学、南京医科大学20-40人/年五年制2016年武汉大学20人/年五年制医学教育与科研既体现国家科技水平，又直接服务于医学临床。

随着国家对本领域日益重视、投入日益增多，对高级医学教学、科研人才的需求也日益增多近五年，基础医学专业的开设院校正在逐年壮大，高考报考人数和录取分数也逐年增加，部分二本院校如贵州医科大学也开设了基础医学本科专业，而江西省迄今却没有开设基础医学本科专业二、我校增设基础医学专业理由基础医学专业主要培养具有宽厚的科学基础，扎实的医学基础理论，富有创新思维，具有基础医学教学和科研能力的高级医学人才，能够胜任高等医学院校、科研机构等部门基础医学与临床基础的教学、研究和管理工作南昌大学增设基础医学本科专业的主要理由如下：（1）基础医学教学师资面临严重短缺基础医学教育是医学人才培养的重要一环，而师资是影响医学培养质量的关键因素近年来，我国基础医学师资，尤其是具有医学专业背景的教师已经出现严重短缺，正在悄然影响着医学人才的培养质量很多院校新进的基础医学教师多为生物学背景，很难招到具有医学背景的教师因此，基础医学专业人才的培养迫在眉睫2）医学科研急需高素质基础医学人才基础医学创新推动临床医学的进步，是转化医学不可或缺的环节随着人们对疾病本质的认识逐渐深入到细胞分子水平，临床医学发展也面临着新的机遇和挑战一方面，新理论、新技术的广泛应用促进了学科的交叉融合及新学科的诞生，推动了临床医疗水平的提高; 另一方面，我们对许多重大疾病的发病机制与防控关键依然认识不足，缺乏有效的治疗与防控手段，大量的临床难题仍需回到基础层面开展更为深入细致的研究。

临床医学基础与转化研究需要大量既有临床医学背景，又有良好科研训练素质的研究人员近年来，临床医学专业型研究生的培养占据主导地位，“四证合一”培养要求硕士生三年培养期间须有33个月的临床科室“规培”，没有时间接受科研训练另一方面，临床医学专业本科生又不愿意报考学术型硕士研究生，学术型研究生的培养趋于萎缩，这势必会影响我国未来临床医学基础及转化研究南昌大学作为江西省唯一一所“211工程”高校，在江西省人才培养、科学研究和社会服务中发挥着举重若轻的地位南昌大学医学部作为江西省医学人才培养的最高学府，迄今尚未开办基础医学专业，这势必对江西医学教育与科学研究产生长远的不利影响三、我校办学的可行性、主要办学基础与条件（1）师资队伍强南昌大学基础医学学科有一支高素质的教师队伍，拥有博士学位者65人，硕士学位者39人梯队结构良好，目前有教授32人，副教授40人，博士研究生导师20人，其中二级教授10人，国家杰出青年科学基金1人、教育部特聘教授2人、 “百千万人才工程”国家级人选2人、教育部新世纪人才计划1人、赣鄱英才555特聘教授12人、国家“”专家1人近五年，基础医学学科有五位教师获得了省级教学名师（石小玉、梁尚栋、郑月慧、段菊如、傅颖媛）；五位教师获得中国宝钢教育奖（郑月慧、段菊如、黄孝天、黄春洪、徐昌水）；三位教师获得南昌大学“十大教学标兵”（黄孝天，黄春洪，徐昌水）； 2个教研室获得江西省师德先进集体（生物化学与分子生物学教研室；细胞生物学与遗传学教研室），1位教师获得江西省师德先进个人（李刚）、江西省模范教师（李刚）。

近年来，基础医学学科在全国多媒体课件大赛中获一等奖1项（段菊如）、三等奖2项（刘玉琳、张春平）；指导学生在 “挑战杯”大学生课外学术竞赛中获得全国一等奖1项（指导老师：黄春洪）、二等奖1项（黄春洪）、三等奖4项（黄春洪、石小玉、梁尚栋、黄孝天）全国高校微课教学比赛一等奖1项（黄孝天），二等奖1项（张春平）；全国医学（医药）院校青年教师教学基本功竞赛三等奖3人（黄春洪、徐昌水、徐宏）江西省级教学成果奖一等奖5项（段菊如、石小玉、李刚、郑莉萍、黄春洪），二等奖3项（梁尚栋、傅颖媛）；江西省优秀教材奖一等奖1项（黄孝天），二等奖3项（万福生、揭克敏、梁尚栋）此外，本学科先后有40多名教师在美国、英国、德国、加拿大、新加坡等著名大学或研究机构进行学习交流，教师队伍具有良好的国际视野2）科研平台优南昌大学基础医学现为江西省“十二五”重点学科和江西省高校基础医学重点实验室，具有基础医学一级硕士点、临床病理学和病理生理学二级博士点（自主设置），基础医学一级博士点已列入江西省“十三五”学科建设规划多年来，基础医学学科一直遵循夯实基础、结合临床、突出特色的医、教、研协同发展思路近十年来，基础医学逐步形成了包括神经系统功能与疾病、心血管系统功能与疾病、肿瘤病理与病理生理学、生殖细胞发育及调控等系列特色研究方向。

目前，基础医学学科已经拥有完善的、先进的科研平台，包括江西省“消化、心血管及神经疾病诊疗”协同创新中心、江西省“生物药物与生物技术”协同创新中心、江西省神经科学重点实验室、江西省转化医学重点实验室、江西省免疫与生物治疗重点实验室、江西省肿瘤病原学和分子病理学实验室、江西省自主神经功能与疾病实验室、江西省生殖生理与病理实验室近五年来，基础医学学科先后承担了各级科研项目286项，共获得各类项目经费达1.4237亿元，其中科技部973项目5项（李葆明、辛洪波、曾旭辉、潘秉兴、罗时文），经费1923万元，国家自然科学基金重点项目1项（曾旭辉），经费280万元，科技部国际科技合作与交流专项1项（罗时文），经费250万元，面上项目、青年基金项目及地区基金项目90项发表学术论文600余篇，其。