第八课第一框竞争合作.ppt

第一框第一框第八课第八课 竞争合作求双赢竞争合作求双赢说一说：我们身边有哪些竞争？说一说：我们身边有哪些竞争？自然自然界的界的激烈激烈竞争竞争•20142014年浙江报考公年浙江报考公务员人数务员人数2222万万人，人，考录平均比例为考录平均比例为26∶126∶1人才竞争人才竞争人人 才才 竞竞 争争经济竞争经济竞争神舟九号神舟九号高高 铁铁科科技技竞竞争争战斧巡航导弹战斧巡航导弹军事竞争军事竞争F－－117隐形战机隐形战机体体 育育 竞竞 争争娱娱 乐乐 竞竞 争争奥巴马宣誓就职奥巴马宣誓就职•政政 治治 竞竞 争争思考：(1).通过前面图片的演示，你有何感受？ 现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域2).请你列举身边的竞争事例，你曾参加过哪些方面竞争？班级之间的评比；运动场上的比赛；考试成绩同学进行排名一、竞争无处不在一、竞争无处不在￿￿￿￿￿￿￿￿美国短跑名将美国短跑名将卡尔卡尔• •刘易斯刘易斯，，在第三届世界田径锦标赛上，创在第三届世界田径锦标赛上，创下了下了9 9秒秒8888的世界男子百米新纪的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上录，但当东京国立竞技场上6 6万万名观众高呼刘易斯的名字，为他名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手泪与他的对手伯勒尔伯勒尔拥抱在一起，拥抱在一起，他还对记者说他还对记者说：：“如果没有伯勒如果没有伯勒尔，没有他的尔，没有他的9 9秒秒9090，我也许不，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。

能跑得这样快，正是他激励了我￿￿￿￿￿￿￿刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9 9秒秒9090，使刘易，使刘易斯在前进的道路上拥有了斯在前进的道路上拥有了赶超的目标赶超的目标，激发出自己最，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是许，这便是竞争的力量竞争的力量（（1 1）竞争给我们以直接现实追求的目标，赋予我）竞争给我们以直接现实追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能潜能，，提高学习和工作的提高学习和工作的效率效率；；（（2 2）竞争能使我们在竞争、比较中，）竞争能使我们在竞争、比较中，客观地评价客观地评价自己自己，发现自己的局限性，，发现自己的局限性，提高自己的水平提高自己的水平；；（（3 3）竞争能让我们的集体更富有）竞争能让我们的集体更富有生气生气，，丰富丰富我们我们的生活，的生活，增添增添学习和生活的乐趣学习和生活的乐趣 二、竞争的、竞争的（（1 1）可能使获胜者滋长）可能使获胜者滋长骄傲自大的情绪骄傲自大的情绪，使某些失，使某些失败者败者丧失信心丧失信心、产生、产生自卑感自卑感；；（（2 2）竞争的压力可能引起我们心情的）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张过分紧张和和焦焦虑虑；；（（3 3）更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人）更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌忌妒心理妒心理。

二、竞争的二、竞争的 在在0404年雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，年雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，王皓王皓败给了败给了韩国的柳承敏韩国的柳承敏，成为了中国乒乓球的，成为了中国乒乓球的心头之痛如果我们来问一下，为什么王皓输掉心头之痛如果我们来问一下，为什么王皓输掉了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？ 王皓在奥运男单决赛中失利后，王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓球队总教练蔡振华回答记者中国乒乓球队总教练蔡振华回答记者时，毫不讳言：时，毫不讳言：王皓输在心理意志王皓输在心理意志 心理小门诊心理小门诊王英的复习资料王英的复习资料 王英认认真真地总结出来的一套完整的英语复习王英认认真真地总结出来的一套完整的英语复习资料在考试前一周丢了，正是需要的时候却不见了，资料在考试前一周丢了，正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了后来有同学告诉她，是同班的张王英急得都快哭了后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了张小玲成绩也不错，可是每次考小玲偷偷地拿走了张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分她很不服气，为了胜过王英，试她总比王英低几分。

她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情就做了那样的事情想一想：张小玲的这种心态叫什么心理？想一想：张小玲的这种心态叫什么心理？2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感消极情感对我们的发展有很大危害对我们的发展有很大危害有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，，做出害人又害己的违法行为做出害人又害己的违法行为如何正确看待忌妒心理？如何正确看待忌妒心理？什么是忌妒心理？什么是忌妒心理？ 1、忌妒有时会是人们进取的动力忌妒有时会是人们进取的动力 3、做一个合格的竞争者，就要、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒消除忌妒心理心理，培养健康的竞争意识培养健康的竞争意识•你对克服嫉妒心理有什么高招？你对克服嫉妒心理有什么高招？ ①①培养豁达的人生态度培养豁达的人生态度 ②②转移注意力，积极参与各种有益的活动，转移注意力，积极参与各种有益的活动， 努力学习，使自己真正充实起来努力学习，使自己真正充实起来 ③③给自己一个不忌妒的理由。

给自己一个不忌妒的理由 ④④客观分析自己，肯定自己的长处和优点，客观分析自己，肯定自己的长处和优点， 化忌妒为动力化忌妒为动力……相信自己能够发挥最佳水平相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“戒备戒备”对对手的不良处境对对手的不良处境“幸灾乐幸灾乐祸祸”崇尚公平竞争崇尚公平竞争生怕别人超过自己生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败保持良好心态，胜不骄、败不馁不馁试图通过某种不正当的方式试图通过某种不正当的方式压倒对手压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于欢迎别人超过自己，更勇于超过别人超过别人良好的竞争意识良好的竞争意识不良的竞争意不良的竞争意识识校园竞争面面观校园竞争面面观①①临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还 是请事假，只求躲过眼前一关是请事假，只求躲过眼前一关②②在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压 力和胜利的喜悦力和胜利的喜悦③③与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，巴望 别人请假缺课，考试失手。

别人请假缺课，考试失手你怎样看待？）（你怎样看待？） （畏惧竞争）（畏惧竞争） （自卑心理、缺乏竞争意识）（自卑心理、缺乏竞争意识） （不道德的竞争）（不道德的竞争） 世界田径锦标赛世界田径锦标赛110米男子跨栏决赛米男子跨栏决赛2011年8月29日韩国大邱 刘翔赛后接受记者采访刘翔赛后接受记者采访 比赛中被罗伯斯打了两下比赛中被罗伯斯打了两下 但不会怪对方但不会怪对方-精选精选你认为下面的竞争做法可取吗？（合作探究）1、为了考出好成绩，考试作弊2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学 习资料扔进厕所3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学 发一瓶可乐，让他们选自己4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量——违反规则，不诚实违反规则，不诚实——违背道德，有损人格违背道德，有损人格——有损人格有损人格——有损人格有损人格——违反法律、违背道德违反法律、违背道德三、竞争的规则三、竞争的规则 —— 公平公平•对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争规则对于每个竞争者一视同仁——公平）如何实现？如何实现？超越自我超越自我，开发潜能，激发学习热情，，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，提高工作效率，取长补短，共同进步共同进步！！规则：规则：公平公平基本准则：基本准则：道德和法律道德和法律阅读教材阅读教材P92小字回答小字回答: 刘国梁与孔令辉在刘国梁与孔令辉在 场上是对手场上是对手 场下是朋友场下是朋友1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示对你有什么启示?2、比赛必然伤和气吗、比赛必然伤和气吗?3、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的、怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的? 他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在公平的他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在公平的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。

现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩 我们要正确对待竞争，在公平的竞争中不断进步我们要正确对待竞争，在公平的竞争中不断进步 不是不是 双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争 二、合作共享二、合作共享* *汤姆成功的秘诀是汤姆成功的秘诀是什么？结果是什么呢什么？结果是什么呢？？* *合作与共享是什么合作与共享是什么关系？合作中要注意关系？合作中要注意什么？什么？阅读课本阅读课本93页上面的页上面的故事，思考下列问题故事，思考下列问题：：合作合作 共享共享基础基础必然必然结果结果阅读与感悟阅读与感悟 一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一 群蜜蜂则不同据说蜂群蜜蜂则不同据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷在这样严严实实地的寒冷在这样严严实实地“包裹包裹”之下，里面的温度恒定在之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。

被工蜂度左右，舒适如春被工蜂“包裹包裹”在里面的，不仅有蜂在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂饿了，它们依靠夏天采集起来的王和雄蜂，还有另外的工蜂饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗从蜜蜂过冬的故事中使你知道了合作中要注意什么？从蜜蜂过冬的故事中使你知道了合作中要注意什么？◆◆合作有分工，要求各方承担责合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务任、完成各自的任务◆◆合作核心：发扬集体主义精神合作核心：发扬集体主义精神 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作合作的成果属于大家，由大家共享合作的成果属于大家，由大家共享合作合作共享共享基础基础必然结果必然结果分工分工: 各方承担责任、各方承担责任、 完成各自的任务完成各自的任务集体主集体主义精神义精神要要 求求核心核心合作和共享的关系：（合作和共享的关系：（P93）） 社会生活中，谁都不可能脱离群体社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。

我们只有与他人合作，才能有面限的我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量对困难的勇气和战胜困难的力量我国我国有句老话：人心齐，泰山移有句老话：人心齐，泰山移 在社会生活中，为什么要与他人进在社会生活中，为什么要与他人进行合作？（行合作？（P93）） 第第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开按球王贝利的说法巴西队之间展开按球王贝利的说法“法国队著名的球星法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星然而，然而，比赛结果却大大出乎赛前预料，巴西队以比赛结果却大大出乎赛前预料，巴西队以0：：3的悬殊比分的悬殊比分惨败给法国队原因何在？原来法国队非常重视整体的攻惨败给法国队原因何在？原来法国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作战结果，巴防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作战结果，巴西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫无优西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫无优势可言赛后，贝利坦然说：势可言。

赛后，贝利坦然说：“0：：3的比分让巴西队输得的比分让巴西队输得心服口服心服口服为什么巴西队会输得心服口服？为什么巴西队会输得心服口服？在竞争中也要学会合作在竞争中也要学会合作• n刘翔能在奥运会中取得好成绩，也离不开团结协作，在训练中专门为刘翔成立了科研小组，配有5个博士参与指导他日常的训练，对刘翔的训练进行技术分析，使刘翔能不断改进技术，提高训练强度，从而在比赛中能有出色的发挥，勇夺冠军材料一材料二 世界权威杂志《科学》《自然》分别刊载了关于人类基因组图谱测定的两篇论文，论文作者竟达几百名，这意味着在大科学和交叉科学年代，爱因斯坦一个人在20世纪初获诺贝尔的时代已经过去了，人类基因密码的破译是当今全球科学家合作的结果 直接参与单直接参与单位位110110多多个，间个，间接参与单位接参与单位30003000多多个，共个，共有有数十万数十万人参人参加这一工程加这一工程 以上材料共同说明一个什么道理？思 考 古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作■具有合作精神、合作能力的人，也具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他容易获得他人的支持和帮助人的支持和帮助，因而大大，因而大大增加了成功的可能增加了成功的可能。

■精诚合作会使我们精诚合作会使我们分享到成功的愉悦分享到成功的愉悦，互助互，互助互惠能让我们惠能让我们取得更大的胜利取得更大的胜利 （（1 1）合作，是事业成功的土壤任何事业的成）合作，是事业成功的土壤任何事业的成功，都需要良好的合作功，都需要良好的合作合作的重要性：合作的重要性：（（2 2）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神平等竞争平等竞争平等竞争平等竞争竞争无处不在竞争无处不在竞争无处不在竞争无处不在竞争的竞争的竞争的竞争的积极影响积极影响消极影响消极影响竞争的规则和基本准则竞争的规则和基本准则竞争的规则和基本准则竞争的规则和基本准则竞争的目的竞争的目的竞争的目的竞争的目的自自信信、、勇勇敢敢、、大大度度培培养养健健康康的的竞竞争争意意识识合作共享合作共享合作共享合作共享合作与共享的关系合作与共享的关系合作与共享的关系合作与共享的关系合作的核心合作的核心合作的核心合作的核心 — — 集体主义精神集体主义精神集体主义精神集体主义精神合作是事业成功的土壤（意义）合作是事业成功的土壤（意义）合作是事业成功的土壤（意义）合作是事业成功的土壤（意义）学学会会合合作作。