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有关资产评估论文2300字有关资产评估毕业论文范文模板 　　导读：房资产评估论文2300字在进行写作的时候，也并不是那么简单的，而且也都是会有很多严格要求的，所以想要写好论文，怎么能不做好相关的准备工作呢？本论文分类为资产评估论文，下面是小编为大家整理几篇房资产评估论文2300字范文供大家借鉴参考　　资产评估论文2300字(一)：投资性房地产资产评估应用策略　　文/夏朝辉江苏苏信房地产评估咨询有限公司江苏南京210039　　【摘要】我国现阶段的房地产发展已经实现了投资性发展，借助《投资性房地产准则》探讨出了两种计量模式，即成本模式与公允价值模式在这两个计量模式中，公允价值模式引入了资产评估，并将资产评估定为了我国投资性房地产计量的主要依据与方法，切实确保了投资性房地产事业的可持续性发展　　【关键词】投资性；房地产；资产评估；应用策略　　资产评估现已成为投资性房地产计量的主要途径，在对房地产出租、出售等经营活动都有着一定程度上的影响基于投资性房地产资产评估的重要性，本文对资产评估方法与注意问题做了详细论述，强调了资产评估在投资性房地产中的作用，希望归纳总结出的这一系列结论对同行工作有所帮助。

由于人们生活需求的提升，近些年房地产迅猛发展所以，国家一直在出台和房地产相关的政策，主要调整房地产行业，推动房地产行业的稳定、健康发展就现在状况来看，中国的房地产逐渐向投资方向发展，而资产评估对房地产的发展起到一定的推动作用　　1、投资性房地产的计量模式分析　　所谓投资性房地产，实际指具有单独计量、单独出售能力，并且可赚取一定租金，可在原有资本上产生增值效益的房地产国内现有的投资性房地产主要采用两种模式加以计量，一是成本模式，二是公允价值模式两种计量模式中，成本计量模式并没有条件限制，投资性房地产均可才成本模式加以计量，而公允价值模式的使用则必须具备以下两方面的条件：一，投资性房地产所处的交易市场相对活跃，二，房地产企业能够在房产交易市场中获取与投资性房地产相似，或者同类的房价信息不过要注意的是，房地产企业在对投资性房地产进行计量时，只能在两种计量模式中选择其中一种，不可二者同用　　2、投资性房地产资产评估应用策略　　2.1投资性房地产评估的目标　　为了确保投资性房地产评估的正确性和完善性，对投资性房地产的评估目标，会计准则给出严格要求，即投资性房地产的评估目标一定要满足会计准则提出的所有要求。

这样一来，房东出租或者出售自己的房子可以作为投资性房地产的评估目标，而土地资源就不属于投资性房地产评估的目标　　2.2投资性房地产评估的方式　　就目前来看，我国在房地产资产评估的过程中可以利用很多种方式，如成本法、市场法等从每种方法的实施效果来看，它们都具有可实施性，然而它们在使用过程中会有局限性，也就是每种评估方式都有它们的使用范围，能够广泛应用的评估方式还有待研究结合投资性房地产资产评估的特点，评估机构提出了正确的评估程序，必须先要深入了解投资性房地产的评估目标，进而根据这些搜集相关信息，保证投资性房地产评估的顺利进行当前，可利用的评估方式有以下几种　　2.2.1直接资本化的方式　　它在收益法中非常常见，它会把投资性房地产资产的收益在以后的某一段时间看成一个基本不变的值，根据年金体现收益，并期待以后的收益由于该方式必须要有假设前提，可以预计房地产未来一年的收益，然后将预计收益化作资本比率，就是投资性房地产的评估价值但若把一年的收益转化成价值，然后可以运用直接资本化的方式计算投资性房地产的评估价值值得注意的是，一定要选择预期收益　　2.2.2市场比较的方式　　这种方法必须找出替代品作为投资性房地产资产评估的依据，使用这种方法的时候，一定要找到一个和待估房子相似的房子，而且该房子近期可以在市场上找到。

因此，可以搜集和该房子相关的资料，根据这些资料评估该房子的价值，然后将待估计房子和这个房子比较，找出两者之间相同的地方和不同的地方，然后再仔细分析，综合各方面因素得出待估房子的价值想要运用这种方法，关键就是要正确选择待估房子的替代品，然后对比两者，认真分析各种因素，即可得出投资性房地产的资产评估价值　　2.2.3收益乘数的方式　　这种方式要预计出投资性房地产在某年的收益，然后将其与收益乘数相乘，就可以求出该房子的评估价值实际上，直接资本化的方式包含收益乘数的方式通常在求收益乘数的时候，可以以待估房子的替代品为依据，用它和年收益做商，就可以估计收益乘数由于各种因素的影响，年收益会有一定的误差，所以由年收益计算出的收益乘数也难免会出现一些误差　　2.3投资性房地产进行资产评估应注意的环节　　2.3.1使用市场方式一定要严谨　　在运用市场方式评估房子的时候，一方面，应结合之前完成的评估的案例，搜集相关资料，然后根据之前交易的经验和这些资料的分析准确地评估房子在选择之前案例的时候，一定要结合待估房子的特点，考虑各个方面的因素，尽可能多的使两者相似，这样参照该房子评估出待估房子的价值才会更加准确；另一方面，要根据房子的价格，再结合其他因素，如房子的大小、房子所处的地理位置、房子使用的年限等，深入了解房子之后再评估。

　　2.3.2使用收益方式需谨慎　　收益方式评估房子价值的时候，每一个环节和步骤都有可能会对房子最后的评估造成偏差因此，使用该方法的时候一定要谨慎第一，以待估房子出售的费用或出租的费用为出发点，综合考虑房子各方面的条件和因素，比较价格和条件是否相符，用这种方法计算出的净收益比较接近准确值第二，深入研究待估房子每月租金、最短租期、长期租房是否优惠等问题，分析双方签订的租房合同会不会限制公允价值在这个步骤的时候，评估人员首先要看合同是否在有效期，然后再看其他事项是否符合合同要求确定合同有效以后，可以以这个房子所要求的租金作参考，由此推理待估房子的租金，这样会大大提高房子租金评估的准确性　　结论：　　在投资性房地产中，投资性房地产的资产评估占有很重要的地位，它是衡量房地产的主要方法它不仅影响房子的出售，还会影响房子的出租，这就要求评估人员结合待估房子的条件，运用适合的方式，注重每一个环节的严谨性，最终保证投资性房地产评估的准确性，促进房地产稳定、健康的发展　　资产评估毕业论文范文模板(二)：基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式设计——以资产评估实务课程中“市场法评估房地产价值”教学内容为例　　●黄仕英　　摘要：翻转课堂有利于激发学生学习兴趣，提高教学效率。

文中以资产评估实务课程中“市场法评估房地产价值”教学内容为例，通过课前准备、课堂提升、课后延伸三个学习模块，探讨了基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式，以期为该课程的教学提供参考　　关键词：蓝墨云班课翻转课堂资产评估　　一、引言　　从1988年至今，伴随着我国市场经济的发展，资产评估行业从无到有，历经播种孕育，破土抽芽，从小小的种子成长为茁壮的树木2016年12月1日《资产评估法》的正式实施，预示着资产评估行业正式进入有法可依的新时代30年来，中国资产评估行业从最初以服务国有企业为主，已渗透至工业、金融、商业、交通、文化艺术等国民经济的方方面面，资产评估作为一项中介服务行业，在我国经济社会发展中起着非常重要的作用作为培养资产评估人才的高职院校，传统的教学模式已难以适应目前信息化时代的要求，我们在努力尝试着进行教学改革在此，针对《资产评估实务》这门课程，笔者打算以“市场法评估房地产价值”教学内容为例，介绍基于蓝墨云班课的翻转课堂教学方法　　二、基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模型　　pagenumber_ebook=147，pagenumber_book=141　　图1基于蓝墨云班课的“市场法评估房地产价值”翻转课堂教学模型　　基于蓝墨云班课的翻转课堂教学作为一种创新型教学模式，注重利用蓝墨云班课平台做到师生、生生的高频互动，强调课前线上学习的交流与讨论，使学生的沟通协作、深入学习、团队合作等综合技能得到提高。

基于这样的需求分析，根据“市场法评估房地产价值”的教学目标和内容，本文设计了如下的翻转课堂教学模型，如图1所示　　（一）课前准备阶段　　学生登录蓝墨云班课查阅并完成老师发布的学习任务，如下图2所示　　pagenumber_ebook=147，pagenumber_book=141　　图2课前学习任务单　　通过学生课前测试情况，老师了解到学生对可比因素修正的理解还不是很到位，老师据此确定本次课的难点　　（二）课堂提升阶段　　首先，通过情景导入，利用720全景看房了解客户房产情况，引发学生思考采用什么方法评估房产价值任务分析环节，根据小组讨论，明确本堂课的教学任务为采用市场法评估房产价值　　接着进入任务实施环节：　　第一，小组派代表上台展示课前搜集到的类似房产交易资料PPT；　　第二，老师通过提问，引出本节课的教学重点：如何选择可比房产通过小组互相探讨，投票展示讨论结果，并阐述理由，再由老师点评，启发学生总结选择可比交易案例的规律　　第三，对所选出的可比实例进行因素修正，这是本次课的教学难点老师指导学生完成交易情况因素修正，并鼓励学生上台展示交易日期修正系数，对其进行指导，并结合房产具体信息，通过视频演示，完成房地产状况因素修正。

　　第四，学生通过excel软件，运用公式计算出房产价值并上传至蓝墨云班课通过小组互评的方式，请得分最高的小组上台展示评估结果最终确定客户房产评估价值　　每个参与学习过程的学生都会依据自己的表现得到小组分和个人分，回答问题也可以根据问题的难易程度得到个人分，这种考核制度极大的激发了学生参与翻转课堂学习的兴趣课前的疑难点可以在课堂上通过小组讨论、汇报、互评以及教师讲解点评等多个环节得以解决在听取其他小组的汇报和点评后，结合自己小组的成果，不断深入学习，探究问题的本源，实现知识的内化最后，学生通过蓝墨云抢答环节，分享学习收获，老师利用思维导图引导学生总结知识与技能点，所有的评价成果在教学完成后及时公布，了解每个学生的学习情况　　（三）课后延伸阶段　　课中主要学习了评估住宅价值的方法，那如何评估商用房产的价值呢，通过到校企合作的资产评估机构实地参观学习，听取资产评估师的写字楼评估项目情况介绍，使学生感受到真实的项目情境和企业氛围，引导学生利用课堂所学，举一反三，通过小组合作，得出写字楼评估价值并将结果上传至蓝墨云班课，教师根据完成情况确定下次的教学难点　　三、小结　　在蓝墨云班课基础上的翻转课堂，以房地产评估的实际工作流程为导向，以真实案例为载体，实现了教学内容的精准定位，通过分组及课前自主学习的测试结果，实现了精准育人，将精益求精的工匠精神融入进职业素养的提升中，培养学生树立客观、公正、诚信的价值观，提高了教学效果，为资产评估行业和经济社会的发展输送专业人才提供了保障。