xx小学数学三年级上册第二单元复习资料.doc.docx

XX小学数学三年级上册第二单元复习资料　　第二单元：两、三位数乘一位数的乘法　　【知识要点】：　　两、三位数乘一位数的乘法　　口算：①整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算０前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个０，再在这个积的末尾添上几个０②两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位如20×3=60，可以看作：2个十乘3得6个十如300×4=1200，可以想成：3个百乘4得12个百　　估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算一般是先找出两个因数的近似数，再把两个近似数相乘注意结果要用≈书写格式：86×45≈4500　　笔算：两、三位数乘一位数的笔算：从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几注意计算时相同数位一定要对齐计算时注意两点：　　一是连续进位时容易出现以下错误忘记加进上来的数加错进上来的数错把进上来的数当做因数去乘　　二是三位数与一位数的乘法，要用一位数依次去乘三位数的每一位，当与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，这一位的积就是0，如果有进上来的数则必须加上。

　　三位数乘一位数积可能是三位数也可能是四位数如果百位上的数与一位数相乘的积不进位，积就是三位数；如果百位上的数与一位数相乘的积要进位，积就是四位数　　【0和1的运算】任何数加减0都得原数0和任何数相乘都得00除以任何数都得01和任何不是0的数相乘还得原来的数任何数除以1都得原数　　解决问题　　“乘加”的题型总的座位数=台上的座位数+台下的座位数　　“从一个数里减去两个数的积“的题型剩下的相片数=相片总数-装入相册的相片数　　“两积求和”的题型　　这类应用题没有固定的模式，需要具体问题具体分析解答这类应用题要明白步求什么，第二步又要求什么，只有这样才算真正明白了题意　　生活实践题：解答这类题应先计算后比较　　租车：师生共80人，大客车限乘客30人，面包车限乘客20人，租一辆大客车50元，租一辆面包车35元，怎样租车合算？　　够不够问题：2名教师和31名学生参观海洋馆，用300元买门票够吗?成人票15元，儿童票8元　　注意：1、速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数　　一个来回=2次一趟=2次往返一次=2次　　应用题：①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数→②条件中没有，而问题中出现“大约”。

求近似数，用估算→③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算→　　【练习】：　　填空：　　笔算156×3，先算×=，写进，再用3×5加上=，写进，最后用3×+=　　450×5，可以用×=，然后在积的后面加上个0　　241×6中，十位上的4和6乘，满，向位进，百位上的2乘6加，满，向位进，所以积是位数　　5004×3积的中间有个0，250×4积的末尾有个0　　最大的三位数乘最大的一位数是　　二、选择：　　105×5和5×105的结果相同，都是　　A、255B、505c、525　　□42×3的积是四位数，□里最小填　　A、4B、3c、2　　□9×6的积是位数　　A、4B、3c、2　　128×8×0的积是　　A、1064B、1024c、0　　甲是乙丙两数和的5倍，正确列式为　　A、甲=乙+丙×5B、×5=甲c、甲=　　□=△+△+△+△□+△=30　　△=□=　　A、6B、5c、24D、36　　三、判断：　　1和任何数相乘都得0　　一位数乘多位数，遇到一个末尾有0的乘数时，可以先用另一个乘数去乘0前面的数，再看那个乘数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0　　7个325相加，列成算式是7+325。

　　两个数相乘，积一定比每个乘数大　　85与9相乘可列两个算式：85×9或9×85　　105×6×4与210×3×4的结果相同　　因为3400的末尾有两个0，所以它乘一个数的积的末尾也一定是两个0　　1008乘4所得积的中间有两个0　　一位数乘三位数的积一定比一位数乘两位数的积要大　　0、一个数乘0，一定比这个数乘1小　　四、解决问题：　　4年前姐姐的年龄是弟弟的2倍，姐姐今年12岁，弟弟今年多少岁？　　一桶油连桶重40千克，油用去一半后，连桶还重21千克原来桶里有油多少千克？　　在一块正方形土地上，每条边上都种了52棵树，且四个角都只种一棵一共种了多少棵树？　　红红每分走15米，比方方每分多走7米两人同时从家里出发去学校，红红到学校需6分，比方方早到3分方方家离学校多少米？　　五、思考题：　　按规律填数　　1，2，3，5，8，13，，，55　　4，9，16，，　　0，3，25，3，20，3，，　　。