网络的利与弊演讲稿网络的利与弊演讲稿精选八篇.docx

    网络的利与弊演讲稿网络的利与弊演讲稿精选八篇    篇一 ：辩论赛-网络的利与弊正反方全套发言稿!主席，各位同学，老师和对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈的介入我们的生活，越来越贴近我们中学生我方坚信，中学生上网，利大于弊！我将从三个方面来阐述我方观点！首先第一点是必要性，网络世界资源共享，它就像是一个聚宝盆，一座取之不竭的知识金山！谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得到！网上名校，网上交友，网上邮件，网上购物，这些早已渗透到了我们的生活之中！使生活工作和学习边的更加便利，网络使世界变成了一个地球村！其次第二点是实践性，网上可以实践我们中学生在平时生活中得不到的资源！然后是实用性，因为邓小平同志说过：“计算机要从娃娃抓起！”可见，网络对于我们中学生是多么的重要！所以我方坚决认为，对于中学生来说，网络，利大于弊！网络催化新生力量，使中学生的现代观念更强、能力更高在学习观念、效率观念、全球意识等方面得到更好的体现网络使中学生以最快的速度，得到最新、最好的东西，让学生的接受新事物所以说，网络对于中学生来说是利大于弊的!可以开阔视野上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前”...如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择鼠标一点，大千世界便尽收眼底！中学生上网是多么重要啊！网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

…… …… 篇二 ：网络的利大于弊 辩论演讲稿《网络的利与弊》吴双 高一五班同学们、老师们，大家好我是反方的四辩手：吴双现在，由我总结一下本次辩论中，我们反方的主要观点反方的中心论点是：网络的利大于弊首先，从宏观来看：网络对于人类的整体文明是起到推动作用的正如美国著名科幻科普作家艾萨克·阿西莫夫所阐述的观点：在历史的长河中，新事物出现的目的是帮助人类解决问题，但同时不可避免地也会带来一些问题，因为事物的利与弊是对立、统一、同时客观存在的如火的出现——火提高了人类的祖先的生活水平，使他们能够安全健康的进食并拥有稳定的取暖、照明工具；但同时燃烧产生的废气对人们来说好比死神的诏书，使很多人被熏病乃至死亡因此，人们为了更好的生存搬出了狭小昏暗的洞穴，走向广阔、更适合生存的平原；并在平原更好更快地发展人类文明从这一系列我们不难看出，火的出现是利与弊同时存在的每一个新事物的出现，总是伴有利弊两个方面；但每一个新事物在历史长河中都起到了“台阶”的作用，这是毋庸置疑的评价每个事物的价值时不能从短时间的角度出发，而是要站在历史的高度，多角度、全方位地观察，理性客观地审视网络的出现的确产生了负面影响，但更多的是它对当今社会——信息时代的支撑。

高楼林立，知识爆炸的当今社会如果没有了一张“网”，便会轰然坍塌，化为碎石和散沙——倒退到几百年以前并停滞不前只有在网络的支撑下，每一样新时代的事物才能稳住，才能淡定，才能高效地紧密相连网络就像火，火能熏死人，就认为它是坏的么？人们也许会被死亡带来的悲痛、烟熏的荼毒蒙蔽了双眼，从而视“火”为神的惩罚这便是当今许多人对“网络” 的态度也许漫漫岁月以后人们才能意识到“网”的好远远大于弊，正如“火”它也好比手术有副作用，但却能救命，这时我们难道因手术有副作用就任由自己奔赴黄泉？还有很多例子，如核能、中国的四大发明等等其次，从微观看：网络对个人来说是良好的展示平台与提高效率的快车人人心中都有“道+魔”道即是理性，魔即是欲望当一个人道高于魔时，就会负责任地做事；当一个人魔高于道时，就会行为不受控制我们身为中学生，是有是非判断能力，能把知识当武器的一代，每个人心中的道都是可以胜于魔的所以我们有自制力，利用网络来做有意义的事比如写写博客分享新路历程、经验教训、人生感慨；用网络媒体施展你压抑许久的文学艺术的才能，在网络上与人一决高下；或利用业余时间学习网络课堂，对旧知识进行查漏补缺，对新知识进行预习；或者利用网络资源学习课外知识，如：“百度百科”“搜搜”...；再者可通过网络渠道了解世界新闻，开阔眼界...网络在合理的利用下会是人们很好的展示自我的平台与快捷的学习列车。

当今网络上中高学生百家争鸣，奇葩不断的景象就是对此观点的有利证实篇三 ：辩论赛-网络的利与弊正反方全套发言稿!正方一辩 王玲玲 二年十二班主席，各位同学，老师和对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈的介入我们的生活，越来越贴近我们中学生我方坚信，中学生上网，利大于弊！我将从三个方面来阐述我方观点！首先第一点是必要性，网络世界资源共享，它就像是一个聚宝盆，一座取之不竭的知识金山！谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得到！网上名校，网上交友，网上邮件，网上购物，这些早已渗透到了我们的生活之中！使生活工作和学习边的更加便利，网络使世界变成了一个地球村！其次第二点是实践性，网上可以实践我们中学生在平时生活中得不到的资源！然后是实用性，因为邓小平同志说过：“计算机要从娃娃抓起！”可见，网络对于我们中学生是多么的重要！所以我方坚决认为，对于中学生来说，网络，利大于弊！ 正方二辩 李 超 二年十六班我方一致认为，网络利大于弊！网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。

连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况，难道没有上网可以吗？正方三辩 二年十二班 李凌竹网络，把人与人之间的距离大大拉近！众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多就拿我们最常接触的OICQ为例许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径，难道你真的打去吗？在中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好…… …… 篇四 ：中学生使用电脑的利与弊(演讲稿)中学生使用电脑的利与弊电脑成为当今社会办公、学习、娱乐必不可少的工具在广大的中学生群体中，电脑的使用已经非常普遍对于中学生来说，电脑主要有以下用途：学习、玩游戏、上网，其中上网包括网上学习、查阅资料、浏览新闻、玩游戏、交友聊天等然而，事物都是有两面性的合理使用电脑会提高我们的工作、学习效率，但同时电脑带给我们的危害也是显而易见的。

我认为使用电脑有以下几点益处：第一， 电脑是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径当一台电脑联网后，它就将整个世界呈现在你的面前让你足不出户，走遍天下通过电脑在网上，我们可以了解到最新、最快、最权威的新闻，可以接触书本以外的、更加宽广的知识，使我们了解更前沿的科技，拓宽我们的知识面，增长我们的见识第二、电脑学习，自主、互动，收益大如今，市场上的学习软件琳琅满目，比书本灵活、有趣，容易引起我们的兴趣使用电脑看书也很便捷，一张小小的图书光盘，可以收录所有中学生需要阅读的名著此外，还有远程教育这种新式的教学方式相应课程的视频可以反复看，也可以使用网络和同学、老师进行交流，互动学习这样的教学模式不受时间、地点的约束，对我们中学生的自由发挥有很大的帮助3、电脑是加强交流的有益工具我们中学生大多都是独生子女，朋友较少，此时正处于青春期的我们也不愿和父母交流而通过电脑网络，我们可以使用MSN、等聊天工具和同学交流，还可以交到新的朋友这对渴望朋友，渴求友谊，渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会我们在网络中愉快地畅谈，得到心灵上的放松和解脱 但电脑带给我们的弊端也是不容忽视的首先就是视力损害眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力下降。

如果每次对着屏幕的时间超过两个小时，对眼睛的伤害极大有关资料显示，我国现在中学生的近视率已达60％，而且有逐年上升的趋势其次，正处于身体发育期的我们，长时间坐在电脑前，会使我们的脖子僵硬，坐姿不端正，对我们的形体姿态危害极大…… …… 篇五 ：关于中学生上网的利弊的演讲稿今天我们来谈一谈关于中学生上网的利与弊的问题据调查：目前：中学生上网主要是为了：获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等也有的同学建立自己的网页，甚至开办网站、搞电子商务等尝试，但后者人数甚少那么请问：在座的同学们上网都干些什么呢？是聊天？玩游戏？还是查资料？×（叫起一位托：说利）中学生上网的利：第一、 可以开阔视野第二、 可以对外交流第三、 可以促进青少年个性化发展第四、 可以促进中学生的学业第五、 可以掌握最新的教育动态×（此时，另一托举手，被叫起，说弊）中学生上网的弊：从长远的角度看去：第一、网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病此外，据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息有47%与色情暴力有关，一旦学生接触到这些信息，那后果将不堪设想。

第二、由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错别字、病句随处可见，中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧从我们身边说起：第一、上瘾问题大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性…… …… 篇六 ：关于网络利与弊的辩论稿辩论赛辩题：【1】网络利大于弊【2】网络弊大于利正方（1）：小学生上网利大于弊1.这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从。