小学生作文指导系列——写景作文开头与结尾.doc

小学生作文指导系列——写景作文开头与结尾小朋友，万事开头难，结尾烦今天，教你几招写景作文开头与结尾的方法，想必你是喜欢的啦开头1、对比总起式例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花2、歌词、名句总起式例 1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草例 2 人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳 ”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山3、开门见山总起式例 1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它例 2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树听老师说它已经 100 多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树例 3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东那里风景优美，物产丰富4、悬念式例 1：萝卜青菜，各有所爱你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例 2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……5、激趣式例 1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来例 2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。

”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨6、抒情式例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！7、拟人抒情式例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑春天，好一派迷人的风光8、倒忆式例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去结尾：1、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁2、总结式例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃3、歌词、诗句式例 1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”例 2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏4、联想赞美式例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人5、随想式例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？6、自然意境式例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了然而，明天朝霞又会冉冉升起……7、回味式例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗故乡的柿子林如此地诱人8、自然总结式例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

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