安徽省2018年中考语文试卷.docx

安徽省2018年中考语文试卷一、语文积累与综合运用 1. (2018·安徽) 默写古诗文中的名句 1. （1） 补写出下列名句中的上句或下句①所以动心忍性，《孟子》）②水河澹澹，《曹操（观沧海》）③至于夏水襄陵，郦道元《三峡》）④，恨别鸟惊心杜甫《春望》）⑤，巴山夜雨涨秋池李商隐《夜雨寄北》）⑥，身世浮沉雨打萍文天祥《过零丁洋》2. （2） 根据提示写出相应的名句①《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“2. (2018·安徽) 阅读下面的文字，完成小题    森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布租国大地1. （1） 根据拼音写字，给划线的字注音fùlǚ盖比较行2. （2） 最后一句中有错别字的词语是“”，正确写法是“” 3. （3） “适龄公民”中“适”的意思是（    ） A . 切合、相合 B . 刚才、方才 C . 往，到 D . 舒服 4. （4） 把文中画线的句子改为陈述句： 3. (2018·安徽) 运用课外阅读积累的知识，完成小题。

1. （1） “用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照他是（    ） A . 罗曼，罗兰 B . 贝多芬 C . 米开朗琪罗 D . 托尔斯泰 2. （2） “却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看上面文字中【甲】指的是《西游记》中的， 他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为4. (2018·安徽) 学校开服东班经典设书活动请你参加 1. （1） 【我阅读我朗涌】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决河水情悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响夜莺的歌声沉报了，长脚秧鸡不再欢嚷①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿幽   暗   的   松   林   失   去   喧   响②朗诵这诗节应采用的语调是（    ）A．舒缓        B．欢快        C．激昂        D．深沉2. （2） 【我阅读我分享】下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词 ， 还写了读书心得阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃小疑则小进，大疑则大进。

面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同举老师、家长等身边的人不耻下问最后，视大家在阅读中遇见更好的自己①【甲】处画线句子有语病应改为“”②【乙】处画线句子用语不得体，应将“”改为“”3. （3） 【我阅读我创作了】请你仿照示例，写两行小诗示例：每一缕晨暖都是喷薄而出的希望二、阅读 5. (2018·安徽) 阅读下面的文字，回答问题冰雪精灵——雾凇    ①如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵    ②“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙烟波照影，翩翩恩与谁约？”    ③从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予    ④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物    ⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足甲】其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。

丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障    ⑥雾凇形状主要有两种：一种是过冷 雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或款凇），结构较松散稍有震动就会脱落    ⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器    ⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增多据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上    ⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。

在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理    ⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华选自《气象和识》2018年第2路．作者张敏，有改动）1. （1） 对画线部分层次划分正确的一项是（    ） A . 【甲】【乙】【丙】//【丁】 B . 【甲】//【乙】【丙】//【丁】 C . 【甲】【乙】//【丙】【丁】 D . 【甲】【乙】//【丙】//【丁】 2. （2） 第⑥段使用了哪两种说明方法？各有何作用？ 3. （3） 选文从雾凇外表的美说到雾凇形成的条件，再说到雾凇内在的，运用了说明顺序 4. （4） 请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用 5. （5） 雾凇奇观的形成给你哪些启示？ 6. (2018·安徽) 阅读下文，回答问题    ①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”    ②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事    ③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！    ④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。

天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责甲】我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散    ⑤歪儿不来玩踢罐电报了乙】他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！【丙】这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿丁】我迫不及待地朝他招手，叫他来玩    ⑥歪儿回到了我们中间    ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他大家相互配合，心领神会，做假成真一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。

我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮选自《冯骥才散文精选》，有改动）1. （1） 下面的句子出自原文它在文中的位置应该是（    ）我的心被一种内疚深深地刺痛了A . 【甲】 B . 【乙】 C . 【丙】 D . 【丁】 2. （2） 揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果①那个暑候，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了②他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……3. （3） 第⑥段独句成段，在结构上的作用是，在内容上的作用是 4. （4） 第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化 5. （5） 请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由 7. (2018·安徽) 阅读文言文，回答问题    【甲】十年春，齐师伐我公将战，曹刿请见其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

对日：“小惠未稿，民弗从也公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信对日：“小信未孚，神弗福也公日：“小大之狱，虽不能察，必以情对日：“忠之属也可以一战战则请从节选自《左传》）    【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之对曰：“是则可矣知夫苟中心图民① ， 智虽弗及，必将至焉节选自《国语》）【注】①中心图民：内心为百姓考虑1. （1） 解释下列划线词在文中的意思①又何间焉②小惠未编③必以信④必以情断之⑤智虽弗及2. （2） 把下面的句子翻译成现代汉语①肉食者鄙，未能远谋②是则可矣3. （3） 【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了描写，【甲】在写作手法上还使用了 4. （4） 长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因 三、写作 8. (2018·安徽) 阅读下面文字，按。