
人教版二年级语文上期期中试卷(无答案).doc
6页人教版二年级语文上期期中试卷(无答案)(时间:90分钟)班级:__________ 姓名:__________一、填空题共30分)1. 照样子,些词语提蝴蝶 ______眼睛 ______蘑菇寻找 ____________脆生生 ____________蒙蒙的细雨 ______的阳光 ______的草坪2. 多音字组词在横线上写出拼音,在括号里组词和:______ ____________ ______差:______ ____________ ______3. 读一读,选一选A.动态描写 B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云②即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人③夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去4. 写出句子中加下划线词语的近义词.①春天的郊外,景色异常美丽②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动③他在田边焦急地转来转去③开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来5. 照样子,写词语越来越亮 越______越______ 越______越______失败一成功 困难—______ 寒冷—______金色的田野 ______的微风 ______的柳条一(棵)大树 一______青蛙 一______大河6. 看拼音写词语。
春天来了,táo______花开了,xìng______花开了,油cài______花开了,杨liǔ______依依,天气温nuǎn______;夏天到了,青wā______叫了,mài______子黄了,hé______花开了,莲叶bì______绿,léi______声响了,wū______云黑了,天气yán______热,秋天a______,天lán______了,píng______果红了,草zǐ______结了,远远wàng______去,yúan______野里,小tù______子在赛跑,热nào______极了7. 先连一连,再填一填月黑见渔灯______ 秋收万颗子春种一粒粟______ 孤光一点萤不知细叶谁裁出______ 风光不与四时同毕竟西湖六月中______ 二月春风似剪刀①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了②窗含西岭______,门泊东吴______8. 根据下面的解释写出正确的词语①形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫②全世界的各个地方的人都知道它的名声③指相互缠绕或遭人烦扰不休9. 把下列词语补充完整。
与______隔绝 ______机勃勃 赏______悦目 梳______打扮揠苗______长 ______致勃勃 引人______目 奋______图强10. 填一填我——心 子——才人——从 小——少①“我”的第5笔是______,“心”的第2笔是______②“子”的第2笔是______,“才”的第2笔是______二、综合练习题共30分)1. 把下面的字按笔画分类2. 我会写(照样子,写汉字)满 晚 数3. 我能把偏旁相同的字写在一起沙 话 国 许 泳 园4. 抄写生字并组词5. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中6. 描一描,写一写,并口头组词 7. 我会写(照样子,写汉字)孩 答 呢8. 描一描,写一写,并口头组词 9. 我会写(照样子,写汉字)步 落 觉10. 抄写,并写出偏旁到 当 功三、阅读理解题共20分)1. 阅读下文,回答问题小发明家马力 在三星小学同学们都称马力为“小发明家”马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢! 温岭地处(chù chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。
马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源 几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践一向追求完美的小马力总是苛(kē kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖 你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(chǔ zhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶 屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?(1)给划线字选择正确的读音地处______(chù chǔ) 苛______(kē kè)求 储______(chǔ zhǔ)水池(2)写出下列词语的近义词想象——______ 发明——______ 考虑——______(3)因为______,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。
4)马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来2. 阅读下文,回答问题 大海夺去了炎帝的女儿——女娃的生命女娃的精魂化作一只小鸟,发出“精卫,精卫”的悲呜 , 所以,人们又叫此鸟为“精卫”精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨于是,她每天衔着小石子或小树枝,一直飞到东海,在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜,把石子和树枝投下去,想着把大海填平大海奔腾着、咆哮着嘲笑她:“小鸟儿,算了吧,你这工作就算干一百万年,也休想把我填平精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平!” “你为什么这么恨我呢?” “因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去更多无辜(gū)的生命我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地1)联系上下文说一说短文中划线的词语“悲鸣”的意思是______2)精卫为什么要填海?( )(多选)(3)读一读精卫和大海的对话,想一想精卫有着怎样的精神四、写作题共20分)1. 字词句运用你有过下面这些心情吗?选一种心情,写一写 页码 / 总页数。












