人教版初中七年级道德与法治(上册)期末试题及答案（汇编）.doc

人教版初中七年级道德与法治(上册)期末试题及答案（汇编）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（　　）①只要坚持梦想就一定会取得成功②少年的梦想，是自我努力的原动力③只有不停地努力，梦想才有可能成为现实 ④梦想，需要努力，需要坚持A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2、伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑对待这些矛盾心理，我们应该（　　）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3、全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅她的事迹诠释了（　　）①父母对子女的爱是无私奉献的爱 ②遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④经历逆境能够激发人的进取精神A．①② B．②④ C．①③ D．③④4、下列关于宪法与《义务教育法》等其它法律关系表述正确的是（　　）①宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法”④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5、李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（　　）A．个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘B．觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D．开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近6、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（　　）①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求 ③关心社会的表现，参与精神文明活动的行为 ④热心公益，服务社会的表现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力下列行为有助打造美好班集体的是（　　）①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派,提倡哥们义气A．①② B．①③ C．②④ D．③④8、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。

此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚以此事件作为论据，能够证明的观点是（　　）①公民的财产权受法律保护 ②法律面前人人平等③执法者应成为守法的标杆 ④法律的权威只能靠警察维护A．①④ B．②③ C．①③ D．②④9、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础青少年学生树立法治观念就是要（　　）①严格遵守法律，善于用法维权②学习法律知识，学会明辨是非③敢于主持正义，制裁非法行为④积极宣传法律，严格依法办事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10、巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中可见（　　）A．理想的实现需要坚持不懈地努力B．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C．要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起D．少年的梦想都是天真无邪的11、鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗、上进心强，我要加倍努力塑造更好的自我形象。

鲁杰的这种自我评价是（　　）A．自高自大的表现，不利于全面认识自己B．只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现C．充满自信，欣赏自己、积极悦纳自己的表现D．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现12、公交车上给老人孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款捐物，自愿给急救病人献,--这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值这告诉我们（　　）①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手有余香②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩④生活中的小事最能体现人生价值A．①③ B．②③ C．③④ D．②④13、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹他们的事迹告诉我们（　　）A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．各种生命都具有独特性C．每个人实现人生价值的方式是相同的 D．生命的意义在于对社会的贡献14、“不识庐山真面目，只缘身在此山中建议我们在生活中要善于运用______的方法认识自我塞翁失马，焉知非福启示我们要学会运用______的方法调节自己的情绪　　）A．他人评价、改变认知评价 B．自我评价、放松训练C．自我评价、转移注意 D．他人评价、合理宣泄15、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。

少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本后来，还圆了大学梦如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人莫言的经历启示我们（　　）A．只要坚持学习，就一定能实现人生价值B．要学会学习，掌握科学的学习方法C．养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益D．中学阶段是我们成长的关键阶段16、互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在任性”的发言,可能会埋下不友善的种子对这句话的理解,正确的是（　　）①交往中,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求　②互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利　③互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意　④网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17、新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑这体现出我国法律（　　）A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法C．通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D．通过规定权利和义务来规范人们的行为18、人生最大的敌人其实就是自己。

每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课这告诉我们（　　）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④19、近年来，全国各地校园欺凌事件频发如果你遭遇校园欺凌，你会（　　）①沉着冷静,机智勇敢②寻找师长帮助，通过合法途径解决③忍气吞声，尽量逃避④寻求法律保护，维护自身合法权益A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④20、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼诗句所以蕴含的道理是 （ 　）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④21、“你陪我长大,我陪你变老为了让我们“懂事的速度快过父母老去的脚步”,作为子女的我们应该（　　）①对父母的建议言听计从,从不质疑 ②凡事依靠父母安排,接纳父母的建议 ③孝敬双亲长辈,尽孝在当下 ④保持良好的亲子沟通,理解父母A．①② B．①④ C．②③ D．③④22、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这句话说明了（　　）①有梦想就能取得成功②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变③梦想带给我们激情，有梦想才有追求④只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④23、小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。

小闽依然紧追不舍，想问个明白小闽的做法（　　）A．正确应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B．正确朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C．错误朋友的事不必在意，要给对方一些空间D．错误要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸24、小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时改进，并据此制订下一步的行动目标这表明他（　　）A． 学会了用发展的眼光看自己B．能够在与他人的接触和比较中认识自己C．掌握了全面看问题的方法D．做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己25、“投我以木瓜，报之以琼琚下列对这句话理解正确的是（　　）A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B．给予朋友应要求朋友回报C．交友可以得到精神财富和物质享受D．友谊是平等的、双向的二、简答题（每题8分，共24分）1、观察漫画《我的学习我“做主”》，回答下列问题1） 漫画中该同学的做法正确吗？为什么？.（2） 相对于上网、看漫画、看小说，学习固然是枯燥的，但学习中也有乐趣，这具体表现在哪些方面？.（3） 请给漫画中的这位同学提一些建议或忠告2、生命因为独特而美世界上所有的生命都是值得称颂的无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的，不可复制的奇迹！（1）上述材料体现了生命的什么特点？..（2）“世界上所有的生命都是值得称颂的”生命至上，并不意味着什么？..（3）“每一个生命都是绚丽的风景”，我们应该如何让生命从平凡中闪耀出伟大？..3、下面是几位同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮助他们学会学习，成为学习的主人。

情境一：上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失，学习成绩直线下滑1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因，并给出一条合理的建议情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟2)王刚该怎么办？请你帮他分析情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好唐涛觉得很乱，却不知从何做起3)你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料，回答问题材料一 随着“知识经济”的崛起，终生学习已成为一种生活方式如今，报考各类学习班已经不再是学。