
部编版六年级语文上册《宇宙生命之谜》PPT优质课件 (2)教学资料.pptx
9页六年级上册 第三单元 精读引领课宇宙生命之谜宇宙生命之谜课前讨课前讨论论 地球之外的太空中是否有生命存在?讨论交流重点探究重点探究 宇宙中,除了地球外,其他星球上是否也有生命存在?生命存在的前提条件是什么?太阳系中除地球、火星之外的其他行星有无生命存在?是如何得出这一结论的?分组讨论分组讨论学生阅读第58自然段,分析火星上是否有生命存在A.为什么火星上可能会有生命存在?B.为什么火星上生命难以生存?交流汇报交流汇报 因为火星与地球有许多相似之处,比如:自转一圈的时间接近;自转轴与公转轨道平面的倾角接近,昼夜长短相近,都有四季所以火星上可能会有生命存在因为火星上非常干燥,水分少、大气稀薄、表面温度很低、没有磁场、没有臭氧层,所以火星上的生命难以生存浏览课后习题第2题,交流阅读方法1)科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?(2)人类是否有可能移居火星?阅读方法探究阅读方法探究阅读方法探阅读方法探究究 完成阅读任务(1),要重点阅读第3、4、7、8自然段,作者先提出了生命存在的四个条件,然后一一罗列科学事实,利用排除法来判断其他星球是否有生命完成阅读任务(2),就要重点阅读介绍火星的几个段落(第58自然段),火星与地球在许多方面很相似,即使到目前为止,人类仍然没有在火星上发现有生命存在,但是,说不定在未来的某一天人们将有可能移居火星。
写法借鉴写法借鉴 (1)出示说明方法,学生在文中勾画相关句子,自主交流作比较、举例子、列数字2)出示例句,学生说说加点的字词体现出说明文语言的什么特点,这些字词能否删掉或替换,为什么?整合阅读整合阅读 1.阅读别的行星上有生物吗?2.说说两篇文章有哪些相同不同之处?。
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